中層管理技能和執(zhí)行力訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)
中層管理技能和執(zhí)行力訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
中層管理技能和執(zhí)行力訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)
**天 培訓(xùn)主題:管理,管理者,管理過程,管理技能
1、有關(guān)管理
1-1、管理是什么:管理的本質(zhì)
1-2、管理為什么:管理的目標(biāo)
1-3、管理要什么:管理的要求
1-4、管理做什么:管理的過程
1-5、管理怎么做:管理的技能
2、有關(guān)管理者
2-1、基礎(chǔ)認(rèn)知
你是干什么的:中層管理人員的職能
給自己一個(gè)定位:中層管理人員的組織地位
中層管理人員必需的核心能力以及導(dǎo)致的結(jié)果
2-2、管理誤區(qū):中層管理干部常犯的十個(gè)錯(cuò)誤
2-3、經(jīng)營(yíng)心靈的智慧
2-3-1、人的三大類型:穩(wěn)健成長(zhǎng)、危機(jī)重重、必將淘汰
2-3-2、做人的品質(zhì)與做事的品質(zhì)
2-3-3、迎接成功,戰(zhàn)勝失敗
2-3-4、自我約束,個(gè)人管理
2-3-5、腳踏實(shí)地,志在千里
3、有關(guān)管理的架構(gòu)
3-1、企業(yè)是由哪些部分構(gòu)成的
3-2、組織與團(tuán)隊(duì)
3-3、組織績(jī)效的來源
3-4、組織管理
3-5、團(tuán)隊(duì)管理
4、有關(guān)管理的過程
4-1、定調(diào)子
4-2、搭臺(tái)子
4-3、建班子
5-4、賺票子
5-5、撐面子
管理透視:人性化管理、人道化管理、人情化管理
5、有關(guān)管理的技能
5-1、怎樣進(jìn)行有效的溝通:溝通實(shí)戰(zhàn)技巧
5-2、怎樣打造和管理高績(jī)效的團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)技巧
5-3、怎樣管理資源提升自我:成長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧
第二天 培訓(xùn)主題:執(zhí)行,執(zhí)行力
1、執(zhí)行力為什么?
為什么直到今天為止,執(zhí)行力依然是個(gè)大問題?
迷失的陷阱1:中外管理的起源
迷失的陷阱2:中外管理的交流
2、執(zhí)行力是什么?
2-1、概念辨析:什么是執(zhí)行?
2-2、概念辨析:什么是執(zhí)行力?
2-3、執(zhí)行力不強(qiáng)的根源在哪里?
3、執(zhí)行力要什么?
提升執(zhí)行力,需要一位執(zhí)行型管理者
3-1、執(zhí)行型管理者的五個(gè)特征
3-2、執(zhí)行型管理者的五種意識(shí)
3-3、執(zhí)行型管理者的五種行為
4、執(zhí)行力怎么辦:提升執(zhí)行力五大關(guān)鍵要素
要素一:緊盯執(zhí)行點(diǎn)
前輩的啟發(fā)1:泰羅的三大執(zhí)行點(diǎn)
前輩的啟發(fā)2:法約爾的三大執(zhí)行點(diǎn)
前輩的啟發(fā)3:福特的三大執(zhí)行點(diǎn)
要素二:透視執(zhí)行源
本質(zhì)解析:管理的執(zhí)行本質(zhì)
要素三:擁有執(zhí)行心
從中國(guó)男足說起:執(zhí)行心的三大構(gòu)成
要素四:修煉執(zhí)行人
執(zhí)行人的修煉:意識(shí)與技能,必須雙管齊下
分享:以執(zhí)行為導(dǎo)向的管理意識(shí)
以執(zhí)行為導(dǎo)向的管理技能
要素五:循環(huán)執(zhí)行流
5-1、追問管理職責(zé)
5-2、牢記管理原則
5-3、細(xì)致管理環(huán)境
5-4、持續(xù)管理提升
5-5、接受管理約束
張翱翔老師的其它課程
一、經(jīng)理人五大情商管理法則之一:角色定位認(rèn)知法則 1、經(jīng)理人對(duì)情感資源的認(rèn)識(shí) 2、如何認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己 3、如何學(xué)會(huì)傾聽 4、對(duì)情感認(rèn)知的分析和思考 5、如何把握情感問題關(guān)鍵點(diǎn) 二、經(jīng)理人五大情商管理法則之二:有效的溝通法則 1、管理團(tuán)隊(duì)的有效方法就是溝通 2、團(tuán)隊(duì)管理過程中應(yīng)注意哪些溝通問題 3、如何與下屬溝通 4、善于利用事件展開溝
講師:張翱翔詳情
一、中國(guó)企業(yè)問題的發(fā)現(xiàn) 1、方向不明 2、管理混亂 3、角色不清 4、執(zhí)行力差 5、沒有責(zé)任心 6、內(nèi)控系統(tǒng)缺失 7、危機(jī)意識(shí)薄弱 8、合作困難 9、缺乏核心文化 10、創(chuàng)新障礙 問題反映的本質(zhì)是什么… 二、中國(guó)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 1、戰(zhàn)略與人才的重要性 2、市場(chǎng)與內(nèi)部管理的重要性 3、職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要
講師:張翱翔詳情
一、前言 1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、從組織的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過 3、為什么中中高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備12項(xiàng)技能 二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力 1、用人能力 A、知人方能用人 B、用人所長(zhǎng)與用人所短 C、自家人與外家人 D、疑人與能人 E、有功績(jī)者與有爭(zhēng)議者 F、面對(duì)小人 2、決策能力 A、決策能力的構(gòu)成 B、正視決策中存在的問題 a)調(diào)
講師:張翱翔詳情
了解財(cái)務(wù)技能精要,籌措資金,投資回收分析; 各部門經(jīng)理與財(cái)務(wù)人員如何在統(tǒng)一的平臺(tái)上有效溝通; 了解企業(yè)錢途,管理現(xiàn)金流; 透徹掌握三大財(cái)務(wù)報(bào)表,讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告; 建立起清晰的成本控制意識(shí); 如何準(zhǔn)確計(jì)算并有效控制成本; 強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí),提高資金運(yùn)作效率; 企業(yè)利潤(rùn)的產(chǎn)生過程; 從財(cái)務(wù)的視角出發(fā)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),合理平衡企業(yè)盈利能力、償債能力、
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1、引入故事 2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 ?。?)職業(yè)生涯階段劃分 探索期(正式工作前) 職業(yè)前期(3-5年) 職業(yè)中期(30-50歲) 職業(yè)晚期(50-60歲甚至更晚) (2)生涯規(guī)劃的有效途徑 建立正確的心態(tài) 選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域 善用學(xué)習(xí)渠道 采取有效的方法 突破思維盲點(diǎn) ?。?)歸零思考法 我是誰? 我想做什么? 我會(huì)做什么
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一、認(rèn)識(shí)管理 1.做大企業(yè)和小企業(yè)的區(qū)別 管理者---經(jīng)營(yíng)者的替身 成本的觀念 新員工的困惑 2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的關(guān)系 業(yè)務(wù)即管理 管理者的經(jīng)營(yíng)責(zé)任 看得到的錢與看不到的錢 成本意識(shí)與工時(shí)銀行家 二、基本管理理念 1.管理的內(nèi)涵 有效的計(jì)劃 有效的組織 有效的領(lǐng)導(dǎo) 有效的控制
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講:中層管理人員的使命與職責(zé) 1、中層管理人員的地位 2、中層管理人員的立場(chǎng) 3、中層管理人員的管理藝術(shù) 4、中層管理人員的使命 5、中層管理人員的產(chǎn)生形式 6、中層管理人員的職責(zé) 7、中層管理人員的權(quán)限 8、中層管理人員的素質(zhì)要求 9、中層管理人員的技能要求 第二講:中層管理人員與生產(chǎn)管理 1、如何做好計(jì)劃與交貨期 1)生產(chǎn)制造
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章使命與責(zé)任---認(rèn)識(shí)我們?cè)谄髽I(yè)發(fā)展中的角色與職責(zé) 一、一切從認(rèn)識(shí)自己開始 游戲主題:每天從照鏡子開始 游戲目的:全新地認(rèn)識(shí)自己,樹立強(qiáng)大的自信心 游戲分享: 1、你全面對(duì)認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?? ?、你為自己而感動(dòng)過嗎? 3、你對(duì)自己信任嗎? 4、你看到自己的無限潛能了嗎? 5、歌曲《做好的自己》 二、人生的價(jià)值與意義 游戲主題:正確的排序
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高效管理者培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn) 01.01
篇有效培養(yǎng)下屬的基礎(chǔ)是建立共同的價(jià)值觀 如何讓下屬深刻理解好醫(yī)生的企業(yè)文化 企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大,如何保持并發(fā)展企業(yè)優(yōu)良的文化基因 怎樣運(yùn)用管理基本原則,營(yíng)造合作氛圍 第二篇管理者與下屬的角色認(rèn)知 領(lǐng)導(dǎo)者的四種風(fēng)格類型 衡量員工發(fā)展層次的維度 讓下屬把你當(dāng)做教練,而不是長(zhǎng)官 第三篇明確目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向 經(jīng)營(yíng)管理是否以績(jī)效為導(dǎo)向,以激勵(lì)機(jī)制為核
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1、時(shí)間管理 一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查表明:一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢? 訓(xùn)練摘要:時(shí)間管理的原則;時(shí)間管理規(guī)劃;時(shí)間管理的改進(jìn)方法?! ?、溝通藝術(shù) 管理上有一個(gè)知名的雙50,即經(jīng)理人50以上的時(shí)間用在了溝通上,如開會(huì)、談判、指示、評(píng)估。可是,工作中的50以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的,一個(gè)溝
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