潛能激發(fā)之重塑感覺系統(tǒng)

  培訓(xùn)講師:曹津

講師背景:
個(gè)人簡(jiǎn)介高級(jí)管理顧問錫恩咨詢上海中侯方案中心總經(jīng)理畢業(yè)于愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚創(chuàng)辦的集美大學(xué)華東師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生澳門科技大學(xué)工商與行政管理碩士(MBA)名下同時(shí)擁有4家私企央企及上市公司冠福家用高管經(jīng)歷在戰(zhàn)略執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)打造領(lǐng)域具有輝煌實(shí) 詳細(xì)>>

曹津
    課程咨詢電話:

潛能激發(fā)之重塑感覺系統(tǒng)詳細(xì)內(nèi)容

潛能激發(fā)之重塑感覺系統(tǒng)

1,認(rèn)識(shí)潛能。
潛能是存在每個(gè)人身上尚未實(shí)現(xiàn)的心理能力,是人類大的寶藏,包含已經(jīng)發(fā)揮和尚未發(fā)揮的,內(nèi)在的與外在的,以及先天與后天的要素。
2,潛能的開發(fā)。
(1)在個(gè)人方面,促進(jìn)滿足感,增進(jìn)工作與生活效能。
(2)在企業(yè)方面,提高工作效益,促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(3)在社會(huì)方面,促進(jìn)社會(huì)安定,加速繁榮進(jìn)步。
3,潛能的種類。
(1)智力潛能
(2)潛在潛能
(3)情緒潛能
(4)身體與感官潛能
(5)抽象思維潛能
(6)藝術(shù)潛能
4,影響潛能發(fā)揮
(1)先天的要素:天生的特質(zhì)與長(zhǎng)處。
(2)學(xué)習(xí)得來的技能。
(3)興趣傾向: 工作豐富化,賦于更高層工作,生涯規(guī)劃。
(4)環(huán)境因素:軟件環(huán)境與硬件環(huán)境。員工個(gè)人習(xí)慣、情緒、信念、價(jià)值觀。

 

曹津老師的其它課程

1,現(xiàn)代營(yíng)銷觀念現(xiàn)代營(yíng)銷觀念是系統(tǒng)的營(yíng)銷觀念。2,渠道的作用和所要解決的主要問題(1)渠道終端大化,提高分銷覆蓋率(2)要求終端優(yōu)化,提高店內(nèi)生意占有率3,渠道七種類型及優(yōu)劣式分析(1)長(zhǎng)渠道:優(yōu)點(diǎn),“占領(lǐng)”一個(gè)系統(tǒng),成本低。(2)短渠道:優(yōu)點(diǎn),貼近終端,資金周轉(zhuǎn)快,掌握市場(chǎng)信息,網(wǎng)絡(luò)布局全面合理。(3)直供:優(yōu)點(diǎn),擁有終端,資金周轉(zhuǎn)快,掌握市場(chǎng)信息,網(wǎng)絡(luò)布

 講師:曹津詳情


4C戰(zhàn)略   01.01

什么是戰(zhàn)略?遠(yuǎn)景,使命,比較競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)目標(biāo),核心競(jìng)爭(zhēng)力,客戶價(jià)值,組織執(zhí)行力,競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,價(jià)值戰(zhàn)略,種子業(yè)務(wù),增長(zhǎng)業(yè)務(wù)。2,戰(zhàn)略框架1,凝聚人心:convergence2,整合業(yè)務(wù)鏈:coordination3,核心業(yè)務(wù):corebusiness4,核心競(jìng)爭(zhēng)力:corecompetence3,拉式戰(zhàn)略1,推式戰(zhàn)略:以自我為中心(成本思想)2,拉式戰(zhàn)略:以客戶為

 講師:曹津詳情


一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--100責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素質(zhì)入手

 講師:曹津詳情


課程大綱一、具有中國(guó)特色的人力資源管理#61618;中國(guó)人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?#61618;所有的領(lǐng)導(dǎo)人都是HR管理者?#61618;人力資源管理不是藝術(shù),而是技術(shù)。二、HR管理概述#61618;HR管理是重要角色?#61618;HR就是人事管理?#61618;HR管理的幾大部分三、人本管理#61618;人本管理的出發(fā)點(diǎn)–識(shí)人#61618;人本管理的工具–溝通#61

 講師:曹津詳情


課程綱要:一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--1責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素

 講師:曹津詳情


部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心態(tài)打造問題1:什么是執(zhí)行力?問題2:什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?問題3:為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練?問題4:如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?1、個(gè)人成功和團(tuán)隊(duì)成功頭腦風(fēng)暴小組PK2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造1)一群人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)電影執(zhí)行力《長(zhǎng)征》分享:過去,現(xiàn)在我們是不是常常面臨困境,我們?nèi)绾我黄鹱哌^達(dá)成新的共識(shí)?頭腦風(fēng)暴小組PK2)如何收獲高績(jī)效的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)?wèi){什么凝聚人心

 講師:曹津詳情


課程綱要:一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--1責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素

 講師:曹津詳情


1,為什么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的總是沒時(shí)間,而下屬總是沒工作?原因就在于猴子都從下屬身上,跳到了經(jīng)理的肩上。2,責(zé)任是一只猴子我們每一個(gè)人的本性里面始終都在重復(fù)一個(gè)主題,這個(gè)主題就是“回避風(fēng)險(xiǎn)”。3,猴子管理法七大法則法則:鎖定責(zé)任——建立一對(duì)一責(zé)任第二法則:時(shí)間守恒——讓員工照顧好自己的孩子第三法則:溝通——溝通職責(zé)和結(jié)果第四法則:授權(quán)——讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)第五法則

 講師:曹津詳情


(一)執(zhí)行人才的共同特點(diǎn)——對(duì)自己負(fù)責(zé)百分百責(zé)任的現(xiàn)狀及假象:人人都說對(duì)自己百分百負(fù)責(zé),可是沒有人對(duì)企業(yè)百分百負(fù)責(zé)1、假設(shè):某天,你準(zhǔn)備過馬路,綠燈亮了,剛走到馬路中間,一輛汽車急馳過來,非常地不幸,你被當(dāng)場(chǎng)撞死……誰承擔(dān)責(zé)任?2、誰承擔(dān)大的后果,誰承擔(dān)大的責(zé)任3、對(duì)于那些讓我們痛苦的后果,我們只有負(fù)1的責(zé)任,才能改變現(xiàn)狀!大桶大案例及分享(二)負(fù)責(zé)就是兩個(gè)

 講師:曹津詳情


門店管理   01.01

門店現(xiàn)狀分析門店競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)門店內(nèi)部管理的四大現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因門店管理的兩大核心問題:架構(gòu)和運(yùn)營(yíng)門店管理的教練機(jī)制教練機(jī)制及4R管控門店管理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制門店管理的節(jié)點(diǎn)機(jī)制NBA排名及開放的結(jié)構(gòu)PK平臺(tái)搭建門店管理之教育培訓(xùn)系統(tǒng)支持

 講師:曹津詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有