非人力資源主管的人力資源管理 內(nèi)訓

  培訓講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家-劉成熙學歷經(jīng)歷:學歷與現(xiàn)職:政治大學法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務所所長;歐亞法律事務所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細>>

劉成熙
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非人力資源主管的人力資源管理 內(nèi)訓詳細內(nèi)容

非人力資源主管的人力資源管理 內(nèi)訓
**單元:直線主管對人力資源管理應有的認識

一. 人力資源管理的重要性

二. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別

三. 直線主管的人力資源管理角色定位

四. 直線主管的人力資源管理觀念與定位

五. 直線主管如何有效配合人力資源部門

六. 直線主管的挑戰(zhàn):領導著而非管理者

七. 如何使人力資源管理成為直線主管有效管理手段




講授法

案例研討

小組討論

實務演練


第二單元:非人力資源主管人力資源管理的基礎

一. 人力資源的三個重點

組織合理化

組織設計

組織效能

策略規(guī)劃的四大步驟

評估組織效能的四種模式

組織效能檢討的方式

策略構想的形成

流程設計的形成

決定組織的因素分析

職位合理化

職位的三個重點(職位說明、職位分析、職位評價)

職位說明書的內(nèi)容與撰寫

職位說明書的用處

職位評價的管理應用與方法介紹

人員合理化

選定人才發(fā)展策略(績效與潛力的評估)

國際新趨勢:[以職能為基礎(Competency-based)的人力資源管理]

二. 案例研究與實例說明


講授法

案例研討

小組討論

實務演練


第三單元:選才實務與執(zhí)行技巧

一. 人力資源規(guī)劃與招聘的策略

二. 招聘的流程與招聘計劃編制

三. 招聘流程與招聘計劃編制

四. 結構化面試的流程與關鍵

五. 面談技巧與問話訓練

以職能為基礎之結構化面談

以職能為基礎之結構化面談MODEL

如何搜集職能相關之結構化面談題目

發(fā)問的技巧

面談關鍵技巧與原則

面談準備

面談內(nèi)容如何開始面談

面談的主題

如何結束面談

面談應避免的偏誤

六:用人風險的決策分析


講授法

案例研討

小組討論

實務演練


第四單元:育才實務與執(zhí)行技巧

一. 部屬培育的重要性與主管的職責

二. 部屬培育的應掌握的基本原則

培育部屬的時機與特性

未成年人與成年人學習的原理

三. 部屬的剖析與學習需求的掌握

對癥下藥→部屬的人格剖析與對策

學習需求的掌握→組織成長的需求分析

職務的需求分析、個人成長的需求分析

四. 部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD

五. 部屬培育的基本步驟

明示培育目標→OJT的基本理念的建構

掌握培育的要點→如何實施OJT面談

制定訓練計劃→如何擬訂OJT訓練計劃

訓練的實施→如何做好工作教導

成果的評估→OJT的推動與效果的評估

六. 部屬的職涯發(fā)展與指導重點

七. 部屬培育的成功關鍵



講授法

案例研討

小組討論

實務演練


第五單元:用才實務與執(zhí)行技巧

一. 落實工作提升績效-目標管理的三個要項

方向:策略管理

目標:目標設定 指針:KPI設定

重視過程的三個要項

態(tài)度

行為

職能

二. 績效管理技巧

落實營運策略至個人目標

績效管理制度的執(zhí)行

績效管理的誤區(qū)

績效管理的兩個重點:過程與結果

三. 績效考核技巧

績效考核的目的

績效考核的流程

績效考核可能的偏誤

增進考核正確性的方法

管理員工的績效

影響員工績效表現(xiàn)的因素

績效考核的核心:建立兼具過程與結果的指針

一. 績效評估與面談技巧

績效評估過程-----觀察行為 了解績效

業(yè)績評估方法介紹(強制分布法/關鍵事件法)

行為觀察

行為觀察的意義

認識行為

如何進行行為觀察

績效面談技巧

績效面談的種類

績效面談的原則

塑造相互信賴的氣氛

績效面談的技巧

績效面談技巧的應用

績效面談的注意事項



講授法

案例研討

小組討論

實務演練


第六單元:留才實務與執(zhí)行技巧

一. 組織發(fā)展

留人先留心

不同世代的價值觀與行為特質

新舊世代的留才策略

面對新世紀HR的管理技能

人才晉升與工作輪調(diào)

員工關系

企業(yè)留才秘方~「從員工關系到員工滿意」

員工關系對于企業(yè)的價值

員工關系的構面

如何以創(chuàng)意的方式進行組織溝通

二. 員工激勵技巧

員工激勵的原則

正負激勵相結合

構造員工分配格局的合理落差

結果均等轉移到機會均等

創(chuàng)造公平競爭環(huán)境

有效的激勵技巧

組織激勵(薪酬制度)

工作激勵

管理的機能性激勵

激勵管理的特性與功能

三. **有效授權,留著人才

確保受權者有能力承擔

提供必要的訓練與資源

明確說明對受權者期望結果

確保受權者知道績效衡量指標

透過會議報告控制進度監(jiān)督進展

大膽放手,出問題立即糾正

需要介入時及時介入(收權)

視情況獎勵,賦予更大權力

操控型授權的方式與作法

教練型授權的方式與作法

顧問型授權的方式與作法

協(xié)調(diào)型授權的方式與作法

不充分授權的幾種具體情況


講授法

案例研討

小組討論

實務演練

 

劉成熙老師的其它課程

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劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運營,要

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