領(lǐng)導者之劍--突破思維的技巧
領(lǐng)導者之劍--突破思維的技巧詳細內(nèi)容
領(lǐng)導者之劍--突破思維的技巧
課程概述
“領(lǐng)導者之劍”課程分為四個模塊:情境判斷、原因分析、決策制定、計劃分析。每一模塊思維技巧的流程都分為基礎部分(理論與觀念)與結(jié)構(gòu)部分(技能與實踐),學員將在培訓師流程化的引導學習中:變換慣用思維——無序思維的整理——新思維技巧的設定——有意識的新思維的運用——新思維的無意識運用——良好思維習慣的形成——佳思維優(yōu)選流程。
▲ 情景分析技巧
幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題確定關(guān)注焦點,確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設定優(yōu)先順序。此技巧流程包括:
1. 你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?
2. 關(guān)注焦點可以區(qū)分細化嗎?
3. 在情景分析中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?
4. 您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧,確定佳的解決辦法。
5. 案例分析。
▲ 原因分析技巧
幫您運用科學、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機會。原因分析以一種強有力的推論方法經(jīng)由事實分析找到原因,然后在事實基礎上審核可能的原因。原因分析技巧流程包括:
1. 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么?
2. 比較的事實是什么?辨別獨特的差異與變化
3. 確定佳的比較方法
4. 辨識及檢測可能的原因
5. 觀察比較事實的每一個可靠原因
6. 選擇可能原因
7. 案例分析
▲ 決策制定技巧
為您提供直接解決問題的方案,客觀、科學地做出選擇決策制定模塊。指導學員掌握如下技巧,對于導致決策制定受阻等因素,引導個人或團隊做出更客觀平衡的選擇。
1. 您想決定什么?您決策的標準是什么?
2. 闡明決策目的
3. 確定決策的標準,風險的評估權(quán)衡
4. 預先審視潛在問題以及如何處理
5. 標準比較,您的替代方案是什么?
6. 每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么?
7. 做出決策案例分析
▲ 計劃分析技巧
為您設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施。沒有計劃就等于坐等失敗。計劃分析是保證事情成功可能實現(xiàn)的手段,**預先確定所必需的措施,可以防止意外問題的發(fā)生,將問題的負面因素限制在小。此方法會促進學員識別并利用潛在的機會準確制定事務方案。
1. 希望的終結(jié)果是什么?
2. 計劃中使用的標準或關(guān)鍵步驟是什么?
3. 確定必要任務、職責及時限
4. 辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會
5. 發(fā)生問題的原因是什么?
6. 怎樣預防問題與增加可能的機會
7. 應急方案是什么?
8. 您充分利用機會的打算是什么?
9. 什么時候啟動應急方案?
10. 案例分析
李慶遠老師的其它課程
打破常規(guī)的管理 01.11
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著amp;誠信、認真、細致、周到amp;的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內(nèi)高等院校及培訓機構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以
講師:李慶遠詳情
變革管理 01.01
課程大綱: 一、變革概論 問題1-1:世上唯一不變的東西是什么? 提問、思考、回答 講 解:大多數(shù)人不喜歡變革 變革是永恒的客觀存在的 只能以變應變,而不是以不變應萬變 問題1-2:在過去6個月中發(fā)生在你的企業(yè)(公司)中的變化是什么? 提問、思考、回答 講 解:變革管理課程學習目標變革管理拼圖管理變革變化正在發(fā)生 二、變革的變化特征問
講師:李慶遠詳情
職業(yè)經(jīng)理人如何修煉EQ 01.01
課程大綱: 一、EQ概論 問題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運 二、EQ之一——了解自己的情緒 問題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問、思考、回答 講 解:1、
講師:李慶遠詳情
高效人際溝通與談判技巧 01.01
高效人際溝通與談判技巧課程大綱: 一、人際關(guān)系溝通的重要性 問題一:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要? 思考、提問、回答 講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個人幸福獲得率達85以上 統(tǒng)計分析表明,成功的因素中85取決于人際關(guān)系,而知識、技術(shù)經(jīng)驗只占15 人際溝通在管理、家庭和心理健康都有重要作用 二、人際管理溝通技巧 問題二:你認
講師:李慶遠詳情
一、塑造專業(yè)形象,建立銷售價值觀 1.銷售人員應有的“CASH”四大領(lǐng)域認知 2.如何成為專業(yè)的銷售顧問師 3.建立正確的銷售價值觀 4.激發(fā)自身的銷售潛能 5.銷售人員個人發(fā)展(一) 1).全方位銷售職能測試 2).積極的心理態(tài)度 3.)追求成長的自我概念 4.)培養(yǎng)個人魅力和優(yōu)秀禮儀 二、開拓客戶與接近客戶方法 1.尋找客戶的方
講師:李慶遠詳情
一、EQ概論 問題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運 二、EQ之一——了解自己的情緒 問題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問、思考、回答 講 解:1、武士與禪師
講師:李慶遠詳情
企業(yè)執(zhí)行力內(nèi)訓 01.01
一、為什么執(zhí)行難 1.過分追求完善,簡單有效的計劃易執(zhí)行; 2.沒有績效考核,或者考核方法出錯; 3.企業(yè)文化要提倡“做比說更重要”; 4.管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動員工的積極性; 5.管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進執(zhí)行方法?! 《?zhí)行綱領(lǐng) 1.企業(yè)要時時有危機感; 2.要“逼”員工進步; 3.要有工作流程并按流程去執(zhí)行; 4.要培
講師:李慶遠詳情
企業(yè)跨部門溝通內(nèi)訓 01.01
一:跨部門溝通的重要性?! 栴}一:作為部門主管,是溝通能力重要還是其它能力重要? 思考﹑提問﹑回答: 講解:合格的部門主管,溝通能力應占80,而其它能力只需20?! 。簻贤芰姷娜烁朴诠芾??! 。耗壳按蠖鄶?shù)企業(yè)的中,高層主管缺乏的是溝通能力。 ?。簩贤芰姷恼_關(guān)念與心態(tài)?! 《浩髽I(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則。 問題二:你認為跨部門溝通的
講師:李慶遠詳情
快樂人生-個人成功準則內(nèi)訓 01.01
一、快樂人生應有思想 ——思想的高度,決定你的成功的高度?! 栴}一:你一直很忙,有沒有思考過你的生活快樂嗎? 提問,思考,回答。 講 解:1、人們的心怎樣思考,人們的為人就是怎樣?! ?、思想及實踐法則?! ?、自我形象和影響自我形象的事物?! ?、思想,情緒和感覺?! ?、失敗的自我形象。 6、改善自我形象的方法。 二、快樂人生應以變應變
講師:李慶遠詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20233
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗收報告 15394
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14195