人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理
人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理詳細內(nèi)容
人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理
一、為什么要重視人力資源開發(fā)與創(chuàng)新管理
(一)人力資源是企業(yè)發(fā)展重要資源
人力資源特點
人大----“業(yè)大”、人強-----業(yè)強
(二)人力資源開發(fā)與管理的主要內(nèi)容
員工的招聘與選拔,培訓與開發(fā),績效管理
“選人(招聘)” “育人(培訓)” “用人(使用)”
(三)人力資源管理的核心是人才管理
什么叫人才? “合適就是人才”
發(fā)現(xiàn)人才:**招聘發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)造潛質的員工。
培育人才:將一般員工培訓成創(chuàng)造性員工。
使用人才:**科學手段與制度使員工發(fā)揮創(chuàng)造潛能。
二、如何開發(fā)人力資源,形成人才優(yōu)勢?
(一)抓好員工招聘,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新潛質人才
做好設計,科學考量.“三個石匠”故事啟示。
(二)做好員工培訓,培育創(chuàng)新人才
“劉翔能飛翔”案例啟示。英國老人賣豪宅故事的啟示。
三、人力資源創(chuàng)新管理基本原理
(一)創(chuàng)新的含義
創(chuàng)新是:突破與組合統(tǒng)一過程
(二塑造人才的創(chuàng)新心理結構
“毛毛蟲實驗”啟示。“人乘電梯”故事分析
“那扇不能打開的門”之招聘故事啟示。
(三)創(chuàng)新基本原理
1、突破性原理:江南春的分眾傳媒樓宇廣告的成功案例:
駝鹿與防毒面具故事啟示。
2、資源組合原理:“迷語食品故事”分析。員工團隊組合:
3、差異性原理:
人力資源差異結構管理案例分析.劉邦得天下案例分析。
四、人力資源創(chuàng)新管理原則
(一)團隊管理原則,培育員工團隊精神
“螞蟻吃大象”寓言啟示:. “楚國神偷請戰(zhàn)”故事:
(二)人性化管理原則,尊重員工創(chuàng)造精神
人性化管理本質:了解人,尊重人,關心人,激勵人,開發(fā)人
張飛歷史悲劇的警示。心理管理,情緒管理
“杯水留英才”故事啟示:
(二)創(chuàng)新員工流動制度
“高薪外聘不如內(nèi)部培養(yǎng)”?!胺仕涣髯约姨铩惫适路治?。
劉衛(wèi)平老師的其它課程
黨的二十大精神解讀 06.09
黨的二十大精神解讀(大綱)中共上海市委黨校教授劉衛(wèi)平博士黨的二十大召開的重要背景是應對我黨面臨新形勢新挑戰(zhàn)需要當前國際形勢挑戰(zhàn)當前國內(nèi)形勢特征案例分析是實現(xiàn)第二個百年目標的需要邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵案例分析黨的二十大主要精神內(nèi)容解讀二十大主要議題聽取和審查十九屆中央委員會的報告審查十九屆中央紀律檢查委員會的工作報告
講師:劉衛(wèi)平詳情
最新政策形勢解讀 11.06
最新政策形勢解讀(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你了解中央關于當前社會的重大新政策及其社會發(fā)展趨勢新變化、為提升把握企業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境新變化、促進企業(yè)發(fā)展提供重要的思想基礎2.使你了解社會經(jīng)濟未來發(fā)展重要趨勢、為你把握未來社會發(fā)展機會、諸如理財、經(jīng)營、投資、創(chuàng)業(yè)等提供重要方向。課程結構:主題+案例分析(企業(yè)單位案例)課程特色:1.案例式教學:把講授內(nèi)容寓于典型
講師:劉衛(wèi)平詳情
學習黨史增強黨性做好管理 11.06
學習黨史、增強黨性、做好管理——中國共產(chǎn)黨歷史“30年”啟示(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:使你了中國共產(chǎn)黨光輝歷史,增加黨的歷史知識、增強愛黨的情感、強化黨性意識。使你了解習近平在建黨95周年大會重要講話精神、把握新長征過程重溫黨歷史重要性。使你了解黨的歷史主要階段和重要事件,深刻領會黨的歷史重要啟示及其對當前黨的建設和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢下工作
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學習黨章、貫徹落實十八屆六中全會精神 11.06
學習黨章、貫徹落實十八屆六中全會精神(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你深刻了解十八屆六中全會召開的重要背景、了解我國當前社會改革形勢發(fā)展新變化與新特點,以便更好地掌握六中全會精神實質。2.使你全面系統(tǒng)地了解十八屆六中全會主要議程和黨章的主要內(nèi)容,準確地把握六中全會的精神實質。3.使你全面了解《新形勢下黨內(nèi)政治生活準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督》的主要內(nèi)容,準
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贏在執(zhí)行、勝在團隊 11.06
贏在執(zhí)行、勝在團隊主講教授:劉衛(wèi)平課程收益:1、強化團隊意識和創(chuàng)新意識,懂得構建創(chuàng)新型企業(yè)團隊的原理與方法2、完善企業(yè)創(chuàng)新團隊管理的操作流程3、增強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競爭力與團隊組織力量培訓對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)黨政機關和事業(yè)單位干部(科級、處級、廳局級)課程結構:主題+行業(yè)案例分析(黨政機關、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程大綱:
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開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來愿景、領導力與企業(yè)變革創(chuàng)新課程效益:1.使全面系統(tǒng)地了解我國社會改革趨勢、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等政策動向,從而把握企業(yè)未來發(fā)展的重大機遇,實現(xiàn)企業(yè)自身創(chuàng)新發(fā)展2.使你確立新觀念、開拓新思路,掌握企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C”,從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機會、實現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。3.使你強化企業(yè)創(chuàng)新意識,掌握思維創(chuàng)新原
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戰(zhàn)略制定與執(zhí)行 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你事業(yè)輝煌未來戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你確立新觀念、開拓新思路,把握國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢變化新趨勢,掌握科學戰(zhàn)略決策的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C”,確立事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標、實現(xiàn)事業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈事業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強化優(yōu)勢、揚長避短,差異競爭、抵御各種風險、尋找成功之道。3.使你強化創(chuàng)新意識,掌握思維創(chuàng)新
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提升中層干部管理能力 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來提升中層干部的企業(yè)管理能力(大綱)劉衛(wèi)平課程收益:1、強化中層干部的現(xiàn)代管理角色意識,增強現(xiàn)代管理的自覺能力2、了解中層干部應掌握的現(xiàn)代管理基本知識內(nèi)容、提升現(xiàn)代管理實際能力。3、掌握中層干部提升現(xiàn)代管理技能的思維方法、提升現(xiàn)代管理藝術與效率。培訓對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)黨政機關和事業(yè)單位干部(
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習近平“四個全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你全面了解習近平總書記關于“四個全面”治國新思路、從而把握我國社會改革形勢發(fā)展新變化與新特點,做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。2.使你全面了解習近平總書記關于“四個全面”治國新思路的企業(yè)發(fā)展新機遇,從而提升把握社會發(fā)展機遇、拓展企業(yè)發(fā)展工作新局面能力。培訓對象:企業(yè)單位、黨政干部等
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現(xiàn)代核心領導力思維 11.06
現(xiàn)代核心領導力思維(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你了解現(xiàn)代領導的本質及其核心能力,從而增強提升現(xiàn)代核心領導力的重要性與自覺性。3、使你掌握現(xiàn)代核心領導力思維的基本原理和方法,從而有效提升自身領導力,從而促進企業(yè)跨越式發(fā)展。培訓對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)課程結構:主題+行業(yè)案例分析(企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程特色:1.案例式教學
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