實(shí)戰(zhàn)為本——“項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)”沙盤(pán)模擬

  培訓(xùn)講師:彭于壽

講師背景:
彭于壽簡(jiǎn)介教授、資深培訓(xùn)師沙盤(pán)模擬專(zhuān)家北京銘福科技沙盤(pán)教學(xué)研究中心主任;中山大學(xué)高繼教院兼職教授;中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院農(nóng)牧MBA中心客座教授、浙江大學(xué)管理學(xué)院EMBA特聘教授、北京大學(xué)、武漢大學(xué)和哈工大三家高校深圳研究院的特聘教授、清華大學(xué) 詳細(xì)>>

彭于壽
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實(shí)戰(zhàn)為本——“項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)”沙盤(pán)模擬詳細(xì)內(nèi)容

實(shí)戰(zhàn)為本——“項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)”沙盤(pán)模擬
 

**部分  概述

1.為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理 

2.項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

3.系統(tǒng)思考(金字塔結(jié)構(gòu)分析、項(xiàng)目組織架構(gòu)、企業(yè)中項(xiàng)目管理作用等) 

4.角色轉(zhuǎn)變(項(xiàng)目經(jīng)理必須具備的核心能力)

5.項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力(正式權(quán)力與非正式權(quán)利)

6、項(xiàng)目管理內(nèi)容

7、項(xiàng)目管理流程

第二部分 項(xiàng)目分析

1、市場(chǎng)分析

2、立項(xiàng)論證與分析

3、項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析

4、項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)分析

5、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析

6、項(xiàng)目工期分析

第三部分 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)

-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)(人際溝通、激勵(lì)、授權(quán)等)
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理(目標(biāo)制定、過(guò)程指導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估及獎(jiǎng)勵(lì)等) 

-解決問(wèn)題(控制變數(shù)、預(yù)見(jiàn)并處理困難局面)等

-項(xiàng)目經(jīng)理的非正式權(quán)利(影響力)

-組織形式

   組織結(jié)構(gòu)

職能型組織

   項(xiàng)目型組織

   矩陣型組織

   第三部分  項(xiàng)目管理技能

階段 一: 界定

    界定項(xiàng)目范圍 

    定義項(xiàng)目參數(shù)(項(xiàng)目目標(biāo)聲明、主要交付物、項(xiàng)目說(shuō)明文件、靈活性矩陣等) 

    制定項(xiàng)目框架 

    確定項(xiàng)目里程碑等

階段二:計(jì)劃 

1、進(jìn)度計(jì)劃

-工作分解結(jié)構(gòu)(WBS) 

-分析依賴(lài)關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)圖)

-估計(jì)責(zé)任、資源、技能等(資源責(zé)任矩陣圖) 

-計(jì)算關(guān)鍵路徑(確定浮動(dòng)、壓縮關(guān)鍵路徑) 

-制定項(xiàng)目進(jìn)度(甘特圖)

2、風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

      -確定風(fēng)險(xiǎn):高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)
      -分析風(fēng)險(xiǎn):質(zhì)化及量化分析方法(可能性、嚴(yán)重性、識(shí)別難度)、失效模式分析FMEA                    

      -制定措施:預(yù)防及應(yīng)急措施、啟動(dòng)征兆 

3、成本計(jì)劃

4、質(zhì)量計(jì)劃

5、人員計(jì)劃

6、溝通計(jì)劃等

7、完善項(xiàng)目計(jì)劃及移交

第四部分 項(xiàng)目實(shí)施 

過(guò)程控制

- 掌控進(jìn)程

 -偏差處理:確定偏差、分析偏差、制定措施、實(shí)施行動(dòng)

-進(jìn)度、成本及范圍控制

-項(xiàng)目趕工

-項(xiàng)目沖突管理

第五部分 總結(jié)與回顧

項(xiàng)目終結(jié)

-分析項(xiàng)目成敗得失

-建立項(xiàng)目模板

- 存檔

-項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)等

第六部分 多項(xiàng)目管理

-項(xiàng)目分析與選擇

-多項(xiàng)目管理環(huán)境下的項(xiàng)目啟動(dòng)

-多項(xiàng)目管理的思想和架構(gòu)

-多項(xiàng)目管理的平衡運(yùn)轉(zhuǎn)和有效溝通

-多項(xiàng)目的資源配置管理

-多項(xiàng)目資源配置管理的原則

-多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)控制和溝通


 

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“戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力”沙盤(pán)模擬演練課程?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層經(jīng)理?培訓(xùn)規(guī)模:24—36人(原則上不超過(guò)42人)?授課時(shí)間:2天(14小時(shí))引言:[pic]決策是管理的實(shí)質(zhì)。?戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗,而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。?戰(zhàn)略雷同,而執(zhí)行力不同,則結(jié)果不同。認(rèn)識(shí)沙盤(pán):沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬主講:彭于壽課程介紹:引言管理,從根本意義上講,意味著用智慧代替魯莽,用知識(shí)代替習(xí)慣和傳統(tǒng),用合作代替強(qiáng)制?!说?德魯克沙盤(pán)課程簡(jiǎn)述:沙盤(pán)模擬演練是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。它是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬管理團(tuán)隊(duì),圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的管理活動(dòng),完成演練與學(xué)習(xí)、共同提高管理能力的高端培訓(xùn)模式。沙盤(pán)模擬演練課

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生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程介紹引言☆生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。☆企業(yè)家往往因?yàn)闆](méi)有良好的生產(chǎn)計(jì)劃和供應(yīng)鏈管理知識(shí),不能有效配置和運(yùn)用資源,最終經(jīng)營(yíng)失敗?!钤谛枰臅r(shí)候,以適宜的價(jià)格,向顧客提供具有適當(dāng)質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù),是每一個(gè)運(yùn)營(yíng)管理者的天職。認(rèn)識(shí)沙盤(pán)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍

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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程介紹團(tuán)隊(duì)是所有組織改進(jìn)業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)正在改變著公司的面貌?!菊n程簡(jiǎn)介】《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程系通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練,組織受訓(xùn)學(xué)員共同打造高效率的管理團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)管理者的團(tuán)隊(duì)精神及構(gòu)建團(tuán)隊(duì)是溝通協(xié)作體系,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的組織效率,鍛煉決策團(tuán)隊(duì)分析環(huán)境、制定目標(biāo)、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)

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行動(dòng)學(xué)習(xí)系列課程——企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程介紹★引言管理,從根本意義上講,意味著用智慧代替魯莽,用知識(shí)代替習(xí)慣和傳統(tǒng),用合作代替強(qiáng)制?!说?德魯克★沙盤(pán)課程簡(jiǎn)述沙盤(pán)模擬演練是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。它是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬管理團(tuán)隊(duì),圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的管理活動(dòng),完成演練與學(xué)習(xí)、共同提高管理能力的高端培訓(xùn)模式。沙盤(pán)模

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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