營業(yè)廳的生動(dòng)化陳列(內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師:劉雪峰

講師背景:
劉雪峰老師——電力服務(wù)營銷實(shí)戰(zhàn)專家講師廈門大學(xué)學(xué)士學(xué)位網(wǎng)易云課堂、中華講師網(wǎng)《中國百強(qiáng)講師》國網(wǎng)技術(shù)中心(山東)特聘講師南方投資集團(tuán)(南網(wǎng))EMBA特聘講師多個(gè)省級(jí)供電公司管培中心特聘講師5年電力行業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗(yàn),曾多次輔導(dǎo)多個(gè)地市供電局服 詳細(xì)>>

劉雪峰
    課程咨詢電話:

營業(yè)廳的生動(dòng)化陳列(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容

營業(yè)廳的生動(dòng)化陳列(內(nèi)訓(xùn))

**單元  營業(yè)廳的新定位及視覺營銷的引入

課程目標(biāo)

時(shí)長(zhǎng)

課程主要內(nèi)容

核心關(guān)鍵及特色

1. 讓學(xué)員理解視覺營銷在營業(yè)廳的重要作用。

2. 理解“四流三率”中陳列的作用。

1H

u 營業(yè)廳的新定位

u 陳列的視覺作用;

u 陳列在營銷促進(jìn)作用方面的現(xiàn)場(chǎng)案例。

1. 自助渠道的定位是“便捷”,而營業(yè)廳的定位是“專業(yè)”。專業(yè)的商品、專業(yè)的解決方案、咨詢、解釋、服務(wù);

2. 將“過路人流”變?yōu)椤斑M(jìn)店客流”這其中陳列的作用怎樣發(fā)揮;

3. 特色:結(jié)合視覺游戲互動(dòng)和營銷現(xiàn)場(chǎng)陳列圖片


 

1. 營業(yè)廳的新定位

1) 市場(chǎng)的變化轉(zhuǎn)變營業(yè)廳的定位

2) 營業(yè)廳四位一體的新定位

3) 櫥窗的重要性:賣什么吆喝什么!

4) 圍繞“四流三率”,提升營業(yè)廳效益

5) 營業(yè)廳促銷主體的分類及作用

6) 營業(yè)廳服務(wù)與營銷雙導(dǎo)向的互動(dòng)

2. 營業(yè)廳視覺營銷的引入

1) 視覺營銷的概念與營業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)陳列的內(nèi)涵

2) 用數(shù)據(jù)說話:陳列對(duì)營銷的促進(jìn)作用

3) 時(shí)空的連線:陳列與銷售關(guān)系怎么體現(xiàn)?

4) 物理與心理:陳列與顧客購買心理的關(guān)系

5) 案例分析:這些東西怎么賣?


 

第二單元  營業(yè)廳觸點(diǎn)分析與動(dòng)線管理

課程目標(biāo)

時(shí)長(zhǎng)

課程主要內(nèi)容

核心關(guān)鍵及特色

1. 讓學(xué)員理解營業(yè)廳內(nèi)關(guān)鍵觸點(diǎn)對(duì)服務(wù)營銷的作用。

2. 理解動(dòng)線并掌握動(dòng)線研究的方法

2H

u 營業(yè)廳陳列包括什么

u 觸點(diǎn)分析與觸點(diǎn)管理;

u 營業(yè)廳客戶動(dòng)線分析

1. 注意換上客戶的腦袋進(jìn)出營業(yè)廳,找到服務(wù)與營銷的關(guān)鍵觸點(diǎn);

2. 觸點(diǎn)是**動(dòng)線的規(guī)劃產(chǎn)生的;

4. 特色:圖文并茂,結(jié)合營業(yè)廳動(dòng)線布局案例進(jìn)行小組發(fā)言,講師點(diǎn)評(píng);


 

1. 營業(yè)廳陳列包括什么

1) 營業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)陳列是指陳列什么呢?

2) 名詞糾正:經(jīng)常說的POP其實(shí)是什么概念?

3) 常見POP物料的規(guī)范名稱

2. 營業(yè)廳觸點(diǎn)分析與觸點(diǎn)管理

1) 觸點(diǎn)的概念及包含的三個(gè)類別

2) 觸點(diǎn)分析對(duì)于營業(yè)廳的服務(wù)及營銷的作用

3) 使用平面圖,繪制營業(yè)廳觸點(diǎn)地圖

4) 觸點(diǎn)管理看板,讓員工養(yǎng)成工作好習(xí)慣

3. 客戶動(dòng)線分析

1) 案例分析:大型超市和宜家購物;

2) 動(dòng)線概念的理解以及研究動(dòng)線的意義;

3) 做我們能做的——外部吸引,內(nèi)部運(yùn)營

4) 案例分析:這個(gè)小營業(yè)廳的動(dòng)線有什么問題?

5) 案例分析:這個(gè)大營業(yè)廳的問題在哪里?


 

第三單元  現(xiàn)場(chǎng)陳列的基本原則

課程目標(biāo)

時(shí)長(zhǎng)

課程主要內(nèi)容

核心關(guān)鍵及特色

1. 讓學(xué)員理解并掌握陳列的基本原則。

2. 教會(huì)方法,能夠回去之后立刻使用。

1H

u 現(xiàn)場(chǎng)陳列的基本原則與方法

u 手機(jī)陳列的基本原則與方法;

1. 應(yīng)用生活中、營業(yè)廳等現(xiàn)場(chǎng)案例分析陳列的基本原則;

2. 絕對(duì)實(shí)用的工具方法,便于操作;

3. 特色:圖文并茂,結(jié)合營業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)案例帶領(lǐng)學(xué)員思考發(fā)言,潛移默化;

1. 現(xiàn)場(chǎng)陳列的基本原則與方法

1) 現(xiàn)場(chǎng)看圖分析:人的視覺順序是怎樣的? 

2) 營業(yè)廳物料陳列十大基本原則!

3) 營業(yè)廳的區(qū)域通常如何劃分

4) 結(jié)合動(dòng)線及員工效率提升,做好區(qū)域集中;

² 避免8個(gè)常見錯(cuò)誤!

² 案例分析:10個(gè)現(xiàn)場(chǎng)來對(duì)照!

5) 手機(jī)展示的基本原則

² 手機(jī)陳列有規(guī)可循;

² 手機(jī)陳列六大基本原則;

² 避免出現(xiàn)的4種情況;

² 案例分析:8個(gè)現(xiàn)場(chǎng)來對(duì)照!

6) 學(xué)員練習(xí):挑毛病--10個(gè)營業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)有何問題?

2. 別忘了你的倉庫

1) 宣傳物料管理

2) 整個(gè)后倉規(guī)劃管理

3) 案例分析:什么叫真正的后倉?!


 

第四單元 營業(yè)廳促銷氛圍的營造

課程目標(biāo)

時(shí)長(zhǎng)

課程主要內(nèi)容

核心關(guān)鍵及特色

1. 理解并掌握現(xiàn)場(chǎng)物料如何做到主題突出。

2. 掌握手機(jī)特賣陳列方法。

3. 教會(huì)方法,能夠回去之后立刻使用。

2.5H

u 視覺方面:促銷物料怎樣突出主題;

u 視覺方面手機(jī)特賣怎樣表現(xiàn)出來;

u 聽覺的廣告、觸覺的開放、意識(shí)上的排行榜如何使用;

u 手繪POP注意項(xiàng);

1. 應(yīng)用營業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)大量案例分析,在有限的空間內(nèi),如何將本月主推業(yè)務(wù)和主推手機(jī)能夠吸引眼球?

2. 某區(qū)域內(nèi)必須“有舍才有得”;

3. 細(xì)節(jié)到位,方法到位,主題才能突出;

4. 特色:營業(yè)廳大量圖片案例,開拓眼界;互動(dòng)提問和思考,掌握要領(lǐng)。


 

1. 促銷物料怎樣突出主題

1) 橫幅、LED與吊旗的使用

l 橫幅與吊旗的相互搭配注意事項(xiàng)

l LED廣告使用的注意事項(xiàng)

2) 促銷物料的相互搭配突出主題

l 現(xiàn)場(chǎng)案例:亂花漸欲迷人眼?

l 物料搭配的“舍與得”

3) 區(qū)域劃分突出區(qū)域主題

l 區(qū)域劃分之后的“舍與得”

l 案例分析:此廳的四個(gè)業(yè)務(wù)怎樣突出主題?

4) 堆頭陳列與禮品陳列

l 陳列提示:價(jià)值的展示;擺放的思路;安全的考慮;

l 案例分析:禮品柜的生動(dòng)化;

l 案例分析:這個(gè)堆頭怎么改;

2. 手機(jī)特賣的特別陳列方法

1) 同樣是一組墻,但是促銷的氛圍卻不一樣?

2) 特賣手機(jī)抓眼球!

3) 突出特賣手機(jī)的五大方法

l 爆炸牌標(biāo)示法、端架展示法、舞臺(tái)展示法、廣告墊底法;

l 案例分析:五大方法如何做好細(xì)節(jié)?

4) 案例分析:小柜臺(tái)大文章!手機(jī)特賣的“舍與得”

3. 聽覺方面廣告播音

4. 觸覺方面物料開放

5. 意識(shí)方面做排行榜

1) 要分析客戶的消費(fèi)心理

2) 今日排行我**!

3) 做排行榜的不同角度

4) 使用排行的榜注意事項(xiàng)

6. 你會(huì)手繪POP嗎?

1) 手繪POP的四大要素;

2) 不會(huì)畫畫沒關(guān)系,巧用插圖幫到你;

3) 手繪POP的基本結(jié)構(gòu);

4) 避免4種常見的錯(cuò)誤


 

【課程實(shí)戰(zhàn)技巧或工具:】陳列的十大基本原則

手機(jī)陳列的六大基本原則

突出主題的九類方法

手繪POP技巧、觸點(diǎn)管理圖表

后倉規(guī)劃平面圖


 

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目錄第一模塊:心態(tài)方面,理解員工的“新”與我們的“舊”2第二模塊:做好心態(tài)與工作的關(guān)聯(lián),當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)3第三模塊:做好傳幫帶,讓老員工有能力帶新人4第四模塊:用團(tuán)隊(duì)文化與制度做好管理5第五模塊:小組研討:應(yīng)用魚骨圖分析法分析5【劉老師的班組長(zhǎng)單項(xiàng)培訓(xùn)記錄】5班組長(zhǎng)對(duì)新員工的高效管理劉雪峰第一模塊:心態(tài)方面,理解員工的“新”與我們的“舊”新員工的狀態(tài)1.強(qiáng)烈好奇2

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劉雪峰《電網(wǎng)員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)溝通與投訴處理》目錄第一部分:正確理解客戶服務(wù)理念(1.5小時(shí))2一、客戶服務(wù)理念分析2二、客戶滿意概念分析3第二部分:各崗位服務(wù)滿意度的關(guān)鍵點(diǎn)(1.5小時(shí))3一、供電所服務(wù)滿意度的八項(xiàng)指標(biāo)分析3二、運(yùn)維搶修人員服務(wù)滿意度關(guān)鍵點(diǎn)分析3三、報(bào)裝人員的服務(wù)滿意度:3四、營業(yè)查詢收費(fèi)崗3五、案例分析《邱班長(zhǎng)的催費(fèi)經(jīng)》3第三部分:用電客戶的溝

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供電所長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理劉雪峰目錄第一部分:理解組織動(dòng)因,建立團(tuán)隊(duì)文化(3h)1第二部分:理解群體心理,做好組織目標(biāo)(3h)2第三模塊:理解領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,做好權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)(3h)3第四模塊:理解個(gè)體心理,做好員工激勵(lì)(3h)4【劉雪峰老師部分培訓(xùn)記錄】5【課程和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)的照片】10【目標(biāo)學(xué)員】:電力中層管理人員【課程目標(biāo)】:?理論認(rèn)知:提高管理人員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的組織

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管理者的角色認(rèn)知與服務(wù)意識(shí)劉雪峰目錄第一部分:人際角色(3h)2第二部分:決策角色(2h)2第三部分:信息角色(2h)3【目標(biāo)學(xué)員】:中層管理人員【課程目標(biāo)】:?理論認(rèn)知:提高管理人員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的組織行為學(xué)的理論認(rèn)知;?有的放矢:從心理學(xué)角度把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員狀態(tài),并做到有的放矢;?應(yīng)用實(shí)踐:有方法、能落地!在人員溝通、員工培養(yǎng)、目標(biāo)與績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等幾個(gè)方面

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導(dǎo)言溝通無處不在,溝通是人的基本活動(dòng)之一,同時(shí)也是組織進(jìn)行任何行動(dòng)的不可缺少的必要形式。因此,溝通的重要性不言而喻。作為班組長(zhǎng)想要提高溝通,并且通過溝通來激勵(lì)與引導(dǎo)員工,就先從溝通的障礙開始分析,結(jié)合心理學(xué)的一些現(xiàn)象,剖析溝通當(dāng)中障礙的限制從而有效的激勵(lì)員工,樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),解決實(shí)際的管理困難。通過課程中的練習(xí),學(xué)員相互學(xué)習(xí)與交流,共同提高!【課程優(yōu)

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