管理教練

  培訓講師：于際敬

講師背景：
于際敬老師★心理學博士★正心明道心理咨詢中心首席心理專家★劍橋大學國際培訓師★北京大學EMBA講師★天津衛(wèi)視《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》節(jié)目心理嘉賓★郭德綱主持的《今夜有戲》做客嘉賓★中央人民廣播電臺《星星夜談》節(jié)目心理嘉賓★天津廣播電臺《心靈驛站》節(jié)目 詳細>>

于際敬
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管理教練詳細內(nèi)容

管理教練

 

教練的理論基礎(chǔ)------知識篇

1、教練的基礎(chǔ)概念

　　•什么是教練/教練技術(shù)？

　　•因為什么要學習和成為教練？

　　•什么是事業(yè)的價值取向和生活平衡輪？

　　2、教練驅(qū)動改變的核心原理

　　•驅(qū)動持久改變的三大策略

　　•P（績效）=P（能力*心態(tài)）-I（干擾）

　　•焦點集中術(shù)：問題就是答案

　　•競爭的兩種游戲：內(nèi)部游戲與外部游戲

　　3、教練的心理學基礎(chǔ)

　　•改變的三因素理論：意識、信任、選擇

　　•影響成功的三種負面信念模式

　　•認知心理學：認知不和諧理論

　　•大腦是怎樣工作的：習慣，態(tài)度與舒適區(qū)

　　•創(chuàng)造性的思維與行為模式，發(fā)現(xiàn)可能性

　　4、教練的角色與身份

　　•教練的四大信念

　　•教練的三重身份

　　•教練的十大原則

　　5、教練與其它角色的區(qū)別

　　•誰是學習與行動的中心

　　•治療師、顧問、培訓師、導師

　　6、教練的價值

　　•可以量化的回報

　　•領(lǐng)導能力的快速提升

　　•集體凝聚力的強化

　　•集體的加速與持續(xù)發(fā)展

　　7、教練成功的衡量標準

　　•外部衡量標準

　　•內(nèi)部衡量標準

教練的核心能力------能力篇

1、教練的建立關(guān)系的能力

　　•建立教練關(guān)系的要點與技巧

　　•教練關(guān)系的4個層次

　　•保持教練關(guān)系的技巧

　　•教練關(guān)系維持的佳時間選擇

　　2、教練的聆聽能力

　　•傾聽的5個層次

　　•傾聽的3種類型

　　•傾聽的10大障礙

　　•教練全面傾聽的技巧（VAK技術(shù)）

　　•三種不同形式的傾聽能力提升練習與小組探討

　　3、教練的發(fā)問能力

　　•發(fā)問的類型與常見錯誤

　　•有效發(fā)問的四大方向：發(fā)現(xiàn)，換框、擴闊，動力

　　•解除當事人內(nèi)心防衛(wèi)的問話技巧

　　•引發(fā)當事人深入思考，發(fā)現(xiàn)答案的有效教練問題

　　•問題框架與答案框架：9點突破性問題

　　•提升教練的發(fā)問能力的技巧

　　4、教練的區(qū)分能力

　　•誰需要教練VS誰需要成為教練？

　　•誰適合做教練VS誰適合被教練？

　　•區(qū)分教練的佳時間，與地點？

　　•如何區(qū)分事實/假設(shè)/演繹/情感等

　　•怎樣區(qū)分信念的牢固程度/價值觀的優(yōu)先順序？

　　•在區(qū)分中常問的18個教練問題？

　　5、教練的回應(yīng)能力

　　•什么是“教練的回應(yīng)能力”

　　•誘發(fā)行動的回應(yīng)技巧與與超然對話

　　•教練“回應(yīng)”的三種方式

　　•教練回應(yīng)的情緒鏈接

教練的七步地圖------績效篇

　 **步、精準目標

　　•目標的種類、作用與好處

　　•區(qū)分任務(wù)/目標/成果

　　•練習使用精準目標的S-M-A-R-T技巧

　　第二步、理清現(xiàn)狀

　　•T•F•T理清現(xiàn)狀教練技巧

　　•理清現(xiàn)狀的邏輯理解層次圖

　　•時間線—Timeline的教練技巧

　　•因果分析的教練工具

　　第三步、關(guān)鍵價值鏈

　　•目標客戶定位的W-W-H-W教練技巧

　　•如何尋找達成目標的關(guān)鍵價值鏈

　　•個人Storyboarding（FBEC）

　　•集體Storyboarding（FBEC）

　　第四步：行動目標

　　•行為精進的教練技巧

　　第五步：行動計劃

　　•甄選集體成員的教練技巧

　　•制定行動計劃的行動計劃萬能表的運用

　　第六步：行動實施

　　•行動過程中的T•O•T•E教練策略

　　第七步：行動后跟進

　　•A•B•C行動后跟進教練技巧

　　•解決問題的6步教練技巧


 

教練的人格模式------九型篇

**部分：九型人格的概述

1、為什么學習九型人格

2、九型人格的起源和應(yīng)用

3、九型人格的結(jié)構(gòu)和分類

4、九型人格立論的基礎(chǔ)

5、學習九型人格的禁忌

6、九型人格的基本框架和核心內(nèi)容

7、九型人格的側(cè)翼對于性格的影響

8、九型人格的壓力狀態(tài)對于性格的影響

9、九型人格的內(nèi)在邏輯框架（六個理解邏輯層次）

系統(tǒng)：基本生命觀點或世界觀

身份：自我身份認同和核心價值

信念、價值：在生活各個領(lǐng)域中的基本觀點

能力：注意力焦點和直覺能力

行為：氣質(zhì)形象、身體語言、行為表現(xiàn)

環(huán)境：適合的生活和工作環(huán)境的選擇

第二部分：九型人格的內(nèi)圣之道

1、九型人格的深層心理分析模型(氣質(zhì)形象、行為特征、人際風格、深層動機、代表人物)

童年成長經(jīng)驗與基本生命觀點

生存策略和替代目標

精神執(zhí)念與神圣觀念

情緒習性與神圣德行

2、人格結(jié)構(gòu)的沾合劑——自我防御機制

自我防衛(wèi)的功用和運作方式

不同型格的自我防衛(wèi)機制分析

自我防衛(wèi)機制的察覺練習

安定和自我提升狀態(tài)

3、九型人格副型——27種亞人格類型

三個副型：求生存的關(guān)鍵行為

不同型格副型的具體表現(xiàn)（27種亞人格）

不同型格的副型和側(cè)翼的關(guān)系

個案探索：九種性格深層探索與超越

自我修煉：自我覺察能力訓練

每個型格的局限和提升方向

第三部分：九型人格的外王之道

1、九型人格的面談區(qū)分技巧

望：感知氣質(zhì)形象和身體語言

聞：解讀語言背后的聲音

問：提問的架構(gòu)與技巧

切：驗證性格類型

2、九型人格的氣質(zhì)形象和身體語言

三個中心的身體語言識別

九型人格的身體語言識別

身體語言識別練習

感知洞察能力訓練

3、九型人格的總結(jié)

九型人格的形象比喻

每個型格的三種狀態(tài)

不同型格的區(qū)分點

4、九型人格與影響力

性格與命運

心智模式突破

影響力的提升

5、九型人格的教練應(yīng)用

九型人格的相處之道

如何應(yīng)用九型人格有效教練


 

于際敬老師的其它課程

《思維模式成長》沙盤課程大綱【課程介紹】問：易思維沙盤教練是什么？答：它是首個心理沙盤形式的管理教練，是傳統(tǒng)管理教練技術(shù)的顛覆性創(chuàng)新。問：易思維沙盤教練和傳統(tǒng)管理教練的區(qū)別是什么？答：傳統(tǒng)的教練主要是對話來進行的溝通，以無形為主；而易思維教練則是借助心理沙盤來溝通，在傳統(tǒng)教練技術(shù)的基礎(chǔ)上融入了行動學習、問題解決、易經(jīng)、心理學等內(nèi)容，以有形為主，系統(tǒng)流程化，更

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《壓力和情緒管理—心智成熟之旅》大綱【課程介紹】：競爭激烈的時代，信息覆蓋的社會，快節(jié)奏的工作效率使得形形色色的壓力直逼人們脆弱的心理防線。每個人都覺得壓力纏身，負面情緒，低效辦公。員工的壓力問題不但對自己的健康產(chǎn)生巨大傷害，而且給企業(yè)帶來的是工作績效降低、成本增加等無形損失。本課程從“壓力調(diào)適、情緒管理、思維突破、健康方法”入手，利用心理學技術(shù)，健康技術(shù)，

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《管理心理學：驅(qū)動力》課程大綱INCLUDEPICTURE"http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"INCLUDEPICTURE"http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"\MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"http://imgcache

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《和諧婚姻家庭》大綱【課程背景】：戀愛結(jié)婚是每一位成年人關(guān)心的大事?；閼賳栴}，不僅與社會、經(jīng)濟、意識形態(tài)等問題有關(guān)，而且與一個人的生理、心理等問題有關(guān)?；閼傩睦韺W涉及到戀愛、結(jié)婚、性行為、夫妻關(guān)系、與父母子女的關(guān)系、家庭幸福的條件以及離婚等等的心理、生理問題。研究與正確處理這些問題，不僅對社會的安定與發(fā)展有密切關(guān)系，而且對每一位成年人身心的健康，有否良好的人

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《親子關(guān)系與教育:與孩子一起成長》大綱【適合學員】適合家有孩子的人士學習。孩子的年齡從3歲到青春期結(jié)束的家長?！臼谡n時間】6小時【課程大綱】一、親子關(guān)系現(xiàn)狀分析和應(yīng)對理念現(xiàn)狀：面對教育，家長們越來越累1、家長教育方式測試2、家庭教育的誤區(qū)3、教育子女的全新觀念4、親子溝通的原則5、無條件式的愛才是真愛6、親子溝通：從心出發(fā)二、父母不同教養(yǎng)角色對比1.專制型2

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課程名稱：《身心健康與養(yǎng)生—黃帝內(nèi)經(jīng)實踐》【課程介紹】生活在瞬息萬變的時代，競爭激烈的今天是否無法阻攔壓力使您窒息的感覺，紛繁復雜的問題使您的身體疲憊不堪，。時間管理已不再是可行的解決方案。我們匆匆忙忙，風風火火；面對沉重的工作負荷，我們努力把每一天都安排得滿滿當當；我們上緊了發(fā)條，但是我們卻徹底地垮了。一天中有多少個小時是固定的，但是我們所能調(diào)動的精力卻不

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《職場陽光心態(tài)》【課程背景】：??越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨，更有甚者是導致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這一方面是新入職員工在陌生的環(huán)境下工作不適應(yīng)，與理想相距太大，沒有做好職場人的準備，另一方面是在激烈的競爭和過重的壓力面前，因為沒有建立正確職場心態(tài)觀，出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、

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《親密之舞—和諧婚姻》【課程背景】：戀愛結(jié)婚是每一位成年人，尤其是青年男女關(guān)心的大事?；閼賳栴}，不僅與社會、經(jīng)濟、意識形態(tài)等問題有關(guān)，而且與一個人的生理、心理等問題有關(guān)?；閼傩睦韺W涉及到戀愛、結(jié)婚、性行為、夫妻關(guān)系、與父母子女的關(guān)系、家庭幸福的條件以及離婚等等的心理、生理問題。研究與正確處理這些問題，不僅對社會的安定與發(fā)展有密切關(guān)系，而且對每一位成年人（尤其

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《心理學在管理中的應(yīng)用》課程大綱【課程背景】為什么物質(zhì)生活的水平越來越高，我們的幸福感越來越少？為什么管理的方法越來越多，對于8090員工的管理卻越來越無耐？為什么管理制度越來越完善，員工的滿意度卻越來越少低？越來越多的企業(yè)管理者認識到，不僅個人需要心理學，企業(yè)管理同樣也需要心理學。有人把物本管理、人本管理、心本管理分別視為管理學上發(fā)生的三次革命，而這三次革

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