卓越執(zhí)行力 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：馬永志

講師背景：
馬永志老師中層管理訓(xùn)練專家?國際AACTP認(rèn)證培訓(xùn)講師?工商管理碩士資深企業(yè)管理顧問?企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓(xùn)練專家?北京大學(xué)《高級經(jīng)理人班》特聘講師?上海交大、北京光華管理學(xué)院特聘講師?中國民營企業(yè)管理研究中心研究員多年從事企業(yè)中高層管理實 詳細(xì)>>

馬永志
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卓越執(zhí)行力 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

卓越執(zhí)行力 內(nèi)訓(xùn)

 

一、認(rèn)識執(zhí)行力

1．什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的本質(zhì)是什么

2．執(zhí)行力體系四大核心要素：4R

3．執(zhí)行不力在企業(yè)內(nèi)的表現(xiàn)行為

4．企業(yè)建立執(zhí)行力三大誤區(qū)

二、執(zhí)行不力的十大原因

1.指令不明            2.職責(zé)不清

3.缺乏流程            4.有令不行

5.忽視細(xì)節(jié)            6.推諉扯皮

7.缺乏授權(quán)            8.監(jiān)督不利

9.考核不嚴(yán)            10.獎懲不實

三、提升執(zhí)行力的五大心態(tài)

1．認(rèn)真** 聰明第二

2．決心** 成敗第二

3．速度** 完美第二

4．內(nèi)容** 形式第二

5．結(jié)果** 理由第二

四、結(jié)果思維

1．什么是結(jié)果，態(tài)度不等于結(jié)果，過程不等于結(jié)果

2．結(jié)果是檢驗執(zhí)行力的唯一標(biāo)準(zhǔn)

3．交換結(jié)果不是交換過程

4．如何創(chuàng)造結(jié)果——外包思維

五、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的六大策略

（一）科學(xué)的目標(biāo)設(shè)定與分解——結(jié)果定義

1．設(shè)定目標(biāo)常犯的錯誤

2．設(shè)定目標(biāo)的SMART原則

3．分解目標(biāo)的要點(diǎn)

4．計劃的制定及項目管理四要素

（二）積極的溝通——高效執(zhí)行的潤滑劑

1．溝通三要素：表達(dá)傾聽 反饋

2．與下級溝通常犯的錯誤

3．下命令的要點(diǎn)及注意事項

4．與下級溝通的八大原則

5．同級溝通的三種方式

6．與同級溝通的八大原則

（三）有效的下屬激勵

1．員工激勵的三大誤區(qū)

2．激勵下屬的四大核心原則

公平原則   剛性原則    時機(jī)原則   清晰原則

3．日常管理者常用的激勵技巧和方法

4．反饋機(jī)制在員工激勵中的應(yīng)用

（四）適當(dāng)?shù)氖跈?quán)

1．什么是授權(quán)及其對管理的好處

2．阻礙管理者授權(quán)的四個障礙

3．授權(quán)的基本原則與技巧

（五）檢查與追蹤

1．人們不會做你希望的，只會做你檢查的

2．誰來檢查：三大系統(tǒng)打造檢查平臺

公開系統(tǒng)：以事實和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的報表系統(tǒng)

公正系統(tǒng)：對事不對人的質(zhì)詢體系

實效系統(tǒng)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持續(xù)改善

3．如何檢查：越親近你的人越危險。

越信任，越檢查，越檢查越信任

關(guān)鍵點(diǎn)檢查：保證執(zhí)行不拐彎

第三方法則：客觀的檢查與監(jiān)督

（六）即時獎懲

1．執(zhí)行能力與薪酬基本無關(guān)，而與即時激勵有關(guān)

2．企業(yè)強(qiáng)調(diào)什么，就獎勵什么

3．即時激勵的操作要點(diǎn)：放大關(guān)鍵行為，形成群體記憶

4．即時激勵是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任

六、經(jīng)理人七大執(zhí)行準(zhǔn)則

1、危機(jī)力驅(qū)動執(zhí)行力

2、執(zhí)行能力是淘汰出來的

3、凡是已經(jīng)決定了的，就是正確的

4、人們不會做你希望的，只會做你檢查的

5、沒有人會拒絕改變，但所有人都拒絕被改變

6、用備忘錄驅(qū)動執(zhí)行力

7、律己方能服人，身先方能率人


 

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高效工作匯報   10.18

《高效工作匯報》主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】在許多場合下，職場人士都需要做有效的表達(dá)和書面呈現(xiàn)，甚至是公眾發(fā)言等，比如工作匯報、工作總結(jié)、會議發(fā)言、方案介紹等。但在此時，許多人表現(xiàn)得緊張怯場、邏輯不清、要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥、說服不力。這樣的表現(xiàn)在工作匯報和職場溝通上會造成效率不高，讓領(lǐng)導(dǎo)理解困難等問題；如果在面對外部客戶情況下會導(dǎo)致公司、項目、品牌的形象大打折

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《高效商務(wù)演講》主講：馬永志老師【課程背景】在當(dāng)今市場環(huán)境下，越來越多場合需要企業(yè)管理者走到公眾面前做出精彩表達(dá)和呈現(xiàn)，諸如：項目推廣、產(chǎn)品發(fā)布、商業(yè)路演、市場競標(biāo)、方案呈現(xiàn)、論壇發(fā)言、工作匯報等等。但現(xiàn)實的情況是，許多管理者因為缺乏商務(wù)演講經(jīng)驗和必要的技巧，而出現(xiàn)：緊張怯場、邏輯不清、單調(diào)枯燥、說服不力等情況。對外：喪失難得的市場機(jī)會，公司品牌形象大打折扣

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《高效組織溝通》主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】?了解和掌握高效組織溝通的方法與技巧；?提管理者組織溝通能力，建立企業(yè)良好溝通環(huán)境；?學(xué)習(xí)掌握如何與上級、下級溝通方法原則；?掌握同級/跨部門溝通的四部曲和實用技巧；?整體加強(qiáng)學(xué)員的職場溝通效率和溝通素養(yǎng)?！菊n程特色】?為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格

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《管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》主講：馬永志老師【課程目標(biāo)】?清晰的認(rèn)識作為管理者應(yīng)該擔(dān)任的角色；?掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；?避免角色錯位和錯誤的角色認(rèn)知；?管理者自我管理與自我提升?提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)化。【課程特色】?為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求?！菊n程對

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《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》主講：馬永志老師【課程簡介】在許多場合下，企業(yè)管理者都需要做有效的表達(dá)或呈現(xiàn)，甚至是公眾發(fā)言等，比如工作匯報、工作安排、會議發(fā)言、方案介紹等。但在此時，許多人缺乏結(jié)構(gòu)化思維，表現(xiàn)得邏輯不清、要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥、說服不力。這樣的表現(xiàn)在工作匯報和職場溝通上會造成效率不高，讓領(lǐng)導(dǎo)或下屬理解困難等問題；如果在面對外部客戶情況下會導(dǎo)致公司、品牌

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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