團隊管理與情境領(lǐng)導

  培訓講師:談煒

講師背景:
職業(yè)背景現(xiàn)任寰球立德合伙人,全球領(lǐng)導力事業(yè)部負責人;創(chuàng)辦慧福咨詢,專注于領(lǐng)導力領(lǐng)域的咨詢、測評及教練工作;豐富的培訓經(jīng)驗:先后服務于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學院、清華總裁研修班等多家知名培訓機構(gòu),培訓內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導力系列、執(zhí)行力 詳細>>

談煒
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團隊管理與情境領(lǐng)導詳細內(nèi)容

團隊管理與情境領(lǐng)導

**天

單元一認識團隊管理

 團隊的優(yōu)勢

 什么是團隊

 團隊與部門的區(qū)別

- 情景游戲:用照片說話

單元二團隊管理5P模型

 團隊目標

- 如何制訂高目標,并達成共識

- 情景游戲:拼圖游戲

- 案例:唐僧取經(jīng)團隊

- 練習:訂立團隊目標

 團隊人員

- 團隊成員的技能要求

- 如何發(fā)揮團隊成員的長處

- 案例:劇院經(jīng)理與女明星

- 練習:長處識別練習

 成員定位

- 成員定位的目標和方式

- 視頻:Team and Leader

- 案例:李云龍與趙剛

- 測試:貝爾賓團隊角色

 權(quán)限劃分

- 領(lǐng)導者的責任

- 授權(quán)管理

- 案例教學:經(jīng)理背上的猴子

 流程計劃

- 團隊計劃與流程規(guī)劃

- 好流程的檢驗標準

- 練習:團隊議事的溝通決策原則

單元三打造高績效團隊

 高績效團隊的6個特征

 高績效團隊建設的3大障礙

 建立高績效團隊的4大途徑

**天課程總結(jié)

第二天

單元四領(lǐng)導者的角色定位

 管理與領(lǐng)導的不同

 領(lǐng)導者與追隨者的關(guān)系

 3大核心領(lǐng)導技巧

- 案例教學:同樣情況的不同處理

- 影片教學:核心領(lǐng)導技巧

單元五情境領(lǐng)導

 領(lǐng)導風格與領(lǐng)導行為

 下屬的成熟度與診斷

 培養(yǎng)下屬成熟度的6個步驟

 如何運用4種領(lǐng)導風格匹配下屬成熟度

 領(lǐng)導風格甄別與練習

- 測試:領(lǐng)導行為風格

- 練習:自我診斷

- 練習:績效面談上的情境領(lǐng)導


 


 

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