傳統(tǒng)文化、中國(guó)人與中國(guó)夢(mèng)

  培訓(xùn)講師:陳東

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陳東老師簡(jiǎn)介【專業(yè)資歷】高校教師教育學(xué)碩士著名國(guó)學(xué)講師著名經(jīng)濟(jì)學(xué)講師國(guó)家心理咨詢師職業(yè)指導(dǎo)師、“TTT”生涯規(guī)劃師和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師左海之聲幸福加油站(生活?yuàn)蕵沸悖谀奎c(diǎn)評(píng)嘉賓擁有12年的高校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),5年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)我們保證90以上滿意度在 詳細(xì)>>

陳東
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傳統(tǒng)文化、中國(guó)人與中國(guó)夢(mèng)
 

《傳統(tǒng)文化、中國(guó)人與中國(guó)夢(mèng)》課程綱要

0、請(qǐng)思考

1、何謂中國(guó)?

2、何謂中國(guó)人?

3、何謂中國(guó)社會(huì)?

A、何謂中國(guó)與中國(guó)夢(mèng)?(若干個(gè)案)

1、中國(guó)夢(mèng)是什么?

1)參照系:美國(guó)夢(mèng)ABC;

2)中國(guó)夢(mèng)的具體定義

2、中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)今和諧社會(huì)建設(shè)背景

1)多元文化的包容下的社會(huì)共識(shí)是什么?

2)傳統(tǒng)歷史經(jīng)驗(yàn)的啟迪與教訓(xùn)是什么?

3、當(dāng)今中國(guó)人的終極行為準(zhǔn)則就是什么?

1)個(gè)案爭(zhēng)鳴:當(dāng)前西方生活方式在中國(guó)的怪象

2)中西文化比較與較量:誰(shuí)才是終極的判決?

3)全球化的挑戰(zhàn):中國(guó)將往哪兒去?

4、中國(guó)夢(mèng),中華文明的繼承與發(fā)揚(yáng)

1)中國(guó)人傳統(tǒng)信仰體系是什么?

2)今天中國(guó)人的信仰又是什么?

3)全球化下的中國(guó)夢(mèng):中國(guó)在天下的定位

5、中國(guó)夢(mèng),是一種文化自信的全民信仰

1)中國(guó)夢(mèng)與我的中國(guó)心

2)中國(guó)未來(lái)很美好

B、何謂中國(guó)人?(若干案例)

1、請(qǐng)思考:我是人嗎?

1)為何斥人以“畜生”?

2)為何說“獸心大發(fā),人性全失”?

2、參照:西方人的理性背后是什么?

1)西方理性人的假設(shè)

2)西方人的行為哲學(xué)遭遇中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖突

3、透視人類的劣根性

1)人為何會(huì)“逃避責(zé)任、推卸責(zé)任”?

2)人為何會(huì)“貪生怕死、好逸惡勞”?

3)結(jié)論:我們生活之理想與現(xiàn)實(shí)

4、解構(gòu):人道感應(yīng)原理與社會(huì)現(xiàn)象

1)為何我們會(huì)“見利忘義”?

2)結(jié)論:我們無(wú)法逃脫自然法則的制約

3)分析:從人道原理看社會(huì)現(xiàn)象

5、儒家禮治哲學(xué)與社會(huì)問題解決之道

1)傳統(tǒng)賢哲之美德,為什么?

2)君子與小人的本質(zhì),如何做?

3)請(qǐng)思考:社會(huì)問題及現(xiàn)象ABC的背后是什么

4)何謂人?為何“做人”難?

5)中國(guó)人的夢(mèng),為何一定是“中國(guó)夢(mèng)”?

6、孔子人性論與中國(guó)人的理想生活模式

1)人性論:為何說“性相近”?

2)《詩(shī)經(jīng)》與《禮記》的奧秘

3)請(qǐng)思考:為何中國(guó)讀書人有這些毛病ABC?

4)請(qǐng)思考:為何現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常演繹著“小人得志”?

C、何謂中國(guó)社會(huì)?(若干案例)

1、請(qǐng)思考:中國(guó)社會(huì)的特殊性是什么?

1)為何“對(duì)事不對(duì)人”在中國(guó)行不通?

2)中國(guó)人象西方人一樣的理性嗎?

2、請(qǐng)思考:中國(guó)人的“情”是什么?

1)個(gè)案:汶川地震后的2大對(duì)比個(gè)案

2)現(xiàn)象:現(xiàn)代教育的“理”與現(xiàn)代社會(huì)的“情”的背離

3、解構(gòu):中國(guó)之“人情”的根源

1)孔子的論述與儒家執(zhí)政起點(diǎn)

2)人之常情的延伸:從家庭到社會(huì)

3)思考:現(xiàn)代社會(huì)的“情與理”處置

4、解構(gòu):中國(guó)社會(huì)的結(jié)構(gòu)與成敗原由

1)社會(huì)怪象:學(xué)歷與商業(yè)成就的倒掛,為什么?

2)社會(huì)結(jié)構(gòu):中國(guó)顯規(guī)則與潛規(guī)則的交織作用

3)結(jié)構(gòu)左右成?。盒惺嘛L(fēng)格、次序與結(jié)果

5、辨證:中國(guó)“情”之古今

1)現(xiàn)代組織的“情、理、法”之次序辨證

2)個(gè)案:跨國(guó)公司與中國(guó)本土企業(yè)的解決方案

3)管理中的“情與理”,如何?

結(jié)論:

1)中國(guó)傳統(tǒng)主流文化結(jié)構(gòu)

2)中國(guó)人的文化定義

3)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)代使命與挑戰(zhàn)

 

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