毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略
毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略詳細(xì)內(nèi)容
毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略
一、毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重點(diǎn)
1、毛澤東為什么要組織炮擊金門? 馬云馬年春節(jié)的焦慮
引出本課程的題目《毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略》
2、企業(yè)家對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的困惑
(1)處理不好的三個關(guān)系
(2)兩種問題心態(tài)
(3)一個缺乏
3、為什么要從毛澤東軍事實(shí)踐中學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略?
(1)向戰(zhàn)爭和軍隊學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)力及戰(zhàn)略思維的佳途徑;
(2)中國革命成功之道是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的好參照系;根植中國大地的歷史史實(shí)具生命力,我黨我軍波瀾壯闊的發(fā)展經(jīng)歷給商戰(zhàn)好的啟迪,驚心動魄的經(jīng)典戰(zhàn)例是當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的佳實(shí)戰(zhàn)教材;
(3)從毛澤東軍事實(shí)踐中參悟企業(yè)經(jīng)營之道是歷史和現(xiàn)實(shí)的佳選擇。
4、毛澤東在中國革命歷史中的作用及地位。
5、當(dāng)今中國優(yōu)秀企業(yè)家的軍人基因。
二、毛澤東軍事實(shí)踐對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略六大聚焦
1、聚焦大勢
把握企業(yè)發(fā)展大勢的四重修煉
(1)關(guān)注大勢的四重修煉之——度勢
(2)關(guān)注大勢的四重修煉之——謀勢
(3)關(guān)注大勢的四重修煉之——借勢
(4)關(guān)注大勢的四重修煉之——順勢
引用案例:
領(lǐng)袖的目光;解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻時機(jī)選擇等。
2、聚焦定位
戰(zhàn)略思維必須關(guān)注定位。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注確定企業(yè)發(fā)展定位的“五指”提要
(1)企業(yè)定位的核心
(2)企業(yè)定位的重心
(3)企業(yè)定位的根本任務(wù)
(4)企業(yè)定位的精髓
(5)企業(yè)定位的表述要求
引用案例:
“平型關(guān)大捷”帶來深層次的啟示;抗日戰(zhàn)爭正面戰(zhàn)場的作用等。
3、聚焦要點(diǎn)
(1)戰(zhàn)略思維必須關(guān)注要點(diǎn)
(2)聚焦要點(diǎn)必須完成進(jìn)攻戰(zhàn)斗“三部曲”
(3)企業(yè)聚焦的難點(diǎn)及應(yīng)對
引用案例:
解放軍戰(zhàn)史上慘烈的狙擊戰(zhàn)告示后人什么?“萬歲軍”的由來等。
4、聚焦難點(diǎn)
(1)戰(zhàn)略思維必須關(guān)注難點(diǎn)。
(2)戰(zhàn)略難點(diǎn)的特定含義;
(3)企業(yè)家克服企業(yè)發(fā)展難點(diǎn)的“二十字訣”
引用案例:
毛澤東“慎重初戰(zhàn)”的指揮風(fēng)格;
志愿軍“禮拜攻勢”被美軍破解帶來的困難等。
5、聚焦頂點(diǎn)
戰(zhàn)略思維必須關(guān)注頂點(diǎn)。
(1)企業(yè)發(fā)展中頂點(diǎn)的基本概念;
(2)認(rèn)識出現(xiàn)頂點(diǎn)對企業(yè)發(fā)展帶來的影響;
(3)應(yīng)對頂點(diǎn)是當(dāng)前許多企業(yè)面臨的迫切問題;
(4)企業(yè)出現(xiàn)頂點(diǎn)的五大類型基本分析及應(yīng)對:
引用案例:
毛澤東對蘇德斯大林格勒會戰(zhàn)的預(yù)言;
毛澤東主動放棄延安對形勢的判斷等。
6、聚焦次序:戰(zhàn)略思維必須關(guān)注次序。
(1)戰(zhàn)略執(zhí)行次序的基本概念;
(2)正確的實(shí)施次序?qū)?zhàn)略決策的影響;
(3)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略中關(guān)注次序的重要性;
(4)關(guān)注戰(zhàn)略執(zhí)行中次序的基本要求。
引用案例:
解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役中的三個為什么?
海爾“名牌國際化”發(fā)展戰(zhàn)略的選擇思路等。
周增明老師的其它課程
解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)經(jīng)營之道主講人:周增明授課對象:企業(yè)家和企業(yè)核心團(tuán)隊、企業(yè)高管。課程目的:針對企業(yè)家和管理團(tuán)隊在經(jīng)營上所面對的各種困惑,精選或提案授課方提出的解放軍歷史上各類經(jīng)典戰(zhàn)例,全景式進(jìn)行深入剖析。通過戰(zhàn)例發(fā)生的歷史背景、還原戰(zhàn)役戰(zhàn)斗基本情況、介紹雙方對決的各種影響要素、綜合提示戰(zhàn)役戰(zhàn)斗的主要環(huán)節(jié)和進(jìn)程等方式,用時間空間轉(zhuǎn)換的方式,既引導(dǎo)授課對象身
講師:周增明詳情
毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營管理——向毛澤東學(xué)戰(zhàn)略主講:周增明課程背景:向戰(zhàn)爭和軍隊學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)力及戰(zhàn)略思維的最佳途徑!中國軍隊向來具有超凡的軍事智慧和戰(zhàn)爭膽略。解放軍的締造者毛澤東更是一代戰(zhàn)略宗師,他在充分吸收幾千年中國文化精髓的基礎(chǔ)上,把軍事戰(zhàn)略藝術(shù)發(fā)揮到空前的高度。中國革命成功之道是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的最好參照系!根植中國大地的歷史史實(shí)最具生命力!我黨我軍波瀾
講師:周增明詳情
學(xué)習(xí)解放軍“五力聚核”,鍛造鐵軍團(tuán)隊主講:周增明課程背景:隨著國家全面改革進(jìn)入攻堅期,深水區(qū),行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求提高,力度加大。企業(yè)在市場競爭日趨激烈的形勢下,愈發(fā)注重戰(zhàn)略執(zhí)行、團(tuán)隊能力提升。企業(yè)運(yùn)營的核心必須依賴于企業(yè)各級層的團(tuán)隊建設(shè)。尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)發(fā)展停滯不前時,都需要強(qiáng)化團(tuán)隊的攻堅克難的能力和素質(zhì)。而現(xiàn)實(shí)工作中,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人員大多數(shù)是從
講師:周增明詳情
植入解放軍優(yōu)秀基因,鍛造鋼鐵執(zhí)行力主講:周增明課程背景:隨著國家全面改革進(jìn)入攻堅期,深水區(qū),企業(yè)在市場競爭日趨激烈的形勢下愈發(fā)注重內(nèi)部管理,企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行及運(yùn)營的核心必須依賴于企業(yè)各級層的管理人員。企業(yè)管理層歷來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者、實(shí)現(xiàn)者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用。尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)發(fā)展停滯不前時,都需要快速提升中基層管理
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筑牢八方基石激發(fā)工作新動力向解放軍學(xué)做好員工主講:周增明課程背景:目前,隨著國家經(jīng)濟(jì)改革的逐步深入,市場競爭日趨激烈,企業(yè)員工成份的不斷更新,80、90后青年作為新生代力量在企業(yè)中發(fā)揮著重要的作用,但受社會深刻變革以及經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等因素的影響,致使企業(yè)部分員工心理出現(xiàn)失衡,價值取向扭曲,加之部分企業(yè)單純以績效、規(guī)章等硬管理方式,試圖一勞永逸管理員工工作狀態(tài),造成
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向毛澤東學(xué)戰(zhàn)略 01.01
毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略——向毛澤東學(xué)戰(zhàn)略主講:周增明課程背景:向戰(zhàn)爭和軍隊學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)力及戰(zhàn)略思維的佳途徑!中國革命成功之道是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的好參照系!根植中國大地的歷史史實(shí)具生命力!我黨我軍波瀾壯闊的發(fā)展經(jīng)歷給商戰(zhàn)好的啟迪!驚心動魄的經(jīng)典戰(zhàn)例是當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的佳實(shí)戰(zhàn)教材!從毛澤東軍事實(shí)踐中參悟企業(yè)經(jīng)營之道是歷史和現(xiàn)實(shí)的佳選擇!在當(dāng)今信息化浪潮推動新
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向解放軍學(xué)做好員工 01.01
筑牢“八方基石”激發(fā)工作新動力——向解放軍學(xué)做好員工主講:周增明課程背景:隨著國家經(jīng)濟(jì)改革的逐步深入,市場競爭日趨激烈,企業(yè)成員也在不斷更新,80后、90后青年作為新生代力量在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。受社會深刻變革以及經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等因素的影響,部分員工心理出現(xiàn)失衡,價值取向扭曲。部分企業(yè)單純實(shí)施績效、規(guī)章等硬管理方式,試圖一勞永逸管理員工,結(jié)果卻促成了員工
講師:周增明詳情
一、毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重點(diǎn)1、毛澤東為什么要組織炮擊金門?馬云馬年春節(jié)的焦慮引出本課程的題目《毛澤東軍事實(shí)踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略》2、企業(yè)家對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的困惑(1)處理不好的三個關(guān)系(2)兩種問題心態(tài)(3)一個缺乏3、為什么要從毛澤東軍事實(shí)踐中學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略?(1)向戰(zhàn)爭和軍隊學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)力及戰(zhàn)略思維的佳途徑;(2)中國革命成功之道是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略
講師:周增明詳情
《筑牢“八方基石”激發(fā)工作新動力》 01.01
一、課程導(dǎo)入:1.列舉事例闡述學(xué)習(xí)能給每個員工帶來的職場及經(jīng)濟(jì)效益2.正確認(rèn)識執(zhí)行力的概念,執(zhí)行力對企業(yè)、個人的重要作用3.剖析企業(yè)員工在執(zhí)行力上存在的共性問題4.事例引導(dǎo)向具備強(qiáng)執(zhí)行力群體——解放軍看齊5.引出課程主題《筑牢“八方基石”激發(fā)工作新動力——向解放軍學(xué)做好員工》引用案例:日積月累的學(xué)習(xí)公式;一份申請書到知名作家的跨越;強(qiáng)執(zhí)行力的光輝典范;抗震救
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