跨越職場(chǎng)巔峰

  培訓(xùn)講師：李剛

講師背景：
東北人才網(wǎng)首席培訓(xùn)師《從心靈到行為》培訓(xùn)理論創(chuàng)始人第四屆金鼎獎(jiǎng)/菲利普·科特勒獎(jiǎng)杰出培訓(xùn)經(jīng)理人IPM國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人SYB專家培訓(xùn)師潛能拓展與團(tuán)隊(duì)教練零售業(yè)經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練師澳洲埃迪斯．科文大學(xué)MBA,工商管理碩士中國(guó)化妝品行業(yè)終端營(yíng)銷培訓(xùn)師十年 詳細(xì)>>

李剛
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跨越職場(chǎng)巔峰詳細(xì)內(nèi)容

跨越職場(chǎng)巔峰

單元一：今天的職場(chǎng)怎么了？

在這一單元，學(xué)員將了解到：

Ø 競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代影響著職場(chǎng)幸福

Ø 職場(chǎng)人不幸福的原因

Ø 職場(chǎng)達(dá)人象限

Ø 職場(chǎng)修煉金字塔

n 金字塔四大層次

u 身人（水平）

u 剩人（品德）

u 勝人（品質(zhì)）

u 圣人（品牌）

n 金字塔三大修煉途徑

u 職場(chǎng)思維的修煉

u 職場(chǎng)心態(tài)的修煉

u 職場(chǎng)行為的修煉

Ø 卓越是習(xí)慣改變的結(jié)果

Ø 習(xí)慣改變循環(huán)圖

討論測(cè)評(píng)  您的職場(chǎng)指數(shù)



單元二：職場(chǎng)達(dá)人的思維修煉

在這一單元，學(xué)員將了解到：

Ø 思維是一切改變的前提

Ø 避免成為職場(chǎng)“植物人”

Ø 定位思維——我到底想成為什么樣的人？

n 定位思維的運(yùn)作規(guī)則

n 做什么人比做什么事更重要

n 定位工具——黃金圓環(huán)

n 你的“BEING三環(huán)”

Ø 動(dòng)力思維——我到底為什么做這份工作？

n 我曾經(jīng)的動(dòng)力哪去了？

n 我錢以外的動(dòng)力在哪里？

n 目前我的動(dòng)力測(cè)試

Ø 反省思維——我已經(jīng)做到好了嗎？

n 定位是反省的鏡子

n 反省是一種美德

n 吃一塹、想一次、長(zhǎng)一智

n 反省才有改變的可能

討論游戲：1、我的那一天

          2、彩泥游戲

          3、我的人生之圖


單元三：職場(chǎng)達(dá)人的心態(tài)修煉

在這一單元，學(xué)員將了解到：

Ø 心態(tài)是一切煩惱的根源

Ø “情緒-心態(tài)-行為-結(jié)果”循環(huán)

Ø 避免成為職場(chǎng)“惡人”

Ø 積極心態(tài)

n 積極心態(tài)是選擇的自由

n 職場(chǎng)積極心態(tài)五步法

u 學(xué)會(huì)微笑

u 看到好處

u 肯定自己

u 贊美他人

u 活在當(dāng)下（聚焦影響圈）

Ø 卓越心態(tài)

n 卓越心態(tài)能夠成就自己

n 卓越心態(tài)的四步法

u 不隨意

u 專注

u 堅(jiān)持

u 忍耐

Ø 隨緣心態(tài)

n 隨緣心態(tài)讓您更放松快樂(lè)

n 得失隨緣，心無(wú)增減

n 職場(chǎng)隨緣的四步法

u 投入

u 感恩

u 惜緣

u 寬容

Ø 幸福職場(chǎng)心態(tài)的修煉方法

n 自我肯定的撰寫

n 自我肯定六條規(guī)則

練習(xí)：撰寫自我肯定


單元四：跨越職場(chǎng)巔峰——成為幸福的職場(chǎng)達(dá)人

在這一單元，學(xué)員將了解到：

Ø 別做職場(chǎng)“寡人”

Ø 人脈決定前途

Ø 幸福職場(chǎng)“成長(zhǎng)”法則

Ø 別做職場(chǎng)的“三老人物”

Ø 心靈的歸宿，職場(chǎng)的巔峰







 

李剛老師的其它課程

課程大綱：　　一、績(jī)效管理的新理念　　項(xiàng)目化工作任務(wù)與流程化工作任務(wù)的不同　　如何區(qū)別管理兩種不同狀態(tài)的工作崗位？　　二、有效率的組織結(jié)構(gòu)　　如何讓您的企業(yè)做大做強(qiáng)？　　如何讓您的企業(yè)活的長(zhǎng)久？　　案例解析：改良組織結(jié)構(gòu)促進(jìn)您的企業(yè)的進(jìn)化　　三、績(jī)效目標(biāo)的管理　　績(jī)效目標(biāo)分解的基本原則　　區(qū)分項(xiàng)目化目標(biāo)與流程化目標(biāo)能解決哪些管理中的疑難雜癥？　　項(xiàng)目化績(jī)效目

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課程大綱：　　一、薪酬制度的基本理念　　項(xiàng)目化薪酬與流程化薪酬　　激勵(lì)性薪酬體系的建立　　變革：薪酬制度支撐企業(yè)戰(zhàn)略　　中國(guó)企業(yè)常用戰(zhàn)略淺析　　薪酬制度的基礎(chǔ)：工作分析　　編寫工作說(shuō)明書(shū)的誤區(qū)　　二、用流程化薪酬支撐企業(yè)戰(zhàn)略　　以“崗位價(jià)值”“薪酬晉級(jí)定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”和“績(jī)效水平”為基礎(chǔ)的流程化薪酬制度　　寬帶薪酬　　排序法、配對(duì)比較法、分類法、計(jì)點(diǎn)法　　報(bào)酬要素

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課程大綱：　　一、項(xiàng)目化與流程化的基本理念　　太極生兩儀：項(xiàng)目化與流程化　　職業(yè)生涯成功之道：區(qū)分項(xiàng)目化崗位和流程化崗位上的為人處事之道　　成功管理者如何做：項(xiàng)目化管理和流程化管理　　企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與“管理的項(xiàng)目化和流程化”　　二、企業(yè)的“進(jìn)化”與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　　項(xiàng)目化管理與流程化管理的循環(huán)往復(fù)　　流程化管理讓您的企業(yè)做大做強(qiáng)　　項(xiàng)目化管理讓您的企業(yè)成為百年老

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課程大綱：　　一、從人力資源規(guī)劃開(kāi)始　　人力資源規(guī)與人力資源管理體系　　人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)　　進(jìn)行外部人力資源供給預(yù)測(cè)時(shí)需考慮的幾個(gè)問(wèn)題　　內(nèi)部供給預(yù)測(cè)：崗位晉升通道　　各級(jí)員工別應(yīng)接受的管理培訓(xùn)　　勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移矩陣　　案例分析　　為什么崗位做規(guī)劃　　人力資源規(guī)劃與新木桶原理　　人力資源規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃　　二、從人力資源規(guī)劃到人力資源招募　　做好招聘計(jì)劃　

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　　一、項(xiàng)目化與流程化的基本理念　　太極生兩儀：項(xiàng)目化與流程化　　職業(yè)生涯成功之道：區(qū)分項(xiàng)目化崗位和流程化崗位上的為人處事之道　　成功管理者如何做：項(xiàng)目化管理和流程化管理　　企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與“管理的項(xiàng)目化和流程化”　　二、企業(yè)的“進(jìn)化”與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　　項(xiàng)目化管理與流程化管理的循環(huán)往復(fù)　　流程化管理讓您的企業(yè)做大做強(qiáng)　　項(xiàng)目化管理讓您的企業(yè)成為百年老店　　企業(yè)

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激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層管理人員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理培訓(xùn)收益：薪酬是企業(yè)員工為關(guān)注的核心問(wèn)題之一，薪酬體系的完善與否對(duì)企業(yè)整體業(yè)績(jī)以及人才的選用育留有著直接的影響。目前多數(shù)中小企業(yè)的薪酬管理不盡如人意，部分企業(yè)甚至還以“工齡”、“行政級(jí)別”或者“老板拍腦袋”為薪酬制定的基礎(chǔ)，未能真正建立起以“崗位價(jià)值”“薪酬定級(jí)晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”和“員工績(jī)效”為

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篇:價(jià)值觀篇　　一、“讓使命驅(qū)動(dòng)成功”　　1.你的人生使命是什么你在為誰(shuí)工作　　2.使命感:驅(qū)動(dòng)高效工作的砝碼　　3.培養(yǎng)使命感需解決的四大問(wèn)題　　4.如何激發(fā)每位員工的內(nèi)在使命感　　5.唯有具有使命感的企業(yè)，才能獲得偉大的成功?！　?.【案例故事分享】:新東方的故事/不得不說(shuō)的奧運(yùn)會(huì)上的那些人和那些事比爾.蓋茨為什么還在工作　　二、價(jià)值觀訓(xùn)練主題之“做企業(yè)

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一、績(jī)效與薪酬管理的基本理念為什么一個(gè)美國(guó)人的產(chǎn)值相當(dāng)于12.6個(gè)中國(guó)人？管理中的創(chuàng)新性與模仿性傳統(tǒng)人力資源管理理論的缺陷“人治”與“法制”的循環(huán)沙盤演練：成功管理者如何做二、工作分析與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)的編寫原則從細(xì)胞層面剖析企業(yè)是如何進(jìn)化的您的企業(yè)如何做大做強(qiáng)您的企業(yè)如何成為百年老店案例分析沙盤演練：改良組織結(jié)構(gòu)促進(jìn)企業(yè)進(jìn)化三、績(jī)效目標(biāo)的分解、量化與

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單元一：教練式績(jī)效管理的基礎(chǔ)在這一單元，學(xué)員將了解到：Oslash;什么是績(jī)效管理n績(jī)效管理的本質(zhì)n績(jī)效管理的目的n績(jī)效管理的形式Oslash;為什么需要績(jī)效管理n組織需要n經(jīng)理需要n個(gè)人需要Oslash;為什么傳統(tǒng)的績(jī)效管理有遺憾Oslash;績(jī)效管理的三大誤區(qū)Oslash;績(jī)效管理的四大步驟Oslash;教練式績(jī)效管理的實(shí)質(zhì)Oslash;教練式績(jī)效管理的

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單元一：成功講師藍(lán)圖在這一單元，學(xué)員將了解到：Oslash;講師在培訓(xùn)中的角色Oslash;成功講師的要因分析Oslash;講師必備的六大能力演練：如何讓人印象深刻？單元二：魅力演說(shuō)技巧在這一單元，學(xué)員將了解到：Oslash;拉斯維爾傳播模型Oslash;聲音手勢(shì)演練Oslash;肢體語(yǔ)言的運(yùn)用Oslash;有效傳播的步驟Oslash;團(tuán)體傳播的障礙案例演練

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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