PTT專業(yè)講師訓(xùn)練課程

  培訓(xùn)講師:李剛

講師背景:
東北人才網(wǎng)首席培訓(xùn)師《從心靈到行為》培訓(xùn)理論創(chuàng)始人第四屆金鼎獎/菲利普·科特勒獎杰出培訓(xùn)經(jīng)理人IPM國際職業(yè)經(jīng)理人SYB專家培訓(xùn)師潛能拓展與團隊教練零售業(yè)經(jīng)營管理訓(xùn)練師澳洲埃迪斯.科文大學(xué)MBA,工商管理碩士中國化妝品行業(yè)終端營銷培訓(xùn)師十年 詳細>>

李剛
    課程咨詢電話:

PTT專業(yè)講師訓(xùn)練課程詳細內(nèi)容

PTT專業(yè)講師訓(xùn)練課程

單元一:成功講師藍圖

在這一單元,學(xué)員將了解到:

Ø 講師在培訓(xùn)中的角色

Ø 成功講師的要因分析

Ø 講師必備的六大能力

    演練:如何讓人印象深刻?


單元二:魅力演說技巧

在這一單元,學(xué)員將了解到:

Ø 拉斯維爾傳播模型

Ø 聲音手勢演練

Ø 肢體語言的運用

Ø 有效傳播的步驟

Ø 團體傳播的障礙

案例演練:影片分析

          手勢和聲音的練習(xí)


單元三:教學(xué)表達技巧

在這一單元,學(xué)員將了解到:

Ø 二分鐘黃金方程式

Ø 上臺恐懼癥

Ø 發(fā)問技巧

Ø 震撼開場白技巧

   討論演練:模擬演練


單元四:實用教學(xué)原理和方法

在這一單元,學(xué)員將了解到:

Ø 成人學(xué)習(xí)模式

Ø 教學(xué)心理和原理

Ø 教學(xué)媒介的影響

Ø 八大教學(xué)手法

案例和演練:圖畫練習(xí)


單元五:精彩教案編寫

在這一單元,學(xué)員將了解到:

Ø 培訓(xùn)計劃的5W2H

Ø 如何設(shè)定培訓(xùn)目標

Ø 課程內(nèi)容的編排

演練:課程單的設(shè)計


單元六:豐富您的教學(xué)

在這一單元,學(xué)員將了解到:

Ø 增添趣味數(shù)據(jù)

Ø 視覺教材的制作和運用

Ø 文字形象化

Ø 輔助材料的運用

Ø 精彩結(jié)尾的方法

角色扮演:成功講師




課程特點

    內(nèi)容豐富,實用

    學(xué)習(xí)在快樂中,有趣的游戲,幽默的故事,精彩的影片

體驗和練習(xí),讓你真正掌握


 

李剛老師的其它課程

課程大綱:  一、績效管理的新理念  項目化工作任務(wù)與流程化工作任務(wù)的不同  如何區(qū)別管理兩種不同狀態(tài)的工作崗位?  二、有效率的組織結(jié)構(gòu)  如何讓您的企業(yè)做大做強?  如何讓您的企業(yè)活的長久?  案例解析:改良組織結(jié)構(gòu)促進您的企業(yè)的進化  三、績效目標的管理  績效目標分解的基本原則  區(qū)分項目化目標與流程化目標能解決哪些管理中的疑難雜癥?  項目化績效目

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課程大綱:  一、薪酬制度的基本理念  項目化薪酬與流程化薪酬  激勵性薪酬體系的建立  變革:薪酬制度支撐企業(yè)戰(zhàn)略  中國企業(yè)常用戰(zhàn)略淺析  薪酬制度的基礎(chǔ):工作分析  編寫工作說明書的誤區(qū)  二、用流程化薪酬支撐企業(yè)戰(zhàn)略  以“崗位價值”“薪酬晉級定級標準”和“績效水平”為基礎(chǔ)的流程化薪酬制度  寬帶薪酬  排序法、配對比較法、分類法、計點法  報酬要素

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課程大綱:  一、項目化與流程化的基本理念  太極生兩儀:項目化與流程化  職業(yè)生涯成功之道:區(qū)分項目化崗位和流程化崗位上的為人處事之道  成功管理者如何做:項目化管理和流程化管理  企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)與“管理的項目化和流程化”  二、企業(yè)的“進化”與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計  項目化管理與流程化管理的循環(huán)往復(fù)  流程化管理讓您的企業(yè)做大做強  項目化管理讓您的企業(yè)成為百年老

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課程大綱:  一、從人力資源規(guī)劃開始  人力資源規(guī)與人力資源管理體系  人力資源需求預(yù)測技術(shù)  進行外部人力資源供給預(yù)測時需考慮的幾個問題  內(nèi)部供給預(yù)測:崗位晉升通道  各級員工別應(yīng)接受的管理培訓(xùn)  勞動力轉(zhuǎn)移矩陣  案例分析  為什么崗位做規(guī)劃  人力資源規(guī)劃與新木桶原理  人力資源規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃  二、從人力資源規(guī)劃到人力資源招募  做好招聘計劃 

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  一、項目化與流程化的基本理念  太極生兩儀:項目化與流程化  職業(yè)生涯成功之道:區(qū)分項目化崗位和流程化崗位上的為人處事之道  成功管理者如何做:項目化管理和流程化管理  企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)與“管理的項目化和流程化”  二、企業(yè)的“進化”與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計  項目化管理與流程化管理的循環(huán)往復(fù)  流程化管理讓您的企業(yè)做大做強  項目化管理讓您的企業(yè)成為百年老店  企業(yè)

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激勵性薪酬體系設(shè)計培訓(xùn)對象:企業(yè)高層管理人員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理培訓(xùn)收益:薪酬是企業(yè)員工為關(guān)注的核心問題之一,薪酬體系的完善與否對企業(yè)整體業(yè)績以及人才的選用育留有著直接的影響。目前多數(shù)中小企業(yè)的薪酬管理不盡如人意,部分企業(yè)甚至還以“工齡”、“行政級別”或者“老板拍腦袋”為薪酬制定的基礎(chǔ),未能真正建立起以“崗位價值”“薪酬定級晉級標準”和“員工績效”為

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篇:價值觀篇  一、“讓使命驅(qū)動成功”  1.你的人生使命是什么你在為誰工作  2.使命感:驅(qū)動高效工作的砝碼  3.培養(yǎng)使命感需解決的四大問題  4.如何激發(fā)每位員工的內(nèi)在使命感  5.唯有具有使命感的企業(yè),才能獲得偉大的成功?! ?.【案例故事分享】:新東方的故事/不得不說的奧運會上的那些人和那些事比爾.蓋茨為什么還在工作  二、價值觀訓(xùn)練主題之“做企業(yè)

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一、績效與薪酬管理的基本理念為什么一個美國人的產(chǎn)值相當(dāng)于12.6個中國人?管理中的創(chuàng)新性與模仿性傳統(tǒng)人力資源管理理論的缺陷“人治”與“法制”的循環(huán)沙盤演練:成功管理者如何做二、工作分析與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計崗位說明書的編寫原則從細胞層面剖析企業(yè)是如何進化的您的企業(yè)如何做大做強您的企業(yè)如何成為百年老店案例分析沙盤演練:改良組織結(jié)構(gòu)促進企業(yè)進化三、績效目標的分解、量化與

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跨越職場巔峰   01.01

單元一:今天的職場怎么了?在這一單元,學(xué)員將了解到:Oslash;競爭的時代影響著職場幸福Oslash;職場人不幸福的原因Oslash;職場達人象限Oslash;職場修煉金字塔n金字塔四大層次u身人(水平)u剩人(品德)u勝人(品質(zhì))u圣人(品牌)n金字塔三大修煉途徑u職場思維的修煉u職場心態(tài)的修煉u職場行為的修煉Oslash;卓越是習(xí)慣改變的結(jié)果Oslas

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單元一:教練式績效管理的基礎(chǔ)在這一單元,學(xué)員將了解到:Oslash;什么是績效管理n績效管理的本質(zhì)n績效管理的目的n績效管理的形式Oslash;為什么需要績效管理n組織需要n經(jīng)理需要n個人需要Oslash;為什么傳統(tǒng)的績效管理有遺憾Oslash;績效管理的三大誤區(qū)Oslash;績效管理的四大步驟Oslash;教練式績效管理的實質(zhì)Oslash;教練式績效管理的

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