《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 陳慧穎老師
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 陳慧穎老師詳細(xì)內(nèi)容
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 陳慧穎老師
**模塊 團(tuán)隊(duì)的作用
1、剖析概念:高效的團(tuán)隊(duì)合作;
2、強(qiáng)化意識:一方面:團(tuán)隊(duì)合作對企業(yè)的重要性:另一方面,團(tuán)隊(duì)合作對個(gè)人的重要性:
3、團(tuán)隊(duì)合作對企業(yè)發(fā)展的6大助力:
①專業(yè)化分工是趨勢,團(tuán)隊(duì)合作是必然;
②企業(yè)核心競爭力的打造,需要高效的團(tuán)隊(duì)合作;(核心競爭力五方面)
③企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行和實(shí)施,需要良好的團(tuán)隊(duì)合作;
④突破企業(yè)發(fā)展瓶頸,需要高效的團(tuán)隊(duì)合作;
⑤優(yōu)秀的企業(yè)是**團(tuán)隊(duì)的力量,長期完善的結(jié)果;
⑥高效的團(tuán)隊(duì)合作,是企業(yè)做大、做強(qiáng)、做久的保證;
4、團(tuán)隊(duì)合作對人個(gè)發(fā)展的3大作用:
①人是環(huán)境的產(chǎn)物;需要在企業(yè)中,接受團(tuán)隊(duì)的影響和教育,才能成長;
②一個(gè)人的能力,需要一個(gè)平臺,來體現(xiàn)來發(fā)揮的;
③團(tuán)隊(duì)合作,可以使組織產(chǎn)生整合效應(yīng),當(dāng)然個(gè)人的人力資源的價(jià)值,可以實(shí)現(xiàn)倍增放大;
第二模塊 高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
1、高效團(tuán)隊(duì)合作的三大特點(diǎn):
①高績效團(tuán)隊(duì)合作要有:自動(dòng)自發(fā)性;
②高績效團(tuán)隊(duì)合作要有:獨(dú)立思考性;
③高績效團(tuán)隊(duì)合作要有:相互協(xié)作性;
(包括:三大特點(diǎn)的具體表現(xiàn)形式,與學(xué)員工作結(jié)合方式,如何培養(yǎng)的思路;)
2、具體的啟發(fā)、建議和參考做法:
①具有明確的、一致同意的工作目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員,積極主動(dòng)的,為完成目標(biāo)而努力;
②注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),包容開誠布公和建設(shè)性的爭議,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,思考并完善各項(xiàng)制度和程序;
③團(tuán)隊(duì)成員間,積極主動(dòng)的相互合作與協(xié)調(diào)、支持與信任,團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人,同時(shí)也得到成長發(fā)展;(包括:案例分析、落地執(zhí)行的技巧;)
第四模塊 需要注意的問題
1、團(tuán)隊(duì)6大禁忌;
①不要構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的“小圈子”;
②不要炫耀自己的過去和現(xiàn)在;
③不要時(shí)時(shí)顯示出,有恩于別人的姿態(tài);
④不要搶話,不要口無遮攔,說話不經(jīng)過大腦;
⑤不要說穿團(tuán)隊(duì)成員的隱私或秘密;
⑥做不到的事情,不要輕易承諾;(包括六大禁忌的解決方案;)
2、解決“階段性停滯發(fā)展”的問題;(包括:突破瓶頸的啟發(fā)、建議和參考做法;)
3、解決“快速變化”的發(fā)展問題;(包括:駕馭掌控的啟發(fā)、建議和參考做法;)
4、不要只流于表面形式;(包括:冰山理論的應(yīng)用技巧;)
5、注意明星員工的管理;(包括:明星員工的管理啟發(fā)、建議和參考做法;)
陳慧穎老師的其它課程
問題分析與解決 10.23
高階管理技能系列課程介紹資料《問題分析與解決》【課程背景】隨著國內(nèi)外市場競爭的加劇,隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期,為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競爭,我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來:“企業(yè)變革的問題,突破瓶頸的問題,如何跨越式發(fā)展的問題”;而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;完善內(nèi)部治理,是一個(gè)系統(tǒng)工程;但是其核心在于,把提升各級管理人員
講師:陳慧穎詳情
高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《贏在執(zhí)行—打造卓越的執(zhí)行力體系》課程經(jīng)典語錄:1、管理者是企業(yè)的中流砥柱;(對上負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的解碼,對下負(fù)責(zé)貫徹和執(zhí)行;)2、企業(yè)的成功,取決于每個(gè)階段,全體成員,都能貫徹執(zhí)行;而不是某個(gè)層次很貫徹,某一陣子很貫徹,某個(gè)部門很貫徹;3、高層體現(xiàn)出來的執(zhí)行力是,經(jīng)營決策能力,這叫“戰(zhàn)略在高層”;中層體現(xiàn)出來的執(zhí)行力是,組
講師:陳慧穎詳情
問題分析與解決 10.23
《問題分析與解決》【課程背景】隨著國內(nèi)外市場競爭的加劇,隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期,為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競爭,我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來:“企業(yè)變革的問題,突破瓶頸的問題,如何跨越式發(fā)展的問題”;而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;完善內(nèi)部治理,是一個(gè)系統(tǒng)工程;但是其核心在于,把提升各級管理人員和員工的綜合技能水平做為切入
講師:陳慧穎詳情
高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營和優(yōu)化管理》課程經(jīng)典語錄:1、企業(yè)的成功,取決于每個(gè)階段,全體成員,都能貫徹執(zhí)行;而不是某個(gè)層次很貫徹,某一陣子很貫徹,某個(gè)部門很貫徹;2、高層體現(xiàn)出來的執(zhí)行力是,經(jīng)營決策能力,這叫“戰(zhàn)略在高層”;中層體現(xiàn)出來的執(zhí)行力是,組織管控能力,這叫“決勝在中層”;一線員工,體現(xiàn)出來的執(zhí)行力是,完成任務(wù)能力,這叫
講師:陳慧穎詳情
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 10.23
高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程經(jīng)典語錄:1、重視團(tuán)隊(duì)的組建,要靠人和制度;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),要靠目標(biāo)、決策與激勵(lì);引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的成長,要靠精神和文化;2、一個(gè)高效合作的團(tuán)隊(duì),要能體現(xiàn)出來:自動(dòng)自發(fā)性、獨(dú)立思考性、相互協(xié)作性;3、打造高績效合作的團(tuán)隊(duì),不能流于表面形式,更要重視員工教育和達(dá)成共識;4、高效合作的團(tuán)隊(duì)要有:信賴的文化、
講師:陳慧穎詳情
實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:職場新人必備技能修煉課程經(jīng)典語錄:1、職場新人必備技能修煉,簡單講就是:“大家像個(gè)團(tuán)隊(duì),聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,非常有效溝通,執(zhí)行任務(wù)到位”;2、團(tuán)隊(duì)成員能夠以團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為中心,團(tuán)結(jié)協(xié)作的做事,才是有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì);企業(yè)的成功,取決于每個(gè)階段,全體成員,都能貫徹執(zhí)行;而不是某個(gè)層次很貫徹,某一陣子很貫徹,某個(gè)部門很貫徹;3、優(yōu)秀員工的向心力,來源于員工本身與
講師:陳慧穎詳情
中層管理者M(jìn)TP 10.23
《中層管理者M(jìn)TP》【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram管理能力訓(xùn)練課程)是美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的課程。在第二次大戰(zhàn)后引入日本,并得到全面的推廣,目前是日本產(chǎn)業(yè)界最普及的管理訓(xùn)練課程,接受過訓(xùn)練的管理干部超出百萬人次,對提升日本企業(yè)管理水準(zhǔn).促進(jìn)日
講師:陳慧穎詳情
360度有效溝通 10.23
高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《360度有效溝通》課程經(jīng)典語錄:1、消除本位主義、贏得工作配合、實(shí)現(xiàn)公司整體利益最大化,是水平溝通的主要目標(biāo);2、讓上級知道,讓上級省事,讓上級輕松,讓上級放心,讓上級無憂,讓上級有效,是輔佐上級的基本原則;3、一個(gè)事情,開了幾次會(huì)還沒說清楚,這樣的會(huì)議就不要再開下去了;4、我們可能會(huì)說,我們的上級和下屬不愛溝通,
講師:陳慧穎詳情
高效的時(shí)間管理 10.23
高階管理技能系列課程介紹資料《高效的時(shí)間管理》【課程背景】隨著國內(nèi)外市場競爭的加劇,隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期,為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競爭,我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來:“企業(yè)變革的問題,突破瓶頸的問題,如何跨越式發(fā)展的問題”;而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;完善內(nèi)部治理,是一個(gè)系統(tǒng)工程;但是其核心在于,把提升各級管理人員
講師:陳慧穎詳情
高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與群體溝通決策》課程經(jīng)典語錄:1、中層管理者不僅承上啟下,更是企業(yè)的中流砥柱;(對上負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的解碼,對下負(fù)責(zé)貫徹和執(zhí)行;)2、企業(yè)的成功,取決于每個(gè)階段,全體成員,都能貫徹執(zhí)行;而不是某個(gè)層次很貫徹,某一陣子很貫徹,某個(gè)部門很貫徹;3、高層體現(xiàn)出來的執(zhí)行力是,經(jīng)營決策能力,這叫“戰(zhàn)略在高層”;中層體現(xiàn)出
講師:陳慧穎詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責(zé) 19059
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15466
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15406
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14560
- 9文件簽收單 14205