管理者高效領(lǐng)導(dǎo)力修煉 顏鴻飛老師

  培訓(xùn)講師:顏鴻飛

講師背景:
顏鴻飛——國內(nèi)頂尖培訓(xùn)師!企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家加拿大皇家大學(xué)EMBA深圳恒雅珠寶戰(zhàn)略顧問國內(nèi)頂尖培訓(xùn)師、企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家企業(yè)文化與戰(zhàn)略管理系統(tǒng)導(dǎo)師顏老師多年不斷向多位國際著名管理專家學(xué)習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)自己經(jīng)營企業(yè),多年從事營銷 詳細(xì)>>

顏鴻飛
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管理者高效領(lǐng)導(dǎo)力修煉 顏鴻飛老師詳細(xì)內(nèi)容

管理者高效領(lǐng)導(dǎo)力修煉 顏鴻飛老師

一、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)

          2、什么不是領(lǐng)導(dǎo)

          A、權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)

          B、管理不等于領(lǐng)導(dǎo)

          C、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力不等于組織領(lǐng)導(dǎo)力

         3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力

案例:從“張瑞敏、王石、任正非、柳傳志”看他們不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

         二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的形成

1、權(quán)力不等于知名

2、權(quán)力的六個(gè)層次

          A、組織賦予(暴力、金錢)

          B、人際

          C、講師

          D、原則(品格)

          E、使命(追求)

案例:新廠長的故事

三、領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四種行為

         1、描繪愿景

2、以身作則

          3、激勵(lì)人心

          4、優(yōu)化機(jī)制

四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)建議

1、勇于負(fù)責(zé)

2、關(guān)愛下屬

3、聽取諫言

4、堅(jiān)持原則

5、學(xué)會(huì)跟下屬認(rèn)錯(cuò)

6、有功是下屬的,有過是自己的

五、領(lǐng)導(dǎo)與管理:四類下屬以及四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、告知式

2、推銷式

3、授權(quán)式

4、參與式

六、組織領(lǐng)導(dǎo)力

1、建立與優(yōu)化流程與標(biāo)準(zhǔn)

2、建立與優(yōu)化組織機(jī)制

3、建立與重塑企業(yè)文化


 

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導(dǎo)論:企業(yè)常青之樹一、企業(yè)發(fā)展的三個(gè)階斷二、人才供需要不平衡?供〉需,供〈需三、企業(yè)招聘管理的三大核心問題四、成功招聘的關(guān)鍵所在五、招聘體系的五點(diǎn)要求講:招聘管理概述1、招聘的定義2、招聘的目標(biāo)與前提3、招聘的原則4、招聘的基本流程第二講:招聘計(jì)劃的設(shè)計(jì)1、招聘計(jì)劃的制作流程2、招聘政策的主要內(nèi)容3、如何確定招聘需求4、任職資格的確立A、關(guān)鍵勝任能力分析B、

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講:文化的起源與作用1、管理的變遷2、什么是企業(yè)文化第二講:企業(yè)文化新認(rèn)識(shí)1、企業(yè)文化的十大功能2、企業(yè)文化提高經(jīng)濟(jì)績效的作用機(jī)制3、企業(yè)文化的四個(gè)層面4、什么是旗手文化5、建設(shè)企業(yè)文化的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)第三講:企業(yè)文化建設(shè)十大步驟1、步:檢視企業(yè)發(fā)展歷史A.企業(yè)文化是創(chuàng)始人個(gè)人成長歷史沉淀B.企業(yè)文化是企業(yè)成長歷史的積累2、第二步:畫好企業(yè)規(guī)劃圖A、確立企業(yè)的使命

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顧問式行銷   01.01

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