人力資源課程體系
[pic]非人力資源的人力資源管理—行動學(xué)習(xí)/工作坊【背景】企業(yè)運用現(xiàn)代人力資源管理方法,對人力資源的選、用、育和留等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動,最終達(dá)到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一系列管理行為。非人力資源經(jīng)理往往因績效或工齡得以晉升，所以，當(dāng)他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)的整體發(fā)展。據(jù)
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非人力資源的人力資源管理 課時：12H
[pic]非人力資源的人力資源管理【課程背景】企業(yè)運用現(xiàn)代人力資源管理方法,對人力資源的選、用、育和留等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動,最終達(dá)到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一系列管理行為。非人力資源經(jīng)理往往因績效或工齡得以晉升，所以，當(dāng)他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)的整體發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，如果各部
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[pic]承接企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃【課程背景】從職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理，是人力資源管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源系統(tǒng)，是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。本課程旨在幫助樹立正確的人力資源管理與戰(zhàn)略結(jié)合的理念，學(xué)習(xí)如何以人力資源管理支撐企業(yè)發(fā)展的方法，確保實現(xiàn)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略長期、穩(wěn)定發(fā)展?！菊n程收
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天版） 課時：12H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》2Day內(nèi)訓(xùn)課程背景作為經(jīng)理人員，當(dāng)你遇到下列情形時，你的感覺如何？你能從容應(yīng)對嗎？?當(dāng)你的出色下屬離職時？?當(dāng)你的員工不清楚自己的職責(zé)時？?當(dāng)你的員工之間產(chǎn)生沖突時？?當(dāng)你的員工效率低下，業(yè)績不佳時？?當(dāng)你的團(tuán)隊士氣低下，溝通不暢時？以上問題是每一個經(jīng)理人可能多多少少都有可能遇到的，而現(xiàn)代的人力資源管理就是幫助直線經(jīng)理有效解
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4 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】企業(yè)要經(jīng)營可持續(xù)發(fā)展，人才不是成本，是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，而人才開發(fā)管理也就成為企業(yè)經(jīng)營最重要的課題，而作為企業(yè)人力資源部無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任，同時也受了很多委屈，非人力資源部門經(jīng)理、主管不是只要管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等，而對最關(guān)鍵因素的“人”才是第一責(zé)任人。本課程將充分告之非人力資源管理人員如何管人？用人？如何育人？留人
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《建筑公司非人力資源管理者的人力資源管理》 課時：6H
《建筑公司非人力資源管理者的人力資源管理》【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任，是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評價下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個成熟的現(xiàn)代企業(yè)中，下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個重要因素
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自主績效與增量激勵 課時：12H
【面向2023的績效管理與增長模式設(shè)計】自主績效與增量激勵——增量增投機(jī)制VS多勞多得，給奮斗者加滿油——主講：王京剛博士掌握增量績效方法論，揭開集體奮斗的秘密用增量增投機(jī)制提升團(tuán)隊能力和組織體系建設(shè)讓企業(yè)在高風(fēng)險的戰(zhàn)略變革中處于領(lǐng)先地位并持續(xù)成長▍幫助企業(yè)找到績效管理陷入困局的根因痛點01：考核難量化更偏向主觀評價，績效流于形式無法測算人效價值，老板不滿意
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組織活力與任職資格 課時：12H
【面向2023的組織管理與增長模式設(shè)計】組織活力與任職資格——持續(xù)激發(fā)以人為本的組織活力，實現(xiàn)銷量倍增——帶你揭秘頭部企業(yè)持續(xù)激發(fā)組織活力的機(jī)制創(chuàng)新建立支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略成功的任職資格體系及人才成長體系讓企業(yè)在高風(fēng)險的戰(zhàn)略變革中處于領(lǐng)先地位▍幫助企業(yè)找到組織管理陷入困局的根因痛點01：企業(yè)在成長到一定規(guī)模后，惰性、官僚化、熵增、內(nèi)卷逐漸顯現(xiàn)，且逐漸加劇，出現(xiàn)所謂的
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部分部門經(jīng)理、主管為什么要做本部門的人力資源管理工作人力資源管理能力是優(yōu)秀部門經(jīng)理、主管應(yīng)具備的重要能力之一掌握人力資源管理能力的五大關(guān)系：1.和本部門工作的關(guān)系2.和人力資源部門的關(guān)系3.和公司整體目標(biāo)的關(guān)系4.和個人成長的關(guān)系5.和員工成長的關(guān)系第二部分部門經(jīng)理與HR部門的責(zé)任分工1.了解人力資源在企業(yè)運作中的功能與角色2.清楚公司對人力資源管理的要求3
講師：何邊在線咨詢下載需求表
課程名稱37433251624330在每一次與企業(yè)主的談話中，我們會聽到大家是如何的感嘆人才難求，但是，問題是，大家真的很重視人嗎？還是說說而已？絕大多數(shù)的公司做得是“人力支援”，而不是人力資源。成功的人力資源管理是一種態(tài)度與實踐，然后成為了公司文化的一種，不是工資的高低，也不是辦了多少培訓(xùn)。下一題，公司里誰必須懂得人力資源管理？是不是人力資源主管？還是辦公
講師：楊臺軒在線咨詢下載需求表
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（主講老師：徐劍）課程說明：?完成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵，就是實現(xiàn)對人的良性管理。這就要求所有中高層經(jīng)理人，需要了解人力資源管理的基本流程和核心理念。?優(yōu)秀的經(jīng)理人，除了應(yīng)具備左右下屬的能力之外，必須明確每個崗位所必需的任職資格，清晰把握團(tuán)隊成員的工作能力及優(yōu)缺點，才能有效掌控團(tuán)隊的工作效率，從而確保完成企業(yè)整體目標(biāo)。?熟悉人力資
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 課時：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講：王哲光課程背景許多部門經(jīng)理和主管認(rèn)為對人員的管理和績效管理是人力資源部門的事情，隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升，一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門經(jīng)理或中層主管，他們的個人能力毋庸置疑，但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力，成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙，專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同，企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了
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華魯集團(tuán)山東環(huán)科院兩天培訓(xùn)課程大綱人力資源管理之組織核心員工的培養(yǎng)與管理（1天）主講人：丘磐導(dǎo)論：當(dāng)代人力資源管理的含義人力資源管理在企業(yè)組織中的地位與位置對人員的獲?。汗ぷ鞣治?人力資源規(guī)劃-招聘-上崗；對人員的保持：保持積極性；保持安全健康的工作環(huán)境；對人員的發(fā)展：不同層級員工的發(fā)展問題；對人員的評價：工作態(tài)度評價；績效考核；員工士氣；對人員的調(diào)整：調(diào)整
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《當(dāng)前人力資源新趨勢》課綱.doc 課時：6H
當(dāng)前人力資源新趨勢、新熱點、新挑戰(zhàn)（1天）主講人：丘磐從企業(yè)管理理論演變路徑看人在企業(yè)中的變遷科學(xué)管理；管理科學(xué)；行為科學(xué)企業(yè)發(fā)展環(huán)境與對人才的需求問題從OEM到OBM；從第一、第二資本到第三資本—-工業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型；社會發(fā)展最需要的五種“人財”三、人力資源管理發(fā)展的兩極化趨勢：個性化管理與模板化管理（一）管人的道：組織行為：個體–群體–組織個體：個性差異及測
