執(zhí)行力課程體系
1、團隊愿景的三大要素 案例：救嬰兒的故事 2、建立共同愿景的三個要點 分享 融合 承諾 3、愿景的三個層次 組織大愿景 團隊小愿景 個人愿景 二、團隊的角色認(rèn)知 1、告別超人時代 分析：《西游記》團隊 2、團隊的角色分類 啟示：貝爾賓團隊角色理論 功能均衡 主動補位 用人之長 容人之短 3、角色轉(zhuǎn)換的能力 三、培...
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部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員”-案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不“力”十大病因1)推過攬功，不負(fù)責(zé)任2)選人無方，用人不當(dāng)3)只重制度，忽視文化4)管理不當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)不足5)目標(biāo)不清，計劃不明6)標(biāo)準(zhǔn)缺失，考核無據(jù)7)只重指令，不懂溝通8)事必躬親，不會授權(quán)9)流程不暢，銜接不良10)管控不...
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1、團隊愿景的三大要素·案例：救嬰兒的故事2、建立共同愿景的三個要點-分享-融合-承諾3、愿景的三個層次-組織大愿景-團隊小愿景-個人愿景二、團隊的角色認(rèn)知1、告別超人時代分析：《西游記》團隊2、團隊的角色分類啟示：貝爾賓團隊角色理論-功能均衡-主動補位-用人之長-容人之短3、角色轉(zhuǎn)換的能力三、培育執(zhí)行文化，強化執(zhí)行力1、培育執(zhí)行文化，強化凝聚力·執(zhí)行案例：...
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一、團隊與團隊精神一個人沒有團隊精神將難成大事；一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大。——李慧波1、團隊愿景的三大要素案例：救嬰兒的故事2、建立共同愿景的三個要點-分享-融合-承諾3、愿景的三個層次-組織大愿景-團隊小愿景-個人愿景二、團隊的角色認(rèn)知1、告別超人時代分析：《西游記》團隊2、團隊的角色分類啟示：貝爾賓團隊...
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一、解讀執(zhí)行力（一）什么是精益化管理（二）執(zhí)行力的四大要素（三）中層管理者執(zhí)行力不強的表現(xiàn)：三“度”（一）建設(shè)執(zhí)行文化--強化凝聚力1、致加西亞的信（二）制度創(chuàng)新案例分析：嗑瓜子的啟示（三）明確職能定位--強化角色力案例分析—從《西游記》談團隊l為什么是四個人？少一個行不行？l四個同一個性、氣質(zhì)、能力的人行不行？（五）運用執(zhí)行方法--強化創(chuàng)新力二、領(lǐng)導(dǎo)方法創(chuàng)...
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一、解讀執(zhí)行力（一）什么是精益化管理（二）執(zhí)行力的四大要素（三）中層管理者執(zhí)行力不強的表現(xiàn)：三“度”二、什么是執(zhí)行文化（一）建設(shè)執(zhí)行文化--強化凝聚力1、致加西亞的信（二）制度創(chuàng)新案例分析：嗑瓜子的啟示（三）明確職能定位--強化角色力案例分析—從《西游記》談團隊為什么是四個人？少一個行不行？四個同一個性、氣質(zhì)、能力的人行不行？（五）運用執(zhí)行方法--強化創(chuàng)新力...
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全員執(zhí)行力強化訓(xùn)練 課時：6H
《全員執(zhí)行力強化訓(xùn)練》課程學(xué)習(xí)綱要課程收益： 幫助企業(yè)： 幫助企業(yè)通過投資員工的心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績的提升；同時，培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維的優(yōu)秀人才?！ 椭鷮W(xué)員： 投資自己，讓自己通過培訓(xùn)與實踐逐漸成為不抱怨、不拖延、不推卸的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)化優(yōu)秀人才；幫助參與者訓(xùn)練...
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培育執(zhí)行文化—強化執(zhí)行力 課時：12H
《培育執(zhí)行文化強化執(zhí)行力》課程學(xué)習(xí)綱要引言：組織績效從何而來？分析：優(yōu)秀管理者模型心智模式一、團隊與團隊精神一個人沒有團隊精神將難成大事；一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大。李慧波1、團隊愿景的三大要素案例：救嬰兒的故事2、建立共同愿景的三個要點分享融合承諾3、愿景的三個層次組織大愿景團隊小愿景個人愿景二、團隊的角色...
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文旅企業(yè)中高層執(zhí)行力-課程背景：文旅行業(yè)屬勞動密集型產(chǎn)業(yè)，管理者執(zhí)行力直接影響文旅企業(yè)服務(wù)質(zhì)量，從而影響企業(yè)形象。管理者的管理執(zhí)行力，不是喊口號，是需要用思考代替激情。課程采用通俗易懂的文旅行業(yè)案例演繹，用思考代替激情，用案例檢驗管理行為，給學(xué)員打開一扇新的窗戶，重新梳理和辨識日常的執(zhí)行力行為。適合對象：中基層管理者課時：1天（6小時/天）授課方法：案例分析...
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文旅企業(yè)中高層執(zhí)行力 課時：6H
文旅企業(yè)中高層執(zhí)行力-課程背景：文旅行業(yè)屬勞動密集型產(chǎn)業(yè)，管理者執(zhí)行力直接影響文旅企業(yè)服務(wù)質(zhì)量，從而影響企業(yè)形象。管理者的管理執(zhí)行力，不是喊口號，是需要用思考代替激情。課程采用通俗易懂的文旅行業(yè)案例演繹，用思考代替激情，用案例檢驗管理行為，給學(xué)員打開一扇新的窗戶，重新梳理和辨識日常的執(zhí)行力行為。適合對象：中基層管理者課時：1天（6小時/天）授課方法：案例分析...
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《中、基層人員提升執(zhí)行力的九項修煉》 課時：6H
《執(zhí)行力—中、基層人員提升執(zhí)行力的九項修煉》課程背景：VUCA時代最困擾企業(yè)不單是運營和渠道問題，人的問題永遠(yuǎn)是企業(yè)管理不變的話題，目前，國內(nèi)無論是央企國企，還是500強企業(yè)或是中小民營企業(yè)的員工，大概率都會出現(xiàn)如下問題：1、員工執(zhí)行能力不佳，績效不達(dá)標(biāo)，出了問題卻相互推諉責(zé)任。2、企業(yè)核心團隊成員，對內(nèi)對外溝通能力不佳，部門間無法通力合作，甚至產(chǎn)生矛盾。3...
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《三維一體打造高效團隊》------凝聚力、溝通力、執(zhí)行力課程背景：VUCA時代最困擾企業(yè)不單是運營和渠道問題，人的問題永遠(yuǎn)是企業(yè)管理不變的話題，無論是央企國企，還是500強企業(yè)或是中小民營企業(yè)，人員能力參差不齊、短視行為頗現(xiàn)、不求上進(jìn)者比比皆是……，長此以往如果出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，就會給企業(yè)的人才梯隊建設(shè)帶來巨大阻礙?；鶎庸芾碚呙菜茖蛹壪鄬Σ桓撸瑓s屬于兵頭將尾，...
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組織高效執(zhí)行力打造一、重新認(rèn)知執(zhí)行力案例集：“執(zhí)行不行、一切歸零”1、從百年管理史看后疫情時代的契約關(guān)系2、Z世代的個人與組織心理契約交易型關(guān)系型團隊成員型3、影響執(zhí)行效果的因素文化氛圍影響知覺、歸因、情緒制度壓力、態(tài)度自我效能感（班杜拉）勝任力（麥克利蘭）總結(jié)：高效執(zhí)行的根基在于組織與個人心理契約的構(gòu)建討論1：軍隊執(zhí)行力與企業(yè)執(zhí)行力對比討論2：執(zhí)行力差，是...
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組織執(zhí)行力提升訓(xùn)練 課時：12H
沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力組織執(zhí)行力提升訓(xùn)練主講老師：丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天，我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風(fēng)嚴(yán)重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象，慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇，逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會，缺乏的是能夠贏得競爭的執(zhí)行力，如...
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《贏在高效：組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造》 課時：12H
沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力贏在高效：組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造主講老師：丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天，我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風(fēng)嚴(yán)重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象，慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇，逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會，缺乏的是能夠贏得競爭的...
