互聯(lián)網(wǎng)課程體系
一、“互聯(lián)網(wǎng)”為什么1.“互聯(lián)網(wǎng)”誤讀2.“互聯(lián)網(wǎng)”趨勢(shì)3.“互聯(lián)網(wǎng)”核心思維二、“互聯(lián)網(wǎng)”的誤讀1.“互聯(lián)網(wǎng)”就是開(kāi)淘寶店2.“互聯(lián)網(wǎng)”是去中間化的3.“互聯(lián)網(wǎng)”就意味著燒錢(qián)4.“互聯(lián)網(wǎng)”會(huì)擾亂價(jià)格體系5.“互聯(lián)網(wǎng)”意味著顛覆和迭代6.“互聯(lián)網(wǎng)”是不那么靠譜的事三、“互聯(lián)網(wǎng)”八大轉(zhuǎn)化1.企業(yè)媒體化2.營(yíng)銷娛樂(lè)化3.用戶粉絲化4.銷售全員化5.服務(wù)互動(dòng)化6....
講師：高定基咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程單元單元要點(diǎn)開(kāi)班典禮1.開(kāi)訓(xùn)活動(dòng)2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹模塊：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代趨勢(shì)一：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展二：電子商務(wù)的發(fā)展三：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展四：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新電子商務(wù)第二模塊互聯(lián)（移動(dòng)）網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們傳統(tǒng)企業(yè)千萬(wàn)不要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作營(yíng)銷工具，而一定要上升到思維的高度.....用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)電子商務(wù)價(jià)值鏈......一：互聯(lián)網(wǎng)思維1：互聯(lián)網(wǎng)九大核心思維案例分析2...
講師：劉秀光咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱時(shí)間項(xiàng)目名稱課程安排師資推介開(kāi)班典禮提出培訓(xùn)期間的考核要求,宣讀班委名單，宣布學(xué)習(xí)紀(jì)律。主持助教《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維與運(yùn)營(yíng)》1：時(shí)代的選擇，順勢(shì)而為——互聯(lián)網(wǎng)......時(shí)代2：用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)的價(jià)值觀3：實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的武器——全網(wǎng)營(yíng)銷4：無(wú)法拒絕的電商轉(zhuǎn)型大潮——O2O模式5：全網(wǎng)O2O營(yíng)銷之王——體驗(yàn)式微營(yíng)銷第二部分：課程大綱課程單元單元要點(diǎn)...
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課程大綱課程單元單元要點(diǎn)開(kāi)班典禮1.開(kāi)訓(xùn)活動(dòng)2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹模塊：趨勢(shì)《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》趨勢(shì)：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》這是一個(gè)的時(shí)代，這也是一個(gè)壞的時(shí)代.....有一個(gè)對(duì)手我們永遠(yuǎn)也打敗不了——那就是“趨勢(shì)”1：行業(yè)市場(chǎng)分析2：身邊的實(shí)時(shí)案例3：數(shù)據(jù)展示第二模塊：營(yíng)銷思維我們千萬(wàn)不要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作營(yíng)銷的工具，而一定要上升到思維的高度.....用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)的價(jià)值鏈.....
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課程大綱課程單元單元要點(diǎn)開(kāi)班典禮1.開(kāi)訓(xùn)活動(dòng)2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹模塊：趨勢(shì)《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》趨勢(shì)：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》這是一個(gè)的時(shí)代，這也是一個(gè)壞的時(shí)代.....1：行業(yè)市場(chǎng)分析2：身邊的實(shí)時(shí)案例3：數(shù)據(jù)展示第二模塊：思維互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)價(jià)值鏈我們千萬(wàn)不要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作營(yíng)銷的工具，而一定要上升到思維的高度.....用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)的價(jià)值鏈......《互聯(lián)...
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課程單元單元要點(diǎn)開(kāi)班典禮1.開(kāi)訓(xùn)活動(dòng)2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹模塊：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代趨勢(shì)趨勢(shì)篇（引言部分）互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與現(xiàn)狀分析第二模塊互聯(lián)網(wǎng)前瞻性“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)”互聯(lián)網(wǎng)的前瞻性：前瞻一：工具社群商業(yè)模式案例分析前瞻二：長(zhǎng)尾型商業(yè)模式案例分析前瞻三：跨界商業(yè)模式案例分析視頻短片前瞻四：免費(fèi)商業(yè)模式案例分析前瞻五：...
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課程大綱課程單元單元要點(diǎn)開(kāi)班典禮1.開(kāi)訓(xùn)活動(dòng)2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹模塊：趨勢(shì)《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》趨勢(shì)：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》這是一個(gè)好的時(shí)代，這也是一個(gè)壞的時(shí)代.....1：行業(yè)市場(chǎng)分析2：身邊的實(shí)時(shí)案例3：數(shù)據(jù)展示第二模塊：思維互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)價(jià)值鏈我們千萬(wàn)不要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作營(yíng)銷的工具，而一定要上升到思維的高度.....用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)的價(jià)值鏈......《互...
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《互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)產(chǎn)品銷售技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)產(chǎn)品銷售技能提升訓(xùn)練【課程背景】?隨著電子商務(wù)的突飛猛進(jìn),O2O的高歌猛進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)金融作為電子商務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施和上層建筑,已然成為一個(gè)巨大金礦?；ヂ?lián)網(wǎng)是大眾的一種從新興走向常態(tài)的生活方式，在金融行業(yè)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷成熟與應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)金融成為一道新的、充滿活力與朝氣的風(fēng)景，為金融業(yè)注入了一劑強(qiáng)心針，同時(shí)也挾“金融脫媒”的氣勢(shì)，對(duì)傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)發(fā)起...
講師：袁玥咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱與訓(xùn)練方法：創(chuàng)新管理項(xiàng)次內(nèi)容細(xì)項(xiàng)授課方式一管理創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維空間一、創(chuàng)新的涵意?創(chuàng)新=科技創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新?創(chuàng)新的核心精神二、為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因?外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境?內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心三、創(chuàng)新的五大定律?專注于新的思維組合?改變屬性的組合?動(dòng)態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段?改變?cè)兴伎嫉膹V度、幅度和深度?在心理環(huán)境中營(yíng)造出正面、積極的情緒...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時(shí)代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗(yàn)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。B、基于智慧與團(tuán)隊(duì)理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效管理與運(yùn)營(yíng)思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)平臺(tái)思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企業(yè)文化植入的新...
講師：張遠(yuǎn)坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代迎向變革一、變革的世紀(jì)，為什么要變革？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要的組織變革管理l外部環(huán)境的變化，顛覆了原有的競(jìng)爭(zhēng)力l傳統(tǒng)管理的模式開(kāi)始變遷l組織設(shè)計(jì)創(chuàng)新將會(huì)日新月異l中國(guó)式管理思想必然逐步建立三、如何擁有更好的形式，變革是永恒的四、為什么人們拒絕變革？五、人們?cè)谧兏镏械男袨楸憩F(xiàn)有哪些六、變革給我們帶來(lái)的什么結(jié)果？七、作為個(gè)人，如何看待...
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單元：卓越領(lǐng)導(dǎo)力之藝術(shù)表現(xiàn)1、現(xiàn)場(chǎng)討論：?jiǎn)T工心目中的領(lǐng)導(dǎo)：好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)？u下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)u領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么？2、領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)：u領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)u領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)u自我定位(Place)u優(yōu)先順序(Priority)u人才經(jīng)營(yíng)(People)u領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)3、衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子u問(wèn)題討...
講師：張遠(yuǎn)坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱單元：調(diào)整思維模式-迎向變革（變革思考力）一.變革的世紀(jì)，為什么要變革？二.如何擁有更好的形式，變革是永恒的三.為什么人們拒絕變革？四.人們?cè)谧兏镏械男袨楸憩F(xiàn)有哪些五.變革給我們帶來(lái)的什么結(jié)果？六.作為個(gè)人，如何看待變革又如何準(zhǔn)七.如何使自己適應(yīng)變革八.變革的思考模式nWHY-為什么要變？nWHAT-現(xiàn)狀怎樣？有差距嗎？nHOW-新的東西是怎樣的？怎...
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單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代迎向變革一、變革的世紀(jì)，為什么要變革？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要的組織變革管理l外部環(huán)境的變化，顛覆了原有的競(jìng)爭(zhēng)力l傳統(tǒng)管理的模式開(kāi)始變遷l組織設(shè)計(jì)創(chuàng)新將會(huì)日新月異l中國(guó)式管理思想必然逐步建立三、如何擁有更好的形式，變革是永恒的四、為什么人們拒絕變革？五、人們?cè)谧兏镏械男袨楸憩F(xiàn)有哪些六、變革給我們帶來(lái)的什么結(jié)果？七、作為個(gè)人，如何看待...
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創(chuàng)新管理項(xiàng)次內(nèi)容細(xì)項(xiàng)授課方式一管理創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維空間一、創(chuàng)新的涵意?創(chuàng)新=科技創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新?創(chuàng)新的核心精神二、為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因?外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境?內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心三、創(chuàng)新的五大定律?專注于新的思維組合?改變屬性的組合?動(dòng)態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段?改變?cè)兴伎嫉膹V度、幅度和深度?在心理環(huán)境中營(yíng)造出正面、積極的情緒四、三種創(chuàng)新觀點(diǎn)的探...
