傳統(tǒng)文化課程體系

一、戰(zhàn)略管理(1.5小時9:00--10:30)1、戰(zhàn)略管理的定義2、戰(zhàn)略管理的兩個范疇:戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施3、戰(zhàn)略三要素:我方、對方、目的4、戰(zhàn)略三個維度sup2;資源整合戰(zhàn)略sup2;競爭戰(zhàn)略sup2;營銷戰(zhàn)略5、易經(jīng)思維與戰(zhàn)略管理6、道德經(jīng)與戰(zhàn)略管理7、孫子兵法與戰(zhàn)略管理二、戰(zhàn)略管理的步驟和方法、工具(1.5小時10:40--12:00)1、戰(zhàn)略分析s...

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《大國之治》上篇——從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化解讀中國之治基因密碼主講:任艾軍【課程背景】為什么四大文明古國,唯有中華文明分久必合,幾千年從未斷代,并且生生不息,綿綿不絕,繁衍至今?是什么因素締造了中華文明的特殊性,讓這個偉大的民族具備其他民族所沒有的強(qiáng)悍凝聚力和向心力?是什么樣的紐帶,讓整個世界的華夏后人四海歸心,讓多民族的中國穩(wěn)定有序,繁榮昌盛?短短百年時間,從...

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《大國之治》下篇——從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化解讀中國之治基因密碼主講:任艾軍【課程背景】春秋后期,諸侯爭霸,組織訴求發(fā)展改變,各諸侯國紛紛變法,急需新型的組織管理經(jīng)驗(yàn)和管理人才,但是官辦教育體系已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足對于新型人才的需求,以孔子為代表的私學(xué)由此興起??鬃尤ナ篮?,儒家學(xué)說分為八大派系,互相爭論不休,為了更好地傳承發(fā)揚(yáng)儒家學(xué)說,孔子去世二十年之后,其弟子及再傳...

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《明體達(dá)用,體用貫通》——與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主講:任艾軍【課程背景】2023年10月7日,全國宣傳思想文化工作會議在北京召開,會議首次提出了習(xí)近平文化思想,提出堅(jiān)定文化自信,并將其納入中國特色社會主義“四個自信”之一。中共中央黨校(國家行政學(xué)院)提出,要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想,繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建立新時代文化自信,必須做到三點(diǎn):第一是...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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