創(chuàng)新工具課程體系
新產(chǎn)品市場(chǎng)表現(xiàn)和產(chǎn)品創(chuàng)新模型¨新產(chǎn)品市場(chǎng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)新產(chǎn)品的定義新產(chǎn)品業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)¨成功的產(chǎn)品創(chuàng)新模型¨成功關(guān)鍵因素：戰(zhàn)略、產(chǎn)品組合管理、創(chuàng)新流程和支持創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境如何擬定產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略¨產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)影響¨產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的要素如何根據(jù)企業(yè)的各個(gè)要素確定產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域的進(jìn)入策略產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的戰(zhàn)略部署：資源投入、優(yōu)先級(jí)和戰(zhàn)略資源分配戰(zhàn)略性產(chǎn)品...
講師：方瑩咨詢電話：010-82593357下載需求表
產(chǎn)品創(chuàng)新管理-方瑩 課時(shí)：12H
產(chǎn)品創(chuàng)新管理前言新產(chǎn)品開發(fā)方向有無(wú)明確的產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略來(lái)指導(dǎo)？產(chǎn)品線組合是否合理？新產(chǎn)品是否盈利不多或者不能及時(shí)推向市場(chǎng)？眾多的新產(chǎn)品中是否缺乏真正的創(chuàng)新？對(duì)本公司推出的新產(chǎn)品的市場(chǎng)表現(xiàn)是否滿意？如何從有限的研發(fā)資源中取得最大化的投資回報(bào)？新產(chǎn)品開發(fā)是否具有清晰的從產(chǎn)品創(chuàng)意到市場(chǎng)發(fā)布的一套流程體系？支持產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境如何？課程收獲為什么企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行產(chǎn)品...
講師：方瑩咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練-鮑愛(ài)中 課時(shí)：12H
（2天）課程對(duì)象：所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識(shí)、能力的人；課程目標(biāo)：了解我們傳統(tǒng)思維的局限性了解思維與創(chuàng)新思維的內(nèi)涵；了解經(jīng)典思維的運(yùn)用；了解實(shí)用、有效的思維方式；了解六頂思考帽的集體思考的過(guò)程與作用授課方式：案例分析+情景模擬+游戲互動(dòng)課程大綱：第一單元國(guó)人的傳統(tǒng)思維道具演練：打開創(chuàng)新思維之門誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新思維消極自保思維惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面消滅...
講師：鮑愛(ài)中咨詢電話：010-82593357下載需求表
變革：觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀沒(méi)有危機(jī)感就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力變革的S曲線變革前必須先問(wèn)自己的幾個(gè)問(wèn)題我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應(yīng)我，還是我適應(yīng)環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務(wù)不可能完成，還是觀念作祟？靠上級(jí)給權(quán)，還是靠職業(yè)能力？面向市場(chǎng)，還是面向技術(shù)？抵制變革是人的天性面對(duì)變革，如何調(diào)整心態(tài)員工應(yīng)對(duì)變革...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
2D 《I2P創(chuàng)新管理與施行-創(chuàng)意到利潤(rùn)》 課時(shí)：12H
I2P創(chuàng)新管理與商業(yè)施行-創(chuàng)意到利潤(rùn)InnovationtoProfit-Workshopleft36830課時(shí)：2天企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：在商業(yè)環(huán)境中，快速變化的現(xiàn)在世界，現(xiàn)有的市場(chǎng)不斷面臨著新顛覆者的沖擊，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨如何轉(zhuǎn)型、突破與成長(zhǎng)的瓶頸，保持創(chuàng)造力？將公司推向一個(gè)新的方向會(huì)帶來(lái)很多挑戰(zhàn)，如何將創(chuàng)新想法付諸實(shí)施，并獲得資源支持？研發(fā)周期長(zhǎng)，不能在短時(shí)間...
講師：李迅吉咨詢電話：010-82593357下載需求表
2D 《創(chuàng)新管理與執(zhí)行》 課時(shí)：12H
MiniCEO系列創(chuàng)新管理到執(zhí)行InnovationtoProfitleft36830課時(shí)：2天企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中，快速變化的現(xiàn)在世界，現(xiàn)有的市場(chǎng)不斷面臨著新顛覆者的沖擊，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨如何轉(zhuǎn)型、突破與成長(zhǎng)的瓶頸，保持創(chuàng)造力？將您的公司推向一個(gè)新的方向會(huì)帶來(lái)很多挑戰(zhàn)，如何將創(chuàng)新想法付諸實(shí)施，并獲得資源支持？縮短投資回收期全局管理-聚焦關(guān)鍵結(jié)果與...
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課程名稱數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，國(guó)有企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中扮演著排頭兵的重要角色。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，國(guó)有企業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決落實(shí)政策要求，構(gòu)建統(tǒng)一平臺(tái)，踐行使命擔(dān)當(dāng)，加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。攀鋼作為中國(guó)鋼鐵行業(yè)舉足輕重的龍頭企業(yè)，在數(shù)字化的潮流中...
講師：張忠新咨詢電話：010-82593357下載需求表
新形勢(shì)下的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新與管理變革 課時(shí)：12H
新形勢(shì)下的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新與管理變革【課程背景】華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)？正如任正非說(shuō)：“管理第一，技術(shù)第二；我們正走在西方的路上；華為30多年堅(jiān)持通過(guò)戰(zhàn)略、流程性組織、干部與人才管理、文化等角度系統(tǒng)性的開展各項(xiàng)管理創(chuàng)新與變革達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)規(guī)則的確定性來(lái)應(yīng)對(duì)任何結(jié)果的不確定性。本課程對(duì)標(biāo)華為公司，幫助學(xué)員全...
講師：曹揚(yáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
黨建創(chuàng)新 課時(shí)：12H
黨建創(chuàng)新黨建與各項(xiàng)工作的結(jié)合（課時(shí)：1至2天版）■為什么需要學(xué)習(xí)本課程?解決黨建中心工作兩張皮的問(wèn)題?找準(zhǔn)黨建的抓手以及如何開展工作?敢于平常的黨務(wù)工作中推陳出新■學(xué)習(xí)本課程的收益《黨建創(chuàng)新》這門課正是為解決這些問(wèn)題而精心設(shè)計(jì)和錘煉。通過(guò)對(duì)本課程學(xué)習(xí)，您獲得以下收益：■研判能力：通過(guò)黨建研判本單位實(shí)際情況，做到四個(gè)知道一個(gè)跟上■黨務(wù)能力：在高效熟練把握日常工...
講師：馬潤(rùn)青咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新工程體驗(yàn)工作坊 課時(shí)：12H
創(chuàng)新工程體驗(yàn)工作坊課程背景：在公認(rèn)的VUCA時(shí)代，創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性越來(lái)越大，然而創(chuàng)新的成果管理以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)并非易事，作為一個(gè)復(fù)合型課題，牽扯其中的因素不僅關(guān)系復(fù)雜，并且動(dòng)態(tài)聯(lián)系，是相互影響的整體。唐文綱博士師從法國(guó)戰(zhàn)略管理泰斗FredericLeRoy教授，其博士論文《量子時(shí)代的創(chuàng)新孵化機(jī)制研究》在專業(yè)領(lǐng)域獲得好評(píng)。他在企業(yè)創(chuàng)新的格局提升與輔...
講師：唐文綱咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維與創(chuàng)新【課程背景】數(shù)字化創(chuàng)新的浪潮將徹底改變企業(yè)運(yùn)作模式，對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)，本課程結(jié)合數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)的基本概念，不同的應(yīng)用場(chǎng)景，幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者理解數(shù)字化時(shí)代的新趨勢(shì)和新規(guī)律，建立數(shù)據(jù)思維和管理新思路。學(xué)習(xí)提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的目標(biāo)、組織、教練能力和策略；結(jié)合業(yè)務(wù)特點(diǎn)，分析數(shù)字化管理場(chǎng)景下的主要問(wèn)題。洞察數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的趨勢(shì)，了解前沿技術(shù)、商業(yè)模式...
講師：薛新咨詢電話：010-82593357下載需求表
以用戶為中心的用戶體驗(yàn)管理和服務(wù)創(chuàng)新工作坊【課程背景】聚焦用戶體驗(yàn)提升和服務(wù)創(chuàng)新主題，應(yīng)用創(chuàng)新工具方法找到思路，共創(chuàng)服務(wù)策略。梳理公司客戶價(jià)值、服務(wù)策略，提升參與者服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新思維、以及創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到隨著流量紅利的消失，提高流量的利用率成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵問(wèn)題。提升用戶體驗(yàn)，能夠有效避免不必要的流量浪費(fèi)，提升流量的轉(zhuǎn)化率。讓學(xué)員了解并掌握用...
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運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型與運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新【課程背景】近幾年，運(yùn)營(yíng)商都有意運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，特別是在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)注入互聯(lián)網(wǎng)基因，互聯(lián)網(wǎng)思維正在驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)商進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展軌道。運(yùn)營(yíng)商持續(xù)推進(jìn)面向新技術(shù)和新場(chǎng)景的創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，極大地促進(jìn)了業(yè)務(wù)規(guī)模效益發(fā)展。電信運(yùn)營(yíng)商的數(shù)字化化轉(zhuǎn)型，必然帶來(lái)一系列的業(yè)務(wù)模式、商業(yè)模式、生態(tài)模式、業(yè)態(tài)模式的重構(gòu)，為此必須在業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、生態(tài)...
講師：薛新咨詢電話：010-82593357下載需求表
數(shù)字時(shí)代敏捷創(chuàng)新項(xiàng)目管理（2D） 課時(shí)：12H
數(shù)字時(shí)代敏捷創(chuàng)新項(xiàng)目管理主講：潘德有2D關(guān)于課程介紹：在數(shù)字時(shí)代，組織需要快速交付價(jià)值，并期望在短時(shí)間得到回報(bào)。又由于時(shí)刻面臨著內(nèi)外部環(huán)境的干擾，使得組織不得不考慮：在快速變化、不確定性高、充滿風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境下，怎么樣才能夠讓組織更有免疫力和挑戰(zhàn)性。尤其是在開展各類項(xiàng)目的過(guò)程中，項(xiàng)目的做法直接代表了組織是否能夠應(yīng)對(duì)變化的能力。傳統(tǒng)的預(yù)測(cè)型項(xiàng)目更注重一次性交付、環(huán)...
講師：潘德有咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程WORKSHOP背景： 2天課程，以全新角度講授：TRIZ核心工具方法包括S進(jìn)化曲線的現(xiàn)實(shí)意義，技術(shù)矛盾與物理矛盾的區(qū)分與關(guān)聯(lián)及其對(duì)應(yīng)的TRIZ創(chuàng)新解決方法，矛盾矩陣表與分離法則，39個(gè)工程參數(shù)與40條創(chuàng)新法則等通過(guò)眾多的案例小組實(shí)操練習(xí)完美應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題解決中去，幫助學(xué)員快速掌握創(chuàng)新方法和技巧，激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新潛能，提升創(chuàng)造性問(wèn)題解決能力。同時(shí)還會(huì)講授與T...
