中層管理課程體系

贏在中層-中層管理技能提升【課程大綱】第一部分:中層經(jīng)理如何建設高績效的團隊1.團隊績效不良的原因分析2.高績效團隊合作提升績效的6點要素3.如何組建一個高績效的團隊的步驟與方法4.針對不同團隊發(fā)展階段如何采用不同的管理方式提升績效水平5.如何提高團隊間合作的組織程序與方法6.團隊沖突(部門間)的處理流程與方法第二部分:團隊階段式領導技能----如何在團隊的...

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《中層管理技能》——凡耀勝老師主講——【課程對象】:企業(yè)高層、中層管理干部、管理人員、班組長、工程師【課程時間】:實戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程目標】:通過學習本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:?提升你的管理能力?是您更容易與你的上級和下屬進行溝通?能夠運用三明治溝通技巧?掌握中層的用人技巧?能夠處理團隊的矛盾?掌握危機管理的方法【課程大綱】:頭腦風暴:您碰到哪些關于...

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《MTP中層管理者的技能提升》【課程的意義】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱,一個企業(yè)的成功,必須有出色的中層作為基礎,失去這個基礎企業(yè)很難有出色的表現(xiàn)。因為中層是執(zhí)行的關鍵,是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉,企業(yè)文化的推動者。而現(xiàn)在的很多企業(yè),中層都出現(xiàn)了斷層,斷層的原因并不是中層的業(yè)務能力不夠強,也不是工作不夠努力,而是管理能力的不足。這也是中層急需提升的關鍵部分,因為...

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《打造高效的中層管理者》【課程的意義】有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于--責任。簡單的說,按時上班準時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負責,更是對自己的不負責。沒有做不好的工作,只有不負責的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分...

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《管理黃金五法則---中層管理者的技能提升》課程前言:作為管理者,當我們了解了自己的優(yōu)勢,也了解了團隊成員的優(yōu)勢后,如何有效地開展工作是我們每天都要面對的課題!現(xiàn)實中,我們會常常面臨這樣的挑戰(zhàn):當你辛辛苦苦地做了某件工作后,在跟上級匯報時,得到的不是贊賞,而是指責,“這不是我要的,你都瞎忙什么了?”。當你把工作交給下級,下級在跟你匯報時,往往也會得到上面同樣...

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課程名稱贏在中層-中層管理創(chuàng)新與領導藝術(shù)培訓課程時間2-3天講師洪劍坪培訓目標課程的目標是幫助中層管理者全面的認知中層管理崗位在角色、時間管理、能力,以及職業(yè)精神等方面的要求,從而為塑造優(yōu)秀的中層管理團隊,樹立一個標準,讓參訓的管理者知道如何發(fā)展自我,如何在自己崗位上做的更好更優(yōu)秀,具體目標:1.幫助中層管理認知作為中層管理者的角色與職責;2.幫助中層管理者...

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部分管理理念與基礎認知1、什么是管理?管理的本質(zhì)是什么?是管人還是重在理事?2、我們平常說的領導是一名領導還是管理者?領導與管理有何區(qū)別?3、作為管理者,我們的位置在什么地方?做該自己的事,不要越俎代庖4、作為一名中層管理干部,有沒有規(guī)范可循?管理重點在于對員工的績效管理5、領導力模型圖:個人工作、團隊與員工三者聯(lián)動關系案例研討1:作業(yè)員出錯誰之過?第二部分...

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  一、“六驅(qū)”動力——提升團隊效率的核心解決方案  1.關于行動力的驅(qū)動:領導力、執(zhí)行力、服務力?! ?.關于思維力的驅(qū)動:創(chuàng)新力、協(xié)同力、溝通力?! ?.“六驅(qū)”動力,六個力的方向,每個力都有自己的功能,為企業(yè)團隊效率的提升提供全方位、立體式的解決方案?! 《ⅰ傲?qū)”動力課程綱要  1.領導力:3P領導,卓越領導者的DNA密碼  守土有責,卓越領導者的...

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課程大綱一、職業(yè)化視角審視中層管理者的角色1.作為下屬的管理者2.作為上司的管理者3.作為同事的管理者4.管理者的七大角色轉(zhuǎn)變二、中層管理者的高效時間管理1.時間管理的價值2.常見的浪費時間的行為示例3.對時間進行評估與計劃4.時間管理的六項基本原則課堂游戲:測量自己的工作時間三、中層管理者的溝通協(xié)調(diào)1.溝通的基本原理2.溝通的三大表現(xiàn)形式:文字、語氣、肢體...

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部分管理及管理者角色認知一.管理的基本理解1.管理的含義?找答案-從挖溝看管理?2.管理的兩個誤區(qū)3.管理的基本職能4.管理的本質(zhì)?方圓理論v案例研討:補貼該扣除嗎?v案例研討:結(jié)算延遲如何處理?二.組織管理的基本原則1.組織管理的重要原則?拿破侖與士兵的故事?倉庫保管員的辭退2.組織管理工作的三大內(nèi)容v案例研討:做好人還是做壞人?3.帶好隊伍的三個關鍵v案...

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一、開場體驗式項目-唐圖1、自我診斷:讓學員迅速進入角色,反思現(xiàn)實管理中的難題和關鍵點2、明確方向:將感悟進行總結(jié),找到改變和提升的方向,為下面課程的開展提供堅實基礎。3、互動深刻:讓學員從被迫學變成我要學。中國式團隊的表現(xiàn)中國式團隊管理的深層原因中國式團隊管理的癥結(jié)案例分享-6.15事件(足球)與上甘嶺戰(zhàn)役的對比主題討論-如何在自己的帶領下實現(xiàn)團隊的高績效...

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前言:培訓與教育的區(qū)別部分:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與素養(yǎng)1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2.中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4.出色經(jīng)理的4種角色5.中層管理者是經(jīng)營者的替身6.作為經(jīng)營者替身的三項準則7.如何在工作中扮演好經(jīng)營者替身第二部分:中層經(jīng)理如何有效輔佐上級1.中層經(jīng)理與決策層這間的誤解2.中層經(jīng)理為什么...

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講團隊流行的原因ü缺乏團隊意識的表現(xiàn)ü團隊為什么如此流行ü團隊對組織和員工的好處ü典型案例探討與分析第二講高效團隊的主要特征ü團隊形成核心要素ü團隊與群體的區(qū)別ü典型案例探討與分析ü高效團隊主要特征ü案例分析問題探討第三講團隊發(fā)展階段與建設困境ü團隊發(fā)展的主要階段ü團隊各階段主要特征ü團隊建設的常見困境ü典型案例探討與分析ü團隊建設失敗原因分析ü典型案例分析...

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開胃菜1:管理者的魅力從哪里來?開胃菜2:管理者應該用服務和支撐代替知名一、團隊組織與管理1.管理者做什么2.團隊與管理3.發(fā)揮團隊管理者的角色和功能(案例1:李杰的無奈)4.團隊管理者的角色定位5.管理者的主動用心、承上啟下6.管理者四鏡二、管理者的基本態(tài)度和意識1.工作使命感:上司的使命感是下屬認同工作及樂在工作的核心2.決心:上司的果決和氣勢是下屬動力...

 講師:李明軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


篇基本知識  1.主管的角色8.員工分類  2.人力資源與人力資本9.察人術(shù)  3.管理的原因10.管理模式的適用  4.管理的目的11.主管的風格  5.帕金森定律12.左右逢源的技巧  6主管的職責13.用人的原則  7.管理方格圖14.用人的境界第二篇人力甄選的藝術(shù)  1.選人的原則4.應該拒絕的幾種人  2.選人的標準5.應該優(yōu)先錄用的幾種人  3....

 講師:連云堯咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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