TTT課程體系
《迅捷課程開發(fā)與設(shè)計》——融合經(jīng)驗萃取及結(jié)構(gòu)化思維，快速開發(fā)出實戰(zhàn)課件【課程介紹】當(dāng)下有許多企業(yè)開始組建自己的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)隊伍，因而紛紛外請TTT老師對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計方面的培訓(xùn)。但是培訓(xùn)完后，很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)效果并不好：1.企業(yè)微課培訓(xùn)，只是把企業(yè)原有的制度、工作流程轉(zhuǎn)換成PPT、語音、講課視頻等形式而已，企業(yè)最想看到的實戰(zhàn)、改良、創(chuàng)新很少有。導(dǎo)...
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《賦能式內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)一階--授課技巧1》——根據(jù)學(xué)員特點塑造講師風(fēng)格，成功走向講臺【課程背景】當(dāng)下有許多企業(yè)開始組建自己的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)隊伍，因而紛紛外請TTT類的老師對內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)授課技巧方面的培訓(xùn)。但是培訓(xùn)完后，很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)效果并不好：一般的TTT老師并沒有根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點進行有針對性的教學(xué)方法設(shè)計，或者根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師不同的個人特點幫助打造其講課風(fēng)格的研究...
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《賦能式內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)二階--授課技巧2》——讓學(xué)員成為動力十足持續(xù)成長的企業(yè)實戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師【課程背景】許多內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)完《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧1階》課程，可以成功站上講臺講課了。但是在后續(xù)的教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)隨著課程內(nèi)容的變化、課程內(nèi)容的增多、課堂時長的增長，又面臨著重大的瓶頸。那么如何解決這個問題呢？培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師張東銘老師，從PTT國際講師授權(quán)課程內(nèi)容中，擷取精華，并融...
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《賦能式內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)四階--高級班》——成為高大上美的培訓(xùn)師【課程背景】許多內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)完《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧1、2階》課程，可以成功站上講臺講課，并且成為一定意義上的實戰(zhàn)培訓(xùn)師了。但是在后續(xù)的教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)在如下幾方面：內(nèi)訓(xùn)師及課程要讓各種不同的學(xué)員喜歡、課程的高度與深度、講課的藝術(shù)性及美感、如何賦能給學(xué)員等方面，內(nèi)訓(xùn)師又面臨著重大的瓶頸。那么如何解決這個問題呢...
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《超級TTT銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)一階》課程目的：1.幫助銀行解決新任或未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的內(nèi)訓(xùn)師授課不專業(yè)從而影響授課效果，影響員工的學(xué)習(xí)熱情的問題。2.解決兼職的銀行內(nèi)訓(xùn)師對培訓(xùn)本身欠缺熱情的問題。課程收益：◆掌握問話技巧、課堂互動、授課控場等知識技能，激發(fā)銀行內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)熱情，樹立授課信心，達到站上講臺基本授課能力，能講2小時內(nèi)的銀行內(nèi)訓(xùn)課程。授課方式：▲通過講師精確...
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《超級TTT銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)二階》課程目標(biāo)：1.解決銀行內(nèi)訓(xùn)師授課能力欠缺，造成課堂氛圍沉悶，培訓(xùn)效果不好，員工不愛培訓(xùn)，培訓(xùn)氛圍不佳，從而導(dǎo)致銀行培訓(xùn)缺失，銀行企業(yè)文化、經(jīng)驗無法傳承，員工素質(zhì)很難提升的問題。2.解決銀行內(nèi)訓(xùn)課程不夠先進，無法和銀行發(fā)展、時代發(fā)展同步的問題。課程收益：◆掌握開場三法、組合問話、綜合表達等知識技能，做到內(nèi)容布局與授課技巧完善結(jié)合...
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《超級TTT銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三階》課程目的：本課程從解決銀行實際問題出發(fā)而不是從編寫課件需要出發(fā)，幫助銀行內(nèi)訓(xùn)師解決學(xué)員課堂上反應(yīng)不錯，但回到工作崗位卻無法落地的尷尬問題，提升銀行內(nèi)訓(xùn)師真正有效結(jié)合學(xué)員真實需求和銀行實際情況來開發(fā)課件的能力。本課程結(jié)合ADDIE及SAM兩大體系，為學(xué)員提供簡捷、實效、落地的課程開發(fā)與設(shè)計。課程收益：◆掌握素材構(gòu)建、PPT美化、...
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《超級TTT銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)四階輔導(dǎo)》課程收益：◆掌握世界咖啡等行動學(xué)習(xí)法的操作步驟◆輔導(dǎo)學(xué)員課程設(shè)計及PPT設(shè)計◆現(xiàn)場進行銀行內(nèi)訓(xùn)師評估課程時長：3-4天課程對象：接受過1、2、3階培訓(xùn)的學(xué)員【課程大綱】第一模塊行動學(xué)習(xí)之世界咖啡的操作行動學(xué)習(xí)法控場及操作難點VUCA時代的會議方法論---世界咖啡簡介世界咖啡操作的九大流程世界咖啡會議探討細(xì)節(jié)（現(xiàn)場演練）世界...
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掘金TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)（4-6天標(biāo)準(zhǔn)版）課程背景培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)師隊伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程?！蚪餞TT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)。掘金TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)是實戰(zhàn)派TTT訓(xùn)練名師李軍先生結(jié)合近20年培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗，精心打造的VUVA時代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程。該課程通過數(shù)百家企業(yè)，近千份調(diào)查問卷及專家訪談等多種方式精準(zhǔn)確定企業(yè)培訓(xùn)師需求分...
講師：李軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)師培訓(xùn)-周輝 課時：3H
課程內(nèi)容學(xué)員收益單元一、培訓(xùn)與企業(yè)?。?h）一、概念澄清――學(xué)習(xí)、教育與培訓(xùn)二、成人學(xué)習(xí)的特點三、培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展四、培訓(xùn)師的職責(zé)、角色道德要求五、培訓(xùn)的工作流程－六、當(dāng)眾講話的壓力與克服技巧sup2;理解培訓(xùn)的基本概念sup2;認(rèn)同培訓(xùn)在企業(yè)中的價值sup2;了解培訓(xùn)工作對培訓(xùn)師的素質(zhì)要求sup2;掌握克服當(dāng)眾演講時緊張的技巧單元二、培訓(xùn)需求分析（3h）一、...
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內(nèi)部培訓(xùn)師常見問題與討論 內(nèi)部培訓(xùn)的PDSA循環(huán) 學(xué)習(xí)方法的認(rèn)定 成人學(xué)習(xí)的特性 培訓(xùn)師的基本原則和個人技巧 如何使用視覺輔助材料 培訓(xùn)方法與運用 組織問題、帶動參與 培訓(xùn)課程設(shè)計和教案編寫
講師：洪海江咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言：TTT職業(yè)導(dǎo)論暖場破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建---競聘組長、組建團隊、團隊士氣展示《播種春天》---影片導(dǎo)入、引發(fā)思考一、TTT內(nèi)涵解讀（一）企業(yè)培訓(xùn)的4大特點：績效、終生、教練、裂變（二）演講培訓(xùn)的異同（三）TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回（四）TTT能力提升的四大法寶【案例分析】LKQ總理《政府工作報告》對培訓(xùn)課程啟示---聽得懂、愿意聽、記得住、能...
講師：李軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：成人學(xué)習(xí)與內(nèi)部講師要求填空：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與學(xué)校教育討論：培訓(xùn)中誰是中心：講師？學(xué)員？教材/課件？一、什么是成人學(xué)習(xí)？表格：成人學(xué)習(xí)者與未成年學(xué)習(xí)者的差異認(rèn)知工具：成人培訓(xùn)順口溜二、培訓(xùn)6步走工具及測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格（主動/理論/反思/實用）討論：你內(nèi)部講師了嗎？三、內(nèi)部講師編、導(dǎo)、演三位一體四、培訓(xùn)6步技能-分析培訓(xùn)需求-確立培訓(xùn)目標(biāo)-開發(fā)培訓(xùn)課程-設(shè)計教學(xué)方...
講師：朱憲咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、TTT內(nèi)涵解讀（一）企業(yè)培訓(xùn)的4大特點：績效、終生、教練、裂變（二）演講培訓(xùn)的異同（三）TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回（四）TTT能力提升的四大法寶【案例分析】LKQ總理《政府工作報告》對培訓(xùn)課程啟示---聽得懂、愿意聽、記得住、能用上二、培訓(xùn)師的角色與價值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：課程設(shè)計者---編/活動組織者---導(dǎo)/內(nèi)容表...
講師：李軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、內(nèi)訓(xùn)師基本素養(yǎng)1、培訓(xùn)師重要性l角色認(rèn)知l培訓(xùn)師六大能力ü專業(yè)能力ü學(xué)習(xí)能力ü設(shè)計能力ü表達能力ü激勵能力l有效培訓(xùn)基本要素ü專業(yè)的形象ü良好的心態(tài)ü優(yōu)質(zhì)的表達l怎樣的文字容易抓住學(xué)員的注意力l語音/語調(diào)/語速/語氣測試l一個小游戲帶來的啟示2、內(nèi)訓(xùn)師的自我修養(yǎng)l內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成l內(nèi)訓(xùn)師的角色定位l內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)與使命l內(nèi)訓(xùn)師的自我提升l內(nèi)訓(xùn)師的...
