劉凌麗老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時(shí)沒(méi)有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

【課程背景】您的企業(yè)是否經(jīng)歷這樣的困擾？部門(mén)和崗位職責(zé)不清，事情相互推諉，沒(méi)有進(jìn)展；管理目標(biāo)設(shè)置和績(jī)效考核指標(biāo)不嚴(yán)謹(jǐn)，績(jī)效考核管理變樣成了走形式；流程不合理，流程太長(zhǎng)，效率低下；流程與制度不成體系，存在很多的孤島，與業(yè)務(wù)存在斷點(diǎn)；制度野蠻生長(zhǎng)，制度過(guò)多、制度冗余嚴(yán)重、甚至制度之間“打架”；監(jiān)督制約風(fēng)險(xiǎn)管控不足，存在經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有系統(tǒng)性的制度管理辦法、制度、流程格式五花八門(mén)；管理沒(méi)有形成PDCA的科學(xué)的閉環(huán)管理體系，管理業(yè)務(wù)層次亂；古人說(shuō)：小治治事、中治治人、大治治制。同樣適用于今日的企業(yè)管理，尤其是國(guó)有企業(yè)的管理和治理。如何建立一套科學(xué)完整的制度、流程體系，將企業(yè)的所有管理、業(yè)務(wù)納入流程、

 盛治武查看詳情

【課程背景】您的企業(yè)是否經(jīng)歷這樣的困擾？部門(mén)和崗位職責(zé)不清，事情相互推諉，沒(méi)有進(jìn)展；管理目標(biāo)設(shè)置和績(jī)效考核指標(biāo)不嚴(yán)謹(jǐn)，績(jī)效考核管理變樣成了走形式；流程不合理，流程太長(zhǎng)，效率低下；流程與制度不成體系，存在很多的孤島，與業(yè)務(wù)存在斷點(diǎn)；制度野蠻生長(zhǎng)，制度過(guò)多、制度冗余嚴(yán)重、甚至制度之間“打架”；監(jiān)督制約風(fēng)險(xiǎn)管控不足，存在經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有系統(tǒng)性的制度管理辦法、制度、流程格式五花八門(mén)；管理沒(méi)有形成PDCA的科學(xué)的閉環(huán)管理體系，管理業(yè)務(wù)層次亂；古人說(shuō)：小治治事、中治治人、大治治制。同樣適用于今日的企業(yè)管理，尤其是國(guó)有企業(yè)的管理和治理。如何建立一套科學(xué)完整的制度、流程體系，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SOP，將企業(yè)的所有管理

 盛治武查看詳情

【課程背景】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE Design Of Experiments，是通過(guò)做最少的試驗(yàn)次數(shù)，找出最優(yōu)的響應(yīng)因子Y與各自變因子X(jué)i之間的回歸關(guān)系（即回歸方程），從而可以預(yù)測(cè)當(dāng)每個(gè)自變因子X(jué)i取某一個(gè)參數(shù)時(shí)，響應(yīng)因子Y的結(jié)果和區(qū)間。或者當(dāng)追求響應(yīng)因子Y在最大值、最小值、或某個(gè)目標(biāo)值時(shí)，各自變因子X(jué)i的最佳取值。DOE也是一種高級(jí)質(zhì)量工具，高級(jí)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工具，它可以幫助質(zhì)量、工藝和技術(shù)人員識(shí)別關(guān)鍵過(guò)程變量，完善參數(shù)設(shè)定，控制參數(shù)的調(diào)整限度，制定標(biāo)準(zhǔn)操作程序，減小過(guò)程的波動(dòng)，減少轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)間，適應(yīng)不斷變化的客戶需求，提高產(chǎn)品的首次合格率，增加產(chǎn)能，縮短過(guò)程調(diào)試時(shí)間，排除制程中的故障，有效獲取對(duì)過(guò)程的理解

 盛治武查看詳情

【課程背景】您公司新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響有多大？通常60以上的質(zhì)量問(wèn)題都與開(kāi)發(fā)階段的管控有關(guān)。為什么會(huì)有這么大影響呢？決定產(chǎn)品的功能、性能、結(jié)構(gòu)、外觀、包裝、工藝、制造設(shè)備、生產(chǎn)參數(shù)、作業(yè)方法等等，都是在設(shè)計(jì)階段確定的。那么如何在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段做好這些控制呢？有以下兩點(diǎn)核心辦法：建立和優(yōu)化適合本公司的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程、表單，按流程做好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的控制和評(píng)審。用好重要的質(zhì)量管控工具DFMEA和PFMEA，以及MSA。然而往往很多企業(yè)要么就沒(méi)有用FMEA和MSA工具，要么就不知道如何科學(xué)地使用這個(gè)工具。即使用了FMEA和MSA工具也是一知半解，做樣子應(yīng)付客戶的質(zhì)量體系稽核，沒(méi)有發(fā)揮出工具的價(jià)值

 盛治武查看詳情

【課程背景】您的管理是否有以下困擾？?jī)?nèi)部吃大鍋飯，員工做好做壞一個(gè)樣，大家不愿承擔(dān)責(zé)任，能躲就躲；公司內(nèi)部的管理問(wèn)題多，一直沒(méi)有辦法解決；老板不深度參與管理，事情不會(huì)有進(jìn)展；員工做得好與不好，沒(méi)有量化的依據(jù)，如何分錢(qián)都變成困擾；績(jī)效考核體系復(fù)雜又敏感，靠自身難以做好；曾經(jīng)導(dǎo)入過(guò)績(jī)效考核管理，最終成了走形式，沒(méi)有激勵(lì)效果；要解決這些問(wèn)題，需要導(dǎo)入全面績(jī)效考核管理GOTkpi體系，盛老師通過(guò)多年在不同企業(yè)輔導(dǎo)績(jī)效考核管理中，成功精煉出最佳的績(jī)效考核管理模式——全面績(jī)效考核管理GOTKPI體系。有別于簡(jiǎn)單的制定績(jī)效考核管理指標(biāo)，它是以企業(yè)增量?jī)r(jià)值為核心，增收節(jié)支，降本增效，解決問(wèn)題、以公司關(guān)注點(diǎn)為導(dǎo)

 盛治武查看詳情

【課程背景】每家企業(yè)、每個(gè)老板都有自己的理想和目標(biāo)，如果不把目標(biāo)轉(zhuǎn)為具體的行動(dòng)，再合理的目標(biāo)，只能停留在美好的愿望上。沒(méi)有目標(biāo)與計(jì)劃，企業(yè)發(fā)展就像腳踩西瓜皮，走到哪就算哪，談不上管理。一家有理想、有追求的企業(yè)是需要編制“年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃”并落地實(shí)施。年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃是企業(yè)一年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的總策劃、總行動(dòng)計(jì)劃。它科學(xué)與否直接決定了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理質(zhì)量，直接影響經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)達(dá)成與否，然而很多企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定并不科學(xué)，這樣編制出來(lái)的計(jì)劃并實(shí)施，價(jià)值不但不大，反而還可能是耗費(fèi)企業(yè)資源，影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?！赌甓冉?jīng)營(yíng)計(jì)劃編制與落地》課程一套PDCA閉環(huán)管理系統(tǒng)，是盛老師多年結(jié)合輔導(dǎo)各種企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的編制、

 盛治武查看詳情

【課程背景】您是否經(jīng)歷過(guò)以下困擾？有點(diǎn)名氣和價(jià)值的國(guó)內(nèi)外客戶，都要求公司要推行六西格瑪管理，很多人員都不清楚六西格瑪管理是怎么回事？客戶給到我們一些EXCEL表的SPC, MSA，CPK的工具表單，不會(huì)靈活運(yùn)用，也搞不清楚怎樣解讀結(jié)果；公司的質(zhì)量問(wèn)題，雖然有采取改善措施，依然重復(fù)發(fā)生；公司的成本高、效率低，損耗大，改善效果不好；流程亂，責(zé)任不清；對(duì)于一些高級(jí)的統(tǒng)計(jì)分析工具，比如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE，回歸分析，變異源分析，假設(shè)檢驗(yàn)不會(huì)用，也不會(huì)解讀，更不會(huì)用來(lái)解決工藝和質(zhì)量問(wèn)題。六西格瑪是當(dāng)今世界影響最大、最先進(jìn)和最實(shí)用的管理模式和藝術(shù)，它要求每百萬(wàn)次的操作機(jī)會(huì)只允許出現(xiàn)3.4次失誤。推行“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

 盛治武查看詳情

【課程背景】有點(diǎn)名氣和價(jià)值的國(guó)內(nèi)外客戶，都要求公司要推行六西格瑪管理，很多人員都不清楚六西格瑪管理是怎么回事？客戶給到我們一些EXCEL表的SPC, MSA，CPK的工具表單，不會(huì)靈活運(yùn)用，也搞不清楚怎樣解讀結(jié)果；公司的質(zhì)量問(wèn)題，雖然有采取改善措施，依然重復(fù)發(fā)生；公司的成本高、效率低，損耗大，改善效果不好；流程亂，責(zé)任不清；對(duì)于一些高級(jí)的統(tǒng)計(jì)分析工具，比如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE，回歸分析，變異源分析，假設(shè)檢驗(yàn)不會(huì)用，也不會(huì)解讀，更不會(huì)用來(lái)解決工藝和質(zhì)量問(wèn)題。六西格瑪是當(dāng)今世界影響最大、最先進(jìn)和最實(shí)用的管理模式和藝術(shù)，它要求每百萬(wàn)次的操作機(jī)會(huì)只允許出現(xiàn)3.4次失誤。推行“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差”的目的就是經(jīng)由設(shè)計(jì)并

 盛治武查看詳情

【課程背景】企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì)，而車(chē)間主任是核心要素最終的執(zhí)行者與貫徹者，車(chē)間主任的能力最終決定了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，目前企業(yè)管理者普遍存在現(xiàn)狀。一、角色認(rèn)知不清1、大部分由員工或技術(shù)員提拔，重技術(shù)，輕管理2、重自己干，輕團(tuán)隊(duì)干，甚至不知道自己該管什么二、事務(wù)管理不細(xì)1、安排工作不精細(xì)，過(guò)程控制不到位2、缺乏異常管理意識(shí)，不會(huì)做工作教導(dǎo)三、工作方法缺乏1、不知如何帶團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員2、沒(méi)有管理工具，缺少管理方法四、教導(dǎo)能力不足1、不知如何去訓(xùn)練員工，建立班組培訓(xùn)體系，員工成長(zhǎng)緩慢2、一代不如一代，錯(cuò)上加錯(cuò)五、現(xiàn)場(chǎng)改善能力不足1、維持現(xiàn)狀，不創(chuàng)新，不改進(jìn)，不提合理化建議2

 盛治武查看詳情

【課程背景】汽車(chē)行業(yè)及汽車(chē)配件行業(yè)，是必須要通過(guò)IATF16949質(zhì)量管理體系的認(rèn)證，而IATF16949的五大核心工具的應(yīng)用，是汽車(chē)質(zhì)量體系的要求。通常汽車(chē)行業(yè)或相關(guān)行業(yè)客戶對(duì)供應(yīng)商選擇、稽核都會(huì)查這些工具的使用情況。而另外一方面，這些工具不是擺設(shè)和應(yīng)付稽核，是世界各大汽車(chē)廠經(jīng)過(guò)多年的質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)，提煉出來(lái)對(duì)質(zhì)量管控最優(yōu)價(jià)值的工具，企業(yè)如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些工具到質(zhì)量管控中，一定能大幅提升質(zhì)量水平，降低質(zhì)量損失成本，同時(shí)也為企業(yè)打造質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力，增加利潤(rùn)提供了保障，也培訓(xùn)和鍛煉質(zhì)量管理人才隊(duì)伍。本課程是質(zhì)量管控和六西格瑪管理專(zhuān)家盛治武老師在世界500強(qiáng)企業(yè)多年在六西格瑪管理和汽車(chē)零配件行業(yè)十多年

 盛治武查看詳情

【課程背景】您的企業(yè)是否存受到以下現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題困擾：質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，經(jīng)常做質(zhì)量救火工作，很多的質(zhì)量報(bào)廢，返工損失產(chǎn)品經(jīng)常變更，經(jīng)常用錯(cuò)圖紙，用錯(cuò)物料做錯(cuò)產(chǎn)品生產(chǎn)損耗大，效率低下，人均產(chǎn)值低機(jī)器不穩(wěn)定，直通率很低生產(chǎn)周期長(zhǎng)，經(jīng)常加班也做不出來(lái)產(chǎn)品經(jīng)常變更，也經(jīng)常用錯(cuò)圖紙做錯(cuò)產(chǎn)品人員流動(dòng)大，剛培訓(xùn)好能上手，人員又辭工了……這些問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，直接和間接嚴(yán)重侵蝕了企業(yè)的利潤(rùn)，極大影響了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。有的想解決這些問(wèn)題，不知道從何下手，久而久之，也麻木了。盛老師的《現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與改善——4M1E》，系統(tǒng)講述如何快速和高效、徹底處理和解決這些問(wèn)題，提供了具體的思路工具和方法，指明了解決這些問(wèn)題的道路。?【培訓(xùn)對(duì)

 盛治武查看詳情

【課程對(duì)象】營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人、企宣部、行政部、創(chuàng)業(yè)者等【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）?【課程背景】隨著5G時(shí)代的到來(lái)，高帶寬、低時(shí)延、高速度的特點(diǎn)給短視頻行業(yè)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。短視頻已經(jīng)成為企業(yè)宣傳觀點(diǎn)、推廣品牌、銷(xiāo)售產(chǎn)品的必備工具。短視頻的制作也已經(jīng)成為職場(chǎng)人必備的技能之一。然而很多企業(yè)開(kāi)始嘗試短視頻卻很迷茫：短視頻不會(huì)拍；短視頻拍完不會(huì)剪輯；不知道通過(guò)短視頻如何達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)/品牌宣傳的目的。本課程從短視頻的腳本、拍攝技巧、剪輯方法、短視頻營(yíng)銷(xiāo)一站式幫助學(xué)員從0到1搞定短視頻?！菊n程收益】學(xué)習(xí)企業(yè)短視頻的腳本設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)企業(yè)短視頻的拍攝方法學(xué)習(xí)當(dāng)前主流剪輯軟件的使用方法學(xué)習(xí)當(dāng)前主流短視頻平臺(tái)的游戲

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員、競(jìng)聘人員、銷(xiāo)售人員【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????在大部分企業(yè)的員工能力模型中，演講表達(dá)能力一直是最核心的技能之一，無(wú)論在職場(chǎng)競(jìng)聘、團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是服務(wù)銷(xiāo)售，優(yōu)秀的表達(dá)能力總是成為影響最終結(jié)果的關(guān)鍵因素，但很多在職人員在公開(kāi)演講表達(dá)場(chǎng)合，表現(xiàn)常常差強(qiáng)人意，會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)、注意力我無(wú)法集中、詞不達(dá)意、思維混亂等情況。本課程通過(guò)理論加實(shí)踐的方式，幫助學(xué)員提升演講表達(dá)技巧，讓學(xué)員從一個(gè)害怕公開(kāi)表達(dá)的菜鳥(niǎo)快速成長(zhǎng)為可輕松應(yīng)對(duì)各種演講表達(dá)的職場(chǎng)達(dá)人。【課程收益】表達(dá)提升：通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練，提升學(xué)員在公眾場(chǎng)合、活動(dòng)中的語(yǔ)言表達(dá)

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】?jī)?nèi)訓(xùn)師+培訓(xùn)管理人員+中基層領(lǐng)導(dǎo)及希望提升授課與表達(dá)技巧的員工【課程時(shí)間】2天（6小時(shí)／天）【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心是人才,人才的經(jīng)營(yíng)核心源于培訓(xùn)學(xué)習(xí),而如何將企業(yè)文化、管理理念和職業(yè)技能等方面系統(tǒng)的讓學(xué)員習(xí)得,一定需要對(duì)企業(yè)有非常深刻理解的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師?；谝陨?，讓中高層干部，骨干員工，標(biāo)桿基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們的知識(shí)、技能、價(jià)值觀復(fù)制到其他員工身上，已經(jīng)成為每個(gè)企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。但是在實(shí)踐過(guò)程中，阻隔這條路徑的巨石就是目前內(nèi)部的培訓(xùn)師不具備培訓(xùn)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能。 內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)主要包含兩個(gè)方面，課程設(shè)計(jì)及課堂呈現(xiàn)。課程設(shè)計(jì)就好比電影的導(dǎo)演和編劇，要想有一個(gè)好的呈現(xiàn)，讓學(xué)員

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握Word的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】Word在職場(chǎng)中應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛，工作總結(jié)、標(biāo)書(shū)、解決方案、各種通知公告等等，幾乎無(wú)處不在。您是否在辦公時(shí)遇到這些問(wèn)題：依舊提留在手動(dòng)敲擊空格，輸入目錄等低效的操作來(lái)完成文檔排版，企業(yè)效能被大大的拉低？文檔永遠(yuǎn)看上去不商務(wù)？從網(wǎng)上下載了一些圖片想豐富自己的文檔，卻因?yàn)椴粫?huì)使用專(zhuān)業(yè)的圖片處理工具而放棄？本課程結(jié)合大量實(shí)際案例，針對(duì)廣大學(xué)員在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)WORD文檔辦公工具的如何使用，著重提高大家處理文檔的能力

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握Excel的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】12天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????Excel作為Microsoft Office系列中專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)處理與分析軟件，幾乎成為職場(chǎng)必備的辦公利器但據(jù)微軟官方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80的職場(chǎng)人士只會(huì)應(yīng)用其中不到20的功能，對(duì)于絕大部分的功能不熟悉，因此導(dǎo)致其辦公效率非常低下，并且很多時(shí)候達(dá)不到工作中的數(shù)據(jù)處理要求；現(xiàn)實(shí)工作中， 70的員工不了解Excel軟件邏輯，原本10分鐘能搞定的工作，卻要3小時(shí)；一開(kāi)始就把表格做錯(cuò)，后面不斷補(bǔ)坑；輕則增加不必要的加班，重則影響

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人、企宣部、行政部、公關(guān)部、網(wǎng)絡(luò)推廣部人員；創(chuàng)業(yè)者等【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】天天都在接觸新聞，但我們真的了解新聞嗎？經(jīng)常都會(huì)采編新聞，可我們真的會(huì)寫(xiě)新聞嗎？好不容易在新媒體上發(fā)了一篇新聞，但關(guān)注的人卻很少，這究竟是為什么呢？對(duì)于企業(yè)而言，通過(guò)新聞傳播，不僅可以增加知名度，從而使市場(chǎng)注意力最大化，由此獲得營(yíng)銷(xiāo)的成功；同時(shí)，也有助于贏得社會(huì)的信任，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，從而為其營(yíng)造有利的發(fā)展環(huán)境。無(wú)數(shù)的新聞事件告訴我們，新聞傳播的重要性不容忽視，需要我們作為一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)來(lái)規(guī)劃落實(shí)。如何捕捉新聞如何讓新聞產(chǎn)生打動(dòng)人心的力量如何拍攝出有感染力的新聞?wù)掌?？如何借助新?

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】一切需要做匯報(bào)的中基層職場(chǎng)人士【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????口頭匯報(bào)：下屬對(duì)你說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展，另外，看到……?對(duì)了，張總建議最近要開(kāi)一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì)，如果……可能……”聽(tīng)了半天你還不知道他究竟要說(shuō)明什么，或者需要你提供什么幫助！????? 正式匯報(bào)：洋洋灑灑寫(xiě)了幾十頁(yè)的PPT?報(bào)告，并在會(huì)議上跟大家滔滔不絕的講了30?分鐘，雖然信息量豐富，卻叫人不知所云，結(jié)果下面一片寂靜——很好地解決了臺(tái)下人員的失眠問(wèn)題！工作匯報(bào)不僅是一種能力更是一種思維，如何真正做到“思考清晰、表達(dá)邏輯，說(shuō)

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握Word的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】Word在職場(chǎng)中應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛，工作總結(jié)、標(biāo)書(shū)、解決方案、各種通知公告等等，幾乎無(wú)處不在。您是否在辦公時(shí)遇到這些問(wèn)題：依舊提留在手動(dòng)敲擊空格，輸入目錄等低效的操作來(lái)完成文檔排版，企業(yè)效能被大大的拉低？文檔永遠(yuǎn)看上去不商務(wù)？從網(wǎng)上下載了一些圖片想豐富自己的文檔，卻因?yàn)椴粫?huì)使用專(zhuān)業(yè)的圖片處理工具而放棄？本課程結(jié)合大量實(shí)際案例，針對(duì)廣大學(xué)員在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)WORD文檔辦公工具的如何使用，著重提高大家處理文檔的能力

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握wps的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】12天（6小時(shí)／天）【課程背景】在信息科技時(shí)代，如何選擇和使用辦公軟件，是新職場(chǎng)人開(kāi)啟職業(yè)生涯成長(zhǎng)的第一步。隨著AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展， 經(jīng)過(guò)30?多年的迭代與更新， 現(xiàn)代辦公軟件不僅是一個(gè)生產(chǎn)效率工具，更是工作生活方式不可或缺的一部分。想在職場(chǎng)中快速站穩(wěn)腳跟，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，除了需要培養(yǎng)良好的職場(chǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“學(xué)中做，做中學(xué)”，更要充分利用辦公軟件所提供的豐富內(nèi)容，巧妙地借助更加智能化的辦公工具及服務(wù)來(lái)提升效率。本次本訓(xùn)，將辦公軟件基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)變得生動(dòng)易學(xué)，遠(yuǎn)近緩急

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握Word的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】Word在職場(chǎng)中應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛，工作總結(jié)、標(biāo)書(shū)、解決方案、各種通知公告等等，幾乎無(wú)處不在。您是否在辦公時(shí)遇到這些問(wèn)題：依舊提留在手動(dòng)敲擊空格，輸入目錄等低效的操作來(lái)完成文檔排版，企業(yè)效能被大大的拉低？文檔永遠(yuǎn)看上去不商務(wù)？從網(wǎng)上下載了一些圖片想豐富自己的文檔，卻因?yàn)椴粫?huì)使用專(zhuān)業(yè)的圖片處理工具而放棄？本課程結(jié)合大量實(shí)際案例，針對(duì)廣大學(xué)員在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)WORD文檔辦公工具的如何使用，著重提高大家處理文檔的能力

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握WordExcelPPT的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】12天（6小時(shí)／天）【課程背景】職場(chǎng)中Office使用頻率最高的三劍客非Word+Excel+PowerPoint莫屬，他們可為工作中的“黃金搭檔”，缺少一個(gè)都會(huì)讓我們職場(chǎng)中某個(gè)時(shí)刻顯得遜色不少。Word在職場(chǎng)中常見(jiàn)的應(yīng)用場(chǎng)合包括工作總結(jié)、標(biāo)書(shū)、解決方案、各種通知公告等等，幾乎無(wú)處不在；Excel的數(shù)據(jù)分析與整理能力在銷(xiāo)售、市場(chǎng)、人力、行政等各個(gè)崗位都顯得極為重要；Powerpoint在工作匯報(bào)、培訓(xùn)、商業(yè)演講、產(chǎn)品展示等方面幾乎是必備的呈現(xiàn)利器。想

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切經(jīng)常需要對(duì)外或?qū)?nèi)使用PPT進(jìn)行展示交流的職場(chǎng)人士?！菊n程時(shí)間】12天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????工作匯報(bào)、工作計(jì)劃、年終總結(jié)、客戶提案、路演演講、項(xiàng)目招商、專(zhuān)利報(bào)獎(jiǎng)……PPT制作已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)員工頻繁需要使用和精進(jìn)的技能。然而，word改成PPT只會(huì)復(fù)制粘貼，圖文排版又慢又丑，有模板卻不會(huì)套用，數(shù)據(jù)圖樣、動(dòng)畫(huà)效果不知怎么做、給客戶看的PPT拿不出手……怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題？《工作型PPT就要這樣做》應(yīng)運(yùn)而生，教會(huì)企業(yè)員工PPT從前期準(zhǔn)備到幻燈片制作到美化悅目的所有方法，快速提升PPT技巧

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)財(cái)務(wù)人員，以及一切想掌握Excel的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????Excel作為Microsoft Office系列中專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)處理與分析軟件，幾乎成為職場(chǎng)中財(cái)務(wù)崗位必備的辦公利器，也成為財(cái)務(wù)人員的得力幫手。但大部分財(cái)務(wù)人員都有以下幾個(gè)問(wèn)題：1分鐘處理好的Excel數(shù)據(jù)要花3小時(shí)？面對(duì)多文件的數(shù)據(jù)處理束手無(wú)策？Excel函數(shù)似是而非，讓你頭暈?zāi)X脹？為什么我的Excel圖表不能有點(diǎn)逼格，顯得高大上？再怎么分析也得不到你想要的結(jié)果？……怎么能快速有效的解決以上問(wèn)題，故此我開(kāi)發(fā)了此課程，旨在幫助廣大財(cái)務(wù)人員在盡可能短的時(shí)間內(nèi)快速

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)人力資源和行政管理崗位人員，以及一切想掌握Excel的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員。【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????作為企業(yè)的人力資源與行政管理，更多的工作在于按照公司的戰(zhàn)略做好員工的招聘、績(jī)效考核、培訓(xùn)等工作，以便配合公司更好的實(shí)行企業(yè)戰(zhàn)略與發(fā)展方針。這些工作都需要結(jié)合Excel表格工具來(lái)完成。毫不夸張的說(shuō)，Excel熟練應(yīng)用的程度與否，將會(huì)大大影響人力資源與行政管理的工作效率。此課程旨在把企業(yè)人力資源與行政管理在工作中的效率至少提升1倍以上，把人力資源從繁雜的數(shù)據(jù)工作中解放出來(lái)，獲得領(lǐng)導(dǎo)同事的高度贊許?！菊n程收益】提升Excel實(shí)操能力，提高管理者

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握Excel的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】12天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????Excel作為Microsoft Office系列中專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)處理與分析軟件，幾乎成為職場(chǎng)必備的辦公利器但據(jù)微軟官方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80的職場(chǎng)人士只會(huì)應(yīng)用其中不到20的功能，對(duì)于絕大部分的功能不熟悉，因此導(dǎo)致其辦公效率非常低下，并且很多時(shí)候達(dá)不到工作中的數(shù)據(jù)處理要求；現(xiàn)實(shí)工作中， 70的員工不了解Excel軟件邏輯，原本10分鐘能搞定的工作，卻要3小時(shí)；一開(kāi)始就把表格做錯(cuò)，后面不斷補(bǔ)坑；輕則增加不必要的加班，重則影響

 賈蓓查看詳情

【課程對(duì)象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷(xiāo)售、行政、市場(chǎng)、人力資源、技術(shù)等崗位管理人員，以及一切想掌握Excel圖表的職場(chǎng)人士與相關(guān)人員?！菊n程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）【課程背景】????????????為什么要學(xué)習(xí)圖表？圖表讓數(shù)據(jù)更直觀。學(xué)習(xí)前不會(huì)圖表，報(bào)表數(shù)據(jù)堆成山，不知道該看哪里；學(xué)會(huì)圖表數(shù)據(jù)可視化，差異一目了然。學(xué)會(huì)讓圖表更漂亮。學(xué)習(xí)前做出來(lái)的圖表老板總說(shuō)不好看；學(xué)完后圖表更漂亮，老板更喜歡。學(xué)好圖表讓數(shù)據(jù)更清晰。表格里數(shù)據(jù)太多，圖表做起來(lái)沒(méi)思路；學(xué)習(xí)后用圖表分析方法論，條理清晰又直觀?！菊n程收益】用圖表完美呈現(xiàn)商務(wù)數(shù)據(jù)，讓分析一目了然；從圖表分析中挖掘有用信息，提升企業(yè)與職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力；提升Exce

 賈蓓查看詳情

【課程背景】職稱(chēng)評(píng)審、臨床宣教、公開(kāi)演講、年終總結(jié)、學(xué)習(xí)匯報(bào)……PPT制作已經(jīng)成為醫(yī)護(hù)工作者頻繁需要使用的技能。然而，word改成PPT只會(huì)復(fù)制粘貼，圖文排版又慢又丑，有模板卻不會(huì)套用，動(dòng)畫(huà)效果不知怎么做……高大上的PPT何時(shí)才能做出來(lái)？為醫(yī)護(hù)工作者量身打造的《醫(yī)護(hù)行業(yè)PPT制作提升課程》應(yīng)運(yùn)而生，帶你零基礎(chǔ)快速掌握漂亮又高效的PPT制作核心理念、方法及流程，輕松解鎖PPT實(shí)用技巧，搞定醫(yī)護(hù)PPT經(jīng)典使用場(chǎng)景?！菊n程收益】提高PPT邏輯思維提高PPT制作效率與綜合制作能力提升PPT審美水平與PPT認(rèn)知高度掌握PPT設(shè)計(jì)排版美化原理并加以運(yùn)用學(xué)會(huì)使用小工具輔助PPT制作和演講【課程特色】詳細(xì)拆解

 賈蓓查看詳情

【課程背景】年終總結(jié)、日常匯報(bào)、公開(kāi)演講……PPT制作已經(jīng)成為金融財(cái)會(huì)工作者頻繁需要使用的技能。然而，圖表數(shù)據(jù)怎樣表現(xiàn)，圖文排版又慢又丑，有模板卻不會(huì)套用，word改成PPT只會(huì)復(fù)制粘貼……高大上的PPT何時(shí)才能做出來(lái)？為金融財(cái)會(huì)工作者量身打造的《財(cái)會(huì)人員PPT制作提升課程》應(yīng)運(yùn)而生，帶你零基礎(chǔ)快速掌握漂亮又高效的PPT制作核心理念、方法及流程，輕松解鎖PPT實(shí)用技巧，搞定財(cái)會(huì)PPT經(jīng)典使用場(chǎng)景?！菊n程收益】提高PPT邏輯思維提高PPT制作效率與綜合制作能力提升PPT審美水平與PPT認(rèn)知高度掌握PPT設(shè)計(jì)排版美化原理并加以運(yùn)用學(xué)會(huì)使用小工具輔助PPT制作和演講【課程特色】詳細(xì)拆解PPT制作全流

 賈蓓查看詳情

課程背景：企業(yè)里的很多部門(mén)經(jīng)理乃至高管根本不在乎員工為什么離職，他們的態(tài)度似乎是“你愛(ài)干不干，要走趁早，別磨蹭！”如果這聽(tīng)起來(lái)似曾相識(shí)，也是正常的，因?yàn)檫@反映了企業(yè)界大多數(shù)管理者的普遍心態(tài)。大多數(shù)管理者的工作都超負(fù)荷，他們很多人因?yàn)闊o(wú)法滿足在職員工的需求而感到一籌莫展，更別提和離職員工進(jìn)行什么訪談了。人力資源部門(mén)的人手也越來(lái)越少，他們最多要求離職員工在上班的最后一天填寫(xiě)一份離職調(diào)查問(wèn)卷，敷衍了事。管理者肯定也希望預(yù)防員工流失，只是沒(méi)有找到好方法。那么問(wèn)題來(lái)了，你為什么在意這個(gè)問(wèn)題？為什么要花時(shí)間和精力去了解員工離職的真正原因？和員工進(jìn)行離職訪談并傾聽(tīng)他們的心聲，要比從課堂中尋找答案更簡(jiǎn)單。你也

 趙天明查看詳情