內(nèi)卷時(shí)代,企業(yè)如何破局員工流動潮
內(nèi)卷時(shí)代,企業(yè)如何破局員工流動潮詳細(xì)內(nèi)容
內(nèi)卷時(shí)代,企業(yè)如何破局員工流動潮
課程背景:
企業(yè)里的很多部門經(jīng)理乃至高管根本不在乎員工為什么離職,他們的態(tài)度似乎是“你愛干不干,要走趁早,別磨蹭!”如果這聽起來似曾相識,也是正常的,因?yàn)檫@反映了企業(yè)界大多數(shù)管理者的普遍心態(tài)。大多數(shù)管理者的工作都超負(fù)荷,他們很多人因?yàn)闊o法滿足在職員工的需求而感到一籌莫展,更別提和離職員工進(jìn)行什么訪談了。人力資源部門的人手也越來越少,他們最多要求離職員工在上班的最后一天填寫一份離職調(diào)查問卷,敷衍了事。管理者肯定也希望預(yù)防員工流失,只是沒有找到好方法。那么問題來了,你為什么在意這個(gè)問題?為什么要花時(shí)間和精力去了解員工離職的真正原因?和員工進(jìn)行離職訪談并傾聽他們的心聲,要比從課堂中尋找答案更簡單。你也知道員工通常的理由無外乎“想掙更多的錢”“尋找更好的發(fā)展機(jī)會”。失去人才后,企業(yè)可以找出很多借口來安慰自己。所以我們特意開發(fā)此課程,以便管理者知道離職真因并找到有效應(yīng)對策略。
課程收益:?
▲認(rèn)知員工流失的現(xiàn)狀和痛點(diǎn),探究員工為何消極怠工及流失;
▲識別員工流失的七大離職原因,懂得制定有效應(yīng)對控管策略;
▲六步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃工具,學(xué)會職業(yè)生涯反饋和輔導(dǎo)工具;
課程模型:
課程時(shí)間:半天,6小時(shí)/天。
授課對象:企業(yè)各層級管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR人員。
授課方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練。
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課程大綱
第一章:員工流失的管理痛點(diǎn)現(xiàn)狀
第一節(jié)、為什么很多管理者感到無所謂
- 員工離職真正原因管理者蒙在鼓里
- 大部分離職其實(shí)是可以避免發(fā)生的
- 管理者的用人觀念沒有與時(shí)俱進(jìn)
- 人力資源部門應(yīng)在離職談話中扮演什么角色
第二節(jié)、員工為何消極怠工并流失?
- 導(dǎo)致員工消極怠工的誘因是什么?
- 壓斷勞資關(guān)系的“最后一根稻草”
- 積極尋找出路-從萌生念頭到離職需要多少時(shí)間?
- 騎驢找馬人數(shù)到底有多少?
第二章:員工離職的真因及應(yīng)對策略
第一節(jié)、員工為何離職?
- 離職原因1:崗位或職場離預(yù)期太遠(yuǎn)
- 離職原因2:員工能力與崗位不匹配
- 離職原因3:管理輔導(dǎo)和反饋嚴(yán)重缺失
- 離職原因4:發(fā)展與晉升機(jī)會太少
- 離職原因5:沒有感覺到重視和認(rèn)可
- 離職原因6:因工作過度造成生活失衡
- 離職原因7:對高層領(lǐng)導(dǎo)失去信任和信心
第二節(jié)、離職應(yīng)對策略是什么?
- 匹配求職者的預(yù)期和實(shí)際工作要求
- 開展離職面談和調(diào)查的最佳原因
- 開展離職面談和調(diào)查的最適宜條件
- 把人才與經(jīng)營目標(biāo)強(qiáng)制關(guān)聯(lián)起來
- 把握好企業(yè)招聘源頭端的管控
第三章:職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)施的重難點(diǎn)
第一節(jié)、職業(yè)規(guī)劃最重要的幾個(gè)問題
- 員工想要什么?
- 員工能提供什么?
- 員工還欠缺什么?
- 員工怎樣才能補(bǔ)足?
- 員工需要做什么?
- 員工打算如何去實(shí)現(xiàn)和驗(yàn)證?
第二節(jié)、職業(yè)生涯實(shí)施的反饋與輔導(dǎo)
- 有效STAR法則做職業(yè)反饋
- 最佳GROW工具做生涯輔導(dǎo)
《內(nèi)卷時(shí)代,企業(yè)如何破局員工流動潮》——提煉與總結(jié)!
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課程背景:勞動者的法律意識增強(qiáng),尤其對涉及到自己切身利益的勞動法出現(xiàn)了前所未有的關(guān)注度。國家立法傾向性保護(hù)勞動者權(quán)益,員工容易以法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益。經(jīng)濟(jì)形勢的不確定性,企業(yè)經(jīng)營過程中難免存在降薪和裁員,降薪和裁員容易觸發(fā)勞資糾紛矛盾。勞動立法越來越多,《勞動合同法》、《調(diào)解仲裁法》、《社會保險(xiǎn)法》等已經(jīng)出臺,對企業(yè)的義務(wù)要求越來越多。依法治國作為基本治
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企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè) 12.30
課程背景:隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,人才資源已成為企業(yè)內(nèi)最重要的資源,人才儲備及梯隊(duì)建設(shè)也逐漸成為企業(yè)人力資源規(guī)劃的重要內(nèi)容。企業(yè)的競爭是人才的競爭,企業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)的技術(shù)和科學(xué)管理,更離不開一支精干高效的人才隊(duì)伍,尤其是有很多公司規(guī)模擴(kuò)張速度較快,人才的引進(jìn)和培養(yǎng)、人力資源的開發(fā)幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)有規(guī)模的需要,人力資源緊缺的矛盾日益顯現(xiàn),已經(jīng)成為企業(yè)的主
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人力資源助力企業(yè)變革轉(zhuǎn)型 12.30
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招聘全流程實(shí)戰(zhàn)方案管理 12.30
課程背景:招聘,不在于聘,而在于評。不就是招個(gè)人嗎?有那么麻煩嗎?多來幾個(gè)人一起面試,新員工也有試用期,不行就辭掉。常常有人這樣認(rèn)為。而在真正的企業(yè)人力資源實(shí)踐中,大多數(shù)實(shí)踐者還沒有認(rèn)識到招聘對企業(yè)的影響。實(shí)際上,招聘對企業(yè)的影響,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出招聘崗位職責(zé)本身。招聘者即使花費(fèi)了較多的時(shí)間用來招聘,但招聘崗位仍存在著較大的用人風(fēng)險(xiǎn)。另外,招聘難的呼聲越來越高,
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企業(yè)績效面談溝通與輔導(dǎo)改善 12.30
課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理的核心就是對人力資源的管理和開發(fā),就是績效管理與績效考核??冃Э己耸枪就顿Y回報(bào)率最高的管理行為!它能讓整個(gè)企業(yè)這頭大象開始起舞!真正的績效考核能夠讓企業(yè)活力無限,讓員工士氣高漲!問題就在于您的企業(yè)只是重視考核評分,還是重視通過績效進(jìn)行績效面談與輔導(dǎo)管理?實(shí)際上績效管理體系中的績效面談和績效輔導(dǎo)才是真正核心關(guān)鍵環(huán)節(jié),是耗時(shí)最長的環(huán)節(jié),績
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基于企業(yè)戰(zhàn)略的績效管理體系 12.30
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人力成本的財(cái)務(wù)思維與分析控管 12.30
課程背景:企業(yè)管理過程中,在強(qiáng)調(diào)用工成本管理時(shí),很多企業(yè)卻陷入了“鉆政策空子”“降低員工收入”的認(rèn)識誤區(qū)。事實(shí)上,優(yōu)化成本并不是無效地節(jié)約,而是有效地花錢。從管理視角來看,成本是廣義的概念,是企業(yè)經(jīng)濟(jì)資源的各種耗費(fèi)。因此,管理視角的成本分析不僅要關(guān)注利潤表,還需關(guān)注資產(chǎn)負(fù)債表。只有如此,企業(yè)才能弄清楚“錢花到哪了”,從經(jīng)濟(jì)視角來看,成本不僅是企業(yè)經(jīng)濟(jì)資源的耗
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企業(yè)人才面試與甄選技術(shù) 12.30
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