企業(yè)人才面試與甄選技術(shù)

  培訓(xùn)講師:趙天明

講師背景:
趙天明老師——企業(yè)人才培養(yǎng)管理實戰(zhàn)專家18年企業(yè)人才培養(yǎng)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗DDI認(rèn)證講師國家一/二級企業(yè)用工協(xié)調(diào)師資質(zhì)證書全國人力資源創(chuàng)新大賽首席人力資源官獎現(xiàn)任:廣東省標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會丨副秘書長曾任:上市集團(tuán)(金逸影視傳媒)丨人力資源總監(jiān)曾任: 詳細(xì)>>

趙天明
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企業(yè)人才面試與甄選技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)人才面試與甄選技術(shù)

課程背景:

企業(yè)如何招聘到德才兼?zhèn)涞娜瞬牛咳绾卧诿嬖嚨倪^程中,對候選人進(jìn)行深入的能力甄選?如何識別候選人的語言陷阱?如何甄選到真正符合公司企業(yè)文化的良才?面對候選人的茫茫人海,如何甄選出企業(yè)所需的人才?已經(jīng)成為了企業(yè)管理者面臨的共同難題。在實際操作過程中,企業(yè)招聘時間長,甄選人太多,面試時間短,因此很難從各方面完全細(xì)致的考察一個人。所以如何在短時間內(nèi)通過有效的選拔工具來篩選人才,就變得非常重要和非常有必要!

課程以專業(yè)技術(shù)選拔工具來甄別候選人過去的知識、經(jīng)驗及能力等,從而預(yù)測該候選人是否能勝任未來崗位。課程同步基于結(jié)構(gòu)式面談問題的設(shè)計來展開面試官提問技巧,讓面試官擺脫固有經(jīng)驗主義、無經(jīng)驗主義及老套路主義的面試誤區(qū),徹底改善面試官傳統(tǒng)面談方法的缺失。透過工具給付使面試官獲得到有效實用的選才技能和技巧,解決企業(yè)人才甄選難題!

課程收益:

▲ 了解招聘面試官在職位描述撰寫上常犯錯誤,并掌握掌握高點擊率JD撰寫技巧;

▲ 懂得如何有效篩選簡歷,并在收集準(zhǔn)確行為信息及評定候選人動機(jī)匹配時更加自信;

▲ 輕松學(xué)習(xí)到招聘面試官選拔面試的提問工具,并能掌握及應(yīng)用面談詢問及跟進(jìn)技巧;

▲ 應(yīng)用工具客觀評價候選人、預(yù)測他們關(guān)鍵的能力表現(xiàn),并作出更加準(zhǔn)確的留用決策。


課程模型:

課程時間:共2天 (6H/天)

課程對象:企業(yè)中高級管理者、人力資源管理者、企業(yè)各級管理者;

課程亮點:全程知識干貨講解,結(jié)合場景化案例分析,解決老大難疼點問題;

課程大綱

第一章:企業(yè)人才面試甄選的價值

第一節(jié):為什么企業(yè)需要開展招聘與面試

1.?招聘面試需體現(xiàn)組織價值利益

2.?招聘面試需完善崗位配置執(zhí)行

3.?招聘面試需協(xié)力業(yè)務(wù)開發(fā)拓展

第二節(jié):企業(yè)如何開展招聘與面試工作

1.?搞清楚崗位說明書是什么?

2.?弄明白什么是崗位工作執(zhí)掌

3.?寫清楚JD任職要求詳細(xì)內(nèi)容

第三節(jié):如何凸顯企業(yè)人才面試甄選的價值?

1.?企業(yè)人才面試甄選需系統(tǒng)化運作

2.?企業(yè)面試官面談需技術(shù)與技巧化

3.?企業(yè)對候選人評估需崗位維度化

第二章:企業(yè)人才面試甄選的維度

第四節(jié):候選人知道什么?

1.?候選人知識是如何獲取的?

2.?候選人的知識該如何評估?

3.?候選人知識用什么方法來面試?

第五節(jié):候選人做過什么?

1.?候選人經(jīng)驗是如何獲取的?

2.?候選人的經(jīng)驗該如何評估?

3.?候選人經(jīng)驗用什么方法來面試呢?

第六節(jié):候選人能做什么?

1.?候選人能力是如何獲取的?

2.?候選人的能力該如何評估?

3.?候選人能力用什么方法來面試呢?

第七節(jié):候選人個性特征是什么?

1.?候選人個性特征:喜歡什么?不喜歡什么?

2.?企業(yè)內(nèi)部環(huán)境候選人喜歡/不喜歡什么?

3.?企業(yè)外部環(huán)境候選人喜歡/不喜歡什么?

第三章:企業(yè)面試官面試能力的塑造

第八節(jié):面試官如何篩選候選人簡歷

1.?三性原則篩選簡歷

2.?四個目標(biāo)初評簡歷

3.?評估簡歷的問題點

4.?行為性面試問題清單

第九節(jié):面試官如何對候選人提問

1.?什么是理論性問題?

2.?什么是引導(dǎo)性問題?

3.?什么是行為性問題?

4.?面試官如何有效追問?

?

第四章:企業(yè)人才甄選評估與留用決策

第十節(jié):行為性事例的匯總評估

1.?候選人行為性事例匯總和評估

2.?行為性事例的正面和負(fù)面價值

3.?候選人不完整行為性事例評估

4.?候選人假的行為性事例的評估

第十一節(jié):企業(yè)如何做出留用決策

1.?關(guān)鍵行為能力是否符合崗位目標(biāo)?

2.?非關(guān)鍵行為能力是否可快速提升?

3.?甄選四維度評估法則做出留用決策

課程《企業(yè)人才面試與甄選技術(shù)》——提煉與總結(jié)!



 

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課程背景:勞動者的法律意識增強(qiáng),尤其對涉及到自己切身利益的勞動法出現(xiàn)了前所未有的關(guān)注度。國家立法傾向性保護(hù)勞動者權(quán)益,員工容易以法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益。經(jīng)濟(jì)形勢的不確定性,企業(yè)經(jīng)營過程中難免存在降薪和裁員,降薪和裁員容易觸發(fā)勞資糾紛矛盾。勞動立法越來越多,《勞動合同法》、《調(diào)解仲裁法》、《社會保險法》等已經(jīng)出臺,對企業(yè)的義務(wù)要求越來越多。依法治國作為基本治

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