講：團隊協(xié)作意識與技能一、團隊協(xié)作中的角色與互補1. 高績效團隊的七大特征2. 團隊中的角色認知3. 團隊中常見的五種角色視頻分享4. 如何發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢，并有效整合5. 活動：團隊關(guān)于目標、信任、超越的的團隊練習二、團隊協(xié)作需要良好的積極心態(tài)1. 心智模式檢視2. 固有的信念、固有的行為模式3. 審視你現(xiàn)有的心智模式4. 建立全新的觀點5. 以終為始，建立工作目標6. 有責任心的工作習慣和陽光心態(tài)三、團隊協(xié)作中的人際溝通技能1. 溝通的三大要素和內(nèi)容2. 缺乏溝通的原因：技能、意愿、氛圍3. 高效溝通的六大步驟4. 有效溝通的四個基本法則5. 傾聽的技巧6. 同理心傾聽7. 人際溝通特

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課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭分組；團隊士氣展示講：正確解讀執(zhí)行力一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力？經(jīng)典案例分析問題1：這兩名員工有沒有執(zhí)行力？問題2：這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的？點評：企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行1. 個人目標與組織目標的沖突問題：如何從機制設(shè)計上減少工作中的本位思維？二、在工作中，有兩種執(zhí)行方式1. 機械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負責的執(zhí)行視頻分享2. 三個關(guān)鍵詞：想方設(shè)法，責任心，充分溝通三、執(zhí)行的高境界：三“效”合一1. 效果，效率，效益案例：天津事件第二講：找出執(zhí)行力弱的根源一、員工的執(zhí)行力不佳，誰負主要責任？案例：一個管理者的反思視頻分享二、企業(yè)執(zhí)行力弱的原因1. 人；2. 文化

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課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭分組；團隊士氣展示講：正確解讀執(zhí)行力一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力？經(jīng)典案例分析問題1：這兩名員工有沒有執(zhí)行力？問題2：這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的？點評：企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行1. 個人目標與組織目標的沖突問題：如何從機制設(shè)計上減少工作中的本位思維？二、在工作中，有兩種執(zhí)行方式1. 機械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負責的執(zhí)行視頻分享2. 三個關(guān)鍵詞：想方設(shè)法，責任心，充分溝通三、執(zhí)行的高境界：三“效”合一1. 效果，效率，效益案例：天津事件第二講：找出執(zhí)行力弱的根源一、員工的執(zhí)行力不佳，誰負主要責任？案例：一個管理者的反思視頻分享二、企業(yè)執(zhí)行力弱的原因1. 人；2. 文化

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課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭分組；團隊士氣展示節(jié)：正確解讀執(zhí)行力一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力？視頻分享經(jīng)典案例分析1. 個人目標與組織目標的沖突問題：如何從機制設(shè)計上減少工作中的本位主義？二、執(zhí)行的高境界：三“效”合一1. 效果，效率，效益三、執(zhí)行力對企業(yè)、對個人有多重要？1. 優(yōu)秀人才的“四力”第二節(jié)：強烈的責任感案例：一個戰(zhàn)略研討會的通知1.“完成任務(wù)”≠“達成結(jié)果”？點評：用結(jié)果交換報酬，是職場人重要的思維習慣2.想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，靠結(jié)果問題：員工與企業(yè)的關(guān)系是雙贏關(guān)系還是博弈關(guān)系？案例：上下班的現(xiàn)象3.中國人的經(jīng)典智慧：“吃虧就是占便宜”案例：一個辦公室文員的職業(yè)素養(yǎng)經(jīng)典問題：是

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課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭 分組；團隊士氣展示講：正確解讀執(zhí)行力一、經(jīng)典案例分析問題1：這兩名員工有沒有執(zhí)行力？問題2：這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的？點評：企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行二、基層員工應(yīng)該如何執(zhí)行？1. 靈活變通VS絕對服從2. 管理的基本原則：令出一門案例：怎樣處罰？三、在工作中，有兩種執(zhí)行方式1. 機械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負責的執(zhí)行視頻分享2. 三個關(guān)鍵詞：想方設(shè)法，責任心，充分溝通第二講：優(yōu)秀執(zhí)行者的完美修煉一、意識修煉：團隊思維1. 執(zhí)行力打折扣的重要因素：本位思維舉例：一家企業(yè)各部門的本位思維分享：在我們公司，有沒有類似的情況？2. 個人目標VS組織目標問題：如何減少工作中

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課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭分組；團隊士氣展示講：正確解讀執(zhí)行力一、經(jīng)典案例分析問題1：這兩名員工有沒有執(zhí)行力？問題2：這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的？點評：企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行二、基層員工應(yīng)該如何執(zhí)行？1.靈活變通VS絕對服從2.管理的基本原則：令出一門案例：怎樣處罰？三、在工作中，有兩種執(zhí)行方式1.械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負責的執(zhí)行視頻分享2.三個關(guān)鍵詞：想方設(shè)法，責任心，充分溝通第二講：優(yōu)秀執(zhí)行者的完美修煉一、意識修煉：團隊思維1.執(zhí)行力打折扣的重要因素：本位思維舉例：一家企業(yè)各部門的本位思維分享：在我們公司，有沒有類似的情況？2.個人目標VS組織目標問題：如何減少工作中的本位思維？二、態(tài)

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