目標(biāo)與計劃管理(2天)

  培訓(xùn)講師:董栗序

講師背景:
董栗序資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;暢銷書《決戰(zhàn)中層》《管理解碼》作者;日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師;國家績效改進(jìn)師PIP;第五屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)培訓(xùn)師;美國加州工學(xué)院客座教授;復(fù)旦、上海交大、上海財經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EMBA、浙大E 詳細(xì)>>

董栗序
    課程咨詢電話:

目標(biāo)與計劃管理(2天)詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)與計劃管理(2天)

課程大綱Course Outline

第1單元 目標(biāo)設(shè)定與分解



        導(dǎo)入:獵人和獵狗的故事

1.1什么是目標(biāo)?

目標(biāo)的五個要素

             目標(biāo)管理的六大特征

SMART原則

1.2目標(biāo)制定與分解



設(shè)定目標(biāo)的七個步驟

案例:任經(jīng)理的目標(biāo)設(shè)定

目標(biāo)分解工具



剝洋蔥法

多杈樹法



             肖經(jīng)理遇到的麻煩



          活動:我們是**棒的團(tuán)隊(duì)

             1.3目標(biāo)的達(dá)成與實(shí)施



            策略

            心態(tài)

            激勵

            團(tuán)隊(duì)

             

第2單元 計劃執(zhí)行與實(shí)施

          導(dǎo)入案例:吳江遇到什么問題

2.1從目標(biāo)到計劃

計劃的分類



  高層 中層 基層

計劃管理的核心內(nèi)涵

2.2計劃制定七要素

             計劃制定的基本原則

             2.3有效制定計劃的方法、步驟與工具

             案例一:新產(chǎn)品的生產(chǎn)

             案例二:新市場開發(fā)



             計劃制定工具

         5W2H

         甘特圖

         PERT圖



       2.4計劃的核心是決策



             決策的六個步驟



案例:美國斯坦福大學(xué)的難題



2.5高效執(zhí)行



  個人執(zhí)行力



  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力



 案例:孫武演兵



   

第3單元 效能管理

         3.1效率VS效能

         效率低下十大殺手剖析



         研討:我們公司那三項(xiàng)**嚴(yán)重



         測試:我的時間管理意識

               時間管理能力

             3.2什么是時間管理

             視頻案例:劉易斯犯了什么錯?



             小組研討



3.3時間管理三個法則

第二象限法則



             演練:事件優(yōu)先級分類

ABC法則

80/20法則

3.4提升效率的方法與工具


第4單元 目標(biāo)實(shí)施與計劃執(zhí)行有效控制

4.1控制的要點(diǎn)和方法

             跟蹤目標(biāo),解決問題

          案例:產(chǎn)品質(zhì)量為什么不合格

          4.2常用目標(biāo)過程監(jiān)控方法

             例會

             工作總結(jié)與匯報

             崗位觀察

             檢查和反饋

          4.3工作改善

                PDCA循環(huán)




  第5單元 目標(biāo)實(shí)施與計劃執(zhí)行評估



            5.1目標(biāo)合理性評估



            判斷目標(biāo)能否達(dá)成



                充要判斷法



                直接判斷法



            修正目標(biāo)基本法則



            5.2 計劃可行性評估



            計劃評估五項(xiàng)要素



            練習(xí):小張計劃制定問題剖析




   行動計劃

 

董栗序老師的其它課程

問題分析與解決PSP工作坊課程背景CourseBackground人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。很多企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑來迅速有效地解決問題。經(jīng)理往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定、迅速有效的決策。如果能夠運(yùn)用系統(tǒng)的思考模式和工具方法,就能不斷提升解決問題的工作效能?!秵栴}分析與解決PSP工作坊》(Proble

 講師:董栗序詳情


情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ【課程背景】當(dāng)今世界中,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價值不僅在于他們所付出的時間,更取決于他們在工作中所運(yùn)用的知識。從戰(zhàn)略制定、決策實(shí)施,到企業(yè)整體業(yè)績的改善,領(lǐng)導(dǎo)者扮演著不同的角色。他們在推動而不是主導(dǎo)工作進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)力的作用體現(xiàn)在組織的每一個層面,因此傳統(tǒng)的等級金字塔被顛覆了,與客戶有著緊密接觸的人們被賦予決策的權(quán)力

 講師:董栗序詳情


情境領(lǐng)導(dǎo)力組織要產(chǎn)生真正的變革,從本質(zhì)上改變經(jīng)營模式和經(jīng)營效率,需要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮作用,提出創(chuàng)造性的變化前瞻,并隨時激勵下屬充滿激情地為之奮斗,釋放自己的所有潛能。-----哈怫商學(xué)院約翰科特課程背景CourseBenefits一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群,關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么,在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影

 講師:董栗序詳情


以終為始-績效改進(jìn)HPT工作坊“管理,首先是要產(chǎn)出績效?!?---管理大師彼得.德魯克課程背景CourseBackground企業(yè)高管常常郁悶:為什么經(jīng)過論證的目標(biāo)變不成具體的結(jié)果?怎么明明給了方向就是做不到?中層常常糾結(jié):任務(wù)越來越重,員工越來越難管,我也很想做好,可是從哪兒下手呢?培訓(xùn)部門常常頭疼:你們說要上什么課就給你們上什么課,怎么業(yè)績不好還怨我們培

 講師:董栗序詳情


績效面談?wù)n程背景CourseBackground績效面談是現(xiàn)代績效管理工作中非常重要的環(huán)節(jié)。通過績效面談實(shí)現(xiàn)上級主管和下屬之間對于工作情況的溝通和確認(rèn),找出工作中的優(yōu)勢及不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。就某一項(xiàng)完整的工作而言,根據(jù)工作的進(jìn)展程度,績效面談可分三類:初期的績效計劃面談,進(jìn)行中的績效指導(dǎo)面談,末期的績效考評總結(jié)面談。那么,如何進(jìn)行績效面談?如何通過面

 講師:董栗序詳情


績效為綱-績效管理五部曲課程背景CourseBackground消極怠工、溝通不暢、效率低下、質(zhì)量降低、工作流程出現(xiàn)問題、對員工的評估主觀臆斷、員工流失……這些企業(yè)的管理問題,追根究底都能在企業(yè)機(jī)制或經(jīng)理人身上找到原因,而且,都可以通過績效管理得到有效解決。建立一套科學(xué)公平的績效管理體系,能夠最大限度地激發(fā)員工的潛力與主動性,讓員工知道企業(yè)希望他們做什么,怎

 講師:董栗序詳情


推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作課程背景CourseBackground各部門像一座座孤島,只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒想到卻“后院起火”。在公司里,員工和主管之間、部門與部門之間花在內(nèi)部溝通的時間大約占其工作時間的40?50。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營效率呢?怎樣才能打破門墻,克服部門間的溝通障礙,發(fā)揮一加一

 講師:董栗序詳情


目標(biāo)與計劃管理課程背景CourseBackground為什么我們整天忙忙碌碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?作為一名優(yōu)秀的管理者,如何為自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo),如何制

 講師:董栗序詳情


溝通解碼-卓越的溝通技巧課程背景CourseBackground管理上有兩個50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問題都是因?yàn)闇贤ㄕ系K所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術(shù),也是高效

 講師:董栗序詳情


管理者的工作管理課程背景CourseBackground作為企業(yè)部門經(jīng)理中基層管理者的您,是企業(yè)營運(yùn)的關(guān)鍵所在:您既是公司管理的執(zhí)行者,又是部門管理的推動者。那么,作為一名中基層管理者,如何做好任務(wù)管理?如何設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)?如何合理分配時間提高工作效率?如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題?本課程為每一位管理者提供切實(shí)可行的行動方案,通過富有趣味和

 講師:董栗序詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有