高績執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)（兩天版）

  培訓(xùn)講師：婁萌

講師背景：
◆經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師，實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家。美國情景領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證的中文培訓(xùn)師，香港光華管理學(xué)院、香港人力資源認(rèn)證中心特聘講師，深圳市某管理咨詢公司高級(jí)講師。主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域：管理人員管理技能提升、企業(yè)績效與薪酬制度設(shè)計(jì)◆曾在TC 詳細(xì)>>

婁萌
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高績執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)（兩天版）詳細(xì)內(nèi)容

高績執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)（兩天版）

《高績執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè)》


為什么要學(xué)習(xí)本課程：
為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？——執(zhí)行力不足！為什么看起來
是必勝無疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？——執(zhí)行力不強(qiáng)！為什么企業(yè)剛剛做好、
做大，貫徹出現(xiàn)問題？——執(zhí)行力流失！為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收
益的1/10？——執(zhí)行力黑洞！為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高
層？
——執(zhí)行力危機(jī)！ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克甚至說，成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行！
課程對(duì)象：
企業(yè)中高層管理人員
課時(shí)：2天
課程內(nèi)容：
第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力
1、為什么執(zhí)行難
2、執(zhí)行是什么
3、客戶價(jià)值是執(zhí)行的動(dòng)力與方向
4、執(zhí)行型人才特征
5、企業(yè)執(zhí)行問題的三大原因
第二單元：高層執(zhí)行力，打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2、職位權(quán)力與個(gè)人權(quán)力
3、理想領(lǐng)導(dǎo)的“6P”特質(zhì)
4、管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化
5、企業(yè)文化概念與內(nèi)涵
6、如何塑造執(zhí)行文化
第三單元、中層執(zhí)行力，認(rèn)清角色做對(duì)事
1、中層干部的四種角色
2、作為下屬的中層干部
3、作為同事的中層干部
4、作為上司的中層干部
第四單元、猴子管理法，高效執(zhí)行經(jīng)理的七大要點(diǎn)
1、執(zhí)行的第一要點(diǎn)：猴子在下屬肩上
2、執(zhí)行的第二要點(diǎn)：讓員工照顧好自己的猴子
3、第三要點(diǎn)：千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
4、第四要點(diǎn)：讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
5、第五要點(diǎn)：做重要而不緊要的事猴子才不會(huì)累死
6、第六要點(diǎn)：猴子也需要快樂
7、第七要點(diǎn)：檢查與指導(dǎo)能讓猴子進(jìn)化
第五單元、基層執(zhí)行力，責(zé)任制造結(jié)果
1、什么是責(zé)任
2、執(zhí)行心態(tài)
3、執(zhí)行方法
4、執(zhí)行型員工的六項(xiàng)原則
第六單元、建立不依賴人的制度執(zhí)行力
1、三個(gè)逆向思維的假定：戰(zhàn)略假定、措施假定、目標(biāo)假定
2、制度設(shè)計(jì)的三要原理
3、制度實(shí)施的三化原則
4、目標(biāo)管理體系
5、績效考核體系
6、薪酬分配體系
第七單元、關(guān)于執(zhí)行問題的哲學(xué)思考
1、成功執(zhí)行的關(guān)鍵
2、執(zhí)行就是從以自我為中心轉(zhuǎn)向以結(jié)果為中心
3、執(zhí)行的四十八字真經(jīng)
4、執(zhí)行基因
第八單元、如何從失敗中獲得執(zhí)行力
1、兒童定律 —— 要成功，就要現(xiàn)擁有失敗。
2、不干膠定律 —— 左眼是成功，右眼是失敗。
3、庫柏定律 —— 要防止失敗，就要善待失敗。
4、蝴蝶定律 —— 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。
5、祈禱定律 —— 原則不可以再來一次。
6、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)？失敗來了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

 

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《企業(yè)文化建設(shè)與管理》為什么要學(xué)習(xí)本課程？為什么很多明星企業(yè)變成流星企業(yè)？為什么企業(yè)中的高層管理人員難以達(dá)成共識(shí)？為什么企業(yè)待遇很好卻留不住人才？為什么在企業(yè)變革時(shí)員工感到迷茫，不愿跟進(jìn)？公司基業(yè)常青的根源是什么？管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化。一個(gè)缺乏文化底蘊(yùn)的公司如同一個(gè)沒有素養(yǎng)的女孩一樣得不到別人的尊重！優(yōu)秀企業(yè)的成功，一定是文化的成功。本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

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企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理為什么要學(xué)習(xí)本課程薪酬雖然不是激勵(lì)員工的唯一手段，但它是重要手段。為什么招不到優(yōu)秀人才，為什么該走的沒有走，不該走的卻留下了？說穿了，富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系是企業(yè)人力資源管理的重中之重。就目前來說，薪酬仍是吸引、留住優(yōu)秀人才的主要因素之一。別拿薪酬激勵(lì)不當(dāng)回事。如果薪酬管理沒做好，其它激勵(lì)手段都乏味。課程收獲：一、薪酬概念二、如何設(shè)計(jì)付薪依據(jù)

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人力資源管理六大模塊（大綱）為什么要學(xué)習(xí)本課程：人力資源（HR）是社會(huì)各項(xiàng)資源中最關(guān)鍵的資源，是對(duì)企業(yè)產(chǎn)生重大影響的資源。歷來被國內(nèi)外的許多專家學(xué)者以及成功人士、有名企業(yè)所重視。許多企業(yè)就非常重視人力資源的管理。人力資源管理六大模塊，是通過模塊劃分的方式對(duì)企業(yè)人力資源管理工作所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行的一種總結(jié)。具體是指：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理

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人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃為什么要學(xué)習(xí)本課程：人力資源管理如何支持企業(yè)的戰(zhàn)略，是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ)，它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時(shí)提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路。誰該學(xué)習(xí)本課程企業(yè)總經(jīng)

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任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè)課程背景：以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正將HR管理推入死胡同，一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，能逐步形成“群體成長”的良性機(jī)制。然而，許多管理者對(duì)此依然感到困惑——--如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方案？--何快速掌握任職資格體系設(shè)計(jì)要點(diǎn)？--何保證任職

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如何選、育、用、留人才課程背景得人才者得天下！一切的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。選人用人，關(guān)乎事業(yè)的成敗。如何根據(jù)德才勤績慧眼識(shí)人，如何量才而用，因材施用，如何培育人才，如何用感情、待遇、制度、文化用人留人。本課程運(yùn)用西方現(xiàn)代管理理論，結(jié)合中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)實(shí)際案例進(jìn)行演繹，全新揭示選人用人大智慧。課程對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)部門經(jīng)理及主管課時(shí)：

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《未來的組織變革與人才管理創(chuàng)新》課程背景：全球化、互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)革命、人口紅利消失、不確定的混沌（灰度）時(shí)代的來臨。必然會(huì)沖擊社會(huì)的方方面面。如何適應(yīng)這個(gè)：經(jīng)濟(jì)與組織、個(gè)人與社會(huì)、有形世界與虛擬世界、都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融的商業(yè)民主時(shí)代。我們組織的管理模式與人才管理方式都將面臨著變革與創(chuàng)新的課題。課程對(duì)象：企業(yè)人力資源管理者、中高層管理干部課時(shí)：6-12小時(shí)課程

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