《高效能店面營銷執(zhí)行力》
《高效能店面營銷執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容
《高效能店面營銷執(zhí)行力》
高效能店面營銷執(zhí)行力
主講:王哲光
課程背景
隨著資本進(jìn)入零售領(lǐng)域,未來連鎖店的競爭將會非常激烈。再好的戰(zhàn)略如果沒有終
端門店的執(zhí)行和落實,都將消弱企業(yè)的競爭力。在給許多連鎖專賣咨詢和培訓(xùn)過程中,
我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)的各類專營店的規(guī)章制度和運營手冊都已經(jīng)下發(fā),對督導(dǎo)、店長和店員都
經(jīng)過了制度的培訓(xùn)和講解,甚至還就這些知識進(jìn)行了考試,并與績效考核掛鉤,但在運
營過程中仍然出現(xiàn)制度落實不到位、政策打折扣執(zhí)行、反饋很慢或不反饋、拖拖拉拉、
出現(xiàn)問題推卸責(zé)任互相埋怨等現(xiàn)象,最終的結(jié)果就是店面的銷售業(yè)績徘徊不前,促銷不
見成效,員工士氣低落,對未來發(fā)展茫然無措。連鎖店發(fā)展最大的瓶頸往往是合格的優(yōu)
秀店長,特別是準(zhǔn)備在全國布局、超過100家門店的企業(yè),優(yōu)秀店長的缺乏是普遍現(xiàn)象。
擴(kuò)張迅猛企業(yè)中的店長往往是由骨干員工、業(yè)務(wù)尖子提拔起來的,加盟店的店長有許多
就是股東或出身個體戶,他們通常有著突出的個人業(yè)務(wù)能力,隨著公司發(fā)展或取得經(jīng)營
資格而走上了管理崗位,憑借直覺和經(jīng)驗進(jìn)行管理,他們每天都要面對各種各樣的人際
關(guān)系和工作中的各種問題,突然發(fā)現(xiàn)和以前的操作性工作完全不一樣了:如何讓一群不
同性格不同特點的人緊密合作形成團(tuán)隊?如何有效的貫徹公司營銷政策?同一個人始終
采取同一種領(lǐng)導(dǎo)方法,這種做法有什么不對?主管可以采用哪些心理支持的方法提高員
工的執(zhí)行力?員工的執(zhí)行力出了問題,是在他們身上找原因還是在主管身上找原因?如
何創(chuàng)造一個有責(zé)任歸屬權(quán)的環(huán)境,讓員工為自己的表現(xiàn)自行負(fù)責(zé)?怎樣發(fā)展自己與下屬
的人際關(guān)系?為什么必須像關(guān)注客戶需求一樣關(guān)注員工的需求?為什么說溝通的質(zhì)量決
定了上司的影響力?一個主管把自己的角色定位在“解決問題”有何不良后果?你依靠什
么將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)樽冯S者?
營銷計劃和營銷策略總部都已經(jīng)制定,店長和督導(dǎo)首要的不是懷疑和挑刺,而是不
折不扣的執(zhí)行和落實,如果他們?nèi)狈芾砑寄芎皖I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面的訓(xùn)練,再好的營銷策略
都將成為一句空話,他們就會心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的
障礙,企業(yè)就會出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。營銷重
在落實,只有提高營銷團(tuán)隊的執(zhí)行力,才能從根本上提升店面的銷售業(yè)績,本課程提煉
世界級管理大師保羅何塞、史蒂芬科維博士理念的精髓,接合連鎖店特點與營銷管理文
化,為引起營銷管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案,幫助他們完成從“業(yè)務(wù)能手
”到“管理高手”的華麗轉(zhuǎn)身,在工作中能進(jìn)行卓有成效的管理,積極推動營銷政策的執(zhí)行
,提升店面銷售業(yè)績。
課程目標(biāo)
?
正確積極的執(zhí)行心態(tài),愿意帶出一支具有強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏
的店面運營團(tuán)隊;
?
能有效的進(jìn)行營銷目標(biāo)管理;成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技
巧,落實公司銷售政策和運營制度。
?
強(qiáng)化品類管理意識,擁有高效溝通能力、組織能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升
銷售業(yè)績;
? 展示出激勵能力、團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的技能,優(yōu)化人際關(guān)系;
? 運用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬;
? 幫助學(xué)員完成從業(yè)務(wù)能手到管理高手的轉(zhuǎn)變,提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
授課對象
本課程作為連鎖店店長、專柜主管、專營店店長、店內(nèi)主管、專營部業(yè)務(wù)代表、市場
專員、區(qū)域督導(dǎo)、辦事處主任等營銷執(zhí)行力訓(xùn)練課程,亦可用于各級主管、儲備干部、
管培的培養(yǎng)計劃。
培訓(xùn)用時
3天(每天6小時)
授課方式
通過“講授—演練—分享—點評—感悟—突破”訓(xùn)練法,30%知識點剖析+30%案例研討+30%演
練互動和視頻賞析+10%總結(jié)、點評、糾偏,使學(xué)員在完成一個個任務(wù)中體驗和成長,改
變心智模式,從效能邁向卓越,成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者的卓有成效
的管理者。
課程大綱
一、店面執(zhí)行難的立體解剖
1、企業(yè)持久成功的關(guān)鍵——卓越執(zhí)行
1)曾經(jīng)名噪一時的公司為什么會失敗
2)優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到——關(guān)鍵在落實
3)店面執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看
2、什么樣的人執(zhí)行力強(qiáng)
1)職業(yè)還是事業(yè)——你為誰打工
2)如何找到工作樂趣——工作的價值
3)主動積極、全力以赴、激情
教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》
心態(tài)突破工具:影響圈與關(guān)注圈
3、出色執(zhí)行的定義
1)如何正確理解“老板永遠(yuǎn)是對的”
2)進(jìn)化法則——調(diào)適
3)公司船——我們能改變的只有自己,責(zé)任到己為止!
4)如何提升自己的雇傭價值
5)責(zé)任、立即行動、尋找可能性
教學(xué)影片:不可能的任務(wù)
4、高效能執(zhí)行要素
1)效率與效能
2)執(zhí)行三大流程
3)四大要素:目標(biāo)、過程、團(tuán)隊、體系
二、店面執(zhí)行的要訣——精準(zhǔn)擊中目標(biāo)
1、什么樣的目標(biāo)才更具有執(zhí)行力
1)從愿景到目標(biāo)
2)目標(biāo)管理的定義與程序
3)目標(biāo)設(shè)定的原則——SMART的擴(kuò)展
2、目標(biāo)管控與行動計劃
1)剝洋蔥法
2)KRA——KPF——KPI
3)行動計劃
工具:行動計劃與行動日志
演練:同心順
3、優(yōu)先排序——如何做到要事第一
1)列清單——6件事法則
2)ABC排序與80/20法則
3)分清輕重緩急——第二象限法則
4)找到生命中的大石頭
5)別讓猴子跳上背——猴子定律
4、激發(fā)行動熱情
1)店長晨會工作重點
2)鼓舞士氣
演練:店內(nèi)晨會
教學(xué)影片《永不放棄》
三、執(zhí)行落實的關(guān)鍵——店長組織與推進(jìn)能力
1、如何建立和完善店面管理體系
1)流程設(shè)計與全員營銷意識
2)優(yōu)化店面管理體系的組織結(jié)構(gòu)
3)設(shè)計、完善崗位描述
4)店面制度建設(shè)的1:2:3
2、如何布置與落實任務(wù)?
1)布置工作七大要務(wù)
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
2)如何讓下級愉快接受工作
3)如何爭取執(zhí)行者支持
4)如何化解執(zhí)行阻力
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
3、執(zhí)行進(jìn)度管理
1)監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
2)店面監(jiān)控的主要手段
表單控制、節(jié)點控制、處理例外、目標(biāo)修正
4、高效能執(zhí)行六步曲
理解上級意圖、制定執(zhí)行計劃、付諸實際行動、
校正執(zhí)行偏差、確保執(zhí)行成果、完善執(zhí)行體系。
四、店面執(zhí)行中的溝通藝術(shù)
1、溝通——管理的血液
1)重新認(rèn)識溝通
2)溝通不在于你說了多少,而在于對方理解和接收了多少
3)什么是有效的溝通?
4)溝通模型
2、溝通不良的后果
1)產(chǎn)生誤解
2)難以執(zhí)行
3)傳遞中斷
4)信任不足
3、知彼解己的移情交流
1)用心聆聽與有效表達(dá)
2)獲取真實意見的技巧
演練:同理心溝通——西點的煩惱
4、店長說服能力強(qiáng)化訓(xùn)練
1)說服四大技法
邏輯折服、情感打動、詢問引導(dǎo)、增強(qiáng)信度
2)如何高效的開會
2.1)開會之前要問的問題
2.2)取得會議成功的關(guān)鍵
2.3)如何達(dá)成共識
3)批評的策略與技法
五、品類管理
1、重新認(rèn)識品類
1)什么是品類管理
2)品類定義
3)品類分析
4)品類策略
演練:品類分析
2、細(xì)致的品類管理工作
1)收發(fā)存精細(xì)化與標(biāo)準(zhǔn)化
2)避免“信息孤島”
3)銷售異動反饋
3、店面商品與陳列管理
1)商品結(jié)構(gòu)及商品組合
2)安全庫存
3)陳列五要素——AIDMA要素
4)陳列的作業(yè)流程與方法
5)終端的5S管理
4、管理營銷活動
1)營銷活動策劃的原則
確定受眾、參與互動、準(zhǔn)確表達(dá)、品牌聯(lián)想、高潮不斷、傳播經(jīng)濟(jì)
2)新品上市
六、鐵軍鑄就——團(tuán)隊執(zhí)行力
1、杰出店長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1)情境領(lǐng)導(dǎo)模型
情境練習(xí):卡里的情境管理
2)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬的準(zhǔn)備度
演練:如何管理這些員工?
老員工、新生代員工、刺頭員工、老油子、爭強(qiáng)好勝員工
2、激勵員工的藝術(shù)
1)激勵的心理學(xué)規(guī)律
2)經(jīng)典的激勵方式
3)常用的不花錢激勵六訣
教學(xué)影片:3分鐘激勵士氣
3、教練輔導(dǎo)與部屬培育
1)為什么傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法沒有效果
2)經(jīng)典輔導(dǎo)與培育方法
3)快速提升下屬技能的方法——教練七步法
演練:教練七步法
4、如何打造高效能營銷團(tuán)隊
1)打造高效能營銷團(tuán)隊關(guān)鍵點
2)高效能職業(yè)化營銷團(tuán)隊特征
演練:通天塔
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人士
王哲光老師的其它課程
中層管理技能提升訓(xùn)練.. 11.09
中層管理技能提升訓(xùn)練主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門經(jīng)理或中層主管,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒有下級或只有一個層級
講師:王哲光詳情
向上管理藝術(shù) 11.09
向上管理藝術(shù)主講:王哲光課程背景上級作為我們重要的內(nèi)部客戶,如何處理同他們之間的關(guān)系是許多下級頭疼的問題,當(dāng)我們能夠發(fā)揮自己的影響力,并且能夠借助上級的資源達(dá)成目標(biāo)和完成任務(wù),需要有效與上級溝通的技巧。工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實:你以為別人了解你的意思,但
講師:王哲光詳情
銷售管理. 11.09
銷售管理主講:王哲光課程背景管理大師杜拉克認(rèn)為除了營銷和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機(jī)和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤的訂單,絕對需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英團(tuán)隊。面對激烈競爭的市場,營銷管理者如果缺乏市場營銷管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。企業(yè)就會出現(xiàn)
講師:王哲光詳情
企業(yè)經(jīng)營管理能力提升培訓(xùn)主講:王哲光課程背景企業(yè)的高管往往是由在原業(yè)務(wù)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的管理者業(yè)提拔起來的,他們通常有著突出的業(yè)務(wù)能力,隨著公司發(fā)展而走上了管理崗位,甚至成為公司決策層,他們每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系和工作中的各種問題,如果憑借直覺和經(jīng)驗進(jìn)行管理,缺乏經(jīng)營意識和管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會使部門和下屬無法成長和發(fā)展,或是心有余而力不足,造
講師:王哲光詳情
領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效 11.09
領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)始人保羅·赫塞博士
講師:王哲光詳情
高效溝通藝術(shù)(管理人員) 11.09
高效溝通藝術(shù)主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實:你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯”;有的人講話大家都愛聽,有的人講話一開口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯,怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;我的報告
講師:王哲光詳情
從業(yè)務(wù)走向管理 11.09
從業(yè)務(wù)走向管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、業(yè)務(wù)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒有下級或只有一個層級的下屬現(xiàn)在管的人更多
講師:王哲光詳情
《自我管理-三星定制》 10.31
自我管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干被提拔晉升為中層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。想成為卓越的管理者,做好自我管理是前提,管理者必須清楚自己的管理角
講師:王哲光詳情
《自我管理》 10.31
自我管理主講:王哲光課程背景做好自我管理是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),職業(yè)人士在實際工作中必須盡快融入企業(yè)環(huán)境,進(jìn)入工作角色,適應(yīng)組織工作,擁有分析和解決問題的能力,扮演好自己的角色,以正確的方式高質(zhì)量地按時完成工作。如何縮短這一過程,使學(xué)員盡快轉(zhuǎn)化為企業(yè)需要的人才正是我們職業(yè)化培訓(xùn)所要解決的問題。身處職場的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項工作沒有完成?
講師:王哲光詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195