《黨建經(jīng)驗萃取》

  培訓(xùn)講師:?楊帆

講師背景:
楊帆老師:公文寫作專家溝通專家課程設(shè)計專家結(jié)構(gòu)思考力專家全國百強講師中央國家機關(guān)培訓(xùn)導(dǎo)師中國培訓(xùn)“我是好講師”大賽評委“我有好課程”大賽導(dǎo)師樊登讀書翻轉(zhuǎn)師認證訓(xùn)練營唯一簽約導(dǎo)師結(jié)構(gòu)性思維認證講師建構(gòu)主義7D精品課程授權(quán)講師首批學(xué)習(xí)項目設(shè)計師 詳細>>

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《黨建經(jīng)驗萃取》詳細內(nèi)容

《黨建經(jīng)驗萃取》

黨建經(jīng)驗萃取
課程目標:1、提高對黨建經(jīng)驗萃取的認識
2. 會運用黨建經(jīng)驗萃取的理論工具和實操工具
3. 了解黨建經(jīng)驗萃取的步驟
4. 掌握黨建經(jīng)驗萃取六個步驟的具體操作方法
課程形式:理論講解+實操+引導(dǎo)
課程大綱:
一、為什么要進行黨建經(jīng)驗萃取
1、經(jīng)驗萃取是馬克思主義認識論的基本要求
2、經(jīng)驗萃取也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
3、經(jīng)驗萃取也干部提高水平,增長才干、減少失誤、和搞好工作的重要環(huán)節(jié)。
4、經(jīng)驗萃取也是適應(yīng)形勢任務(wù)變化的需要
案例分析:古田會議決議的由來
電影《我的兄弟叫順溜》精彩橋段分析
二、黨建經(jīng)驗萃取是什么?
1、經(jīng)驗萃取與工作總結(jié)的區(qū)別
2、黨建經(jīng)驗萃取的三個特征
3、萃取的原理
4、經(jīng)驗萃取的成果類型
案例分析:魯班造鋸
三、黨建經(jīng)驗萃取怎么做?
1、黨建經(jīng)驗萃取的時機
案例分析:銀行清收
2、黨建經(jīng)驗萃取的三個基本要求
(1)材料
(2)工具(理論工具和實操工具)
(3)本領(lǐng)
案例分析:毛主席紀念堂的建設(shè)回顧
天津鐵路樞紐改造工程的訣竅
一份經(jīng)驗材料誕生的始末
3、經(jīng)驗萃取的步驟及操作方法
(1)標桿
(2)主題(黨建經(jīng)驗萃取的六個主題)
(3)萃取(萃取方式、經(jīng)驗確定、經(jīng)驗升華)
(4)呈現(xiàn)
(5)審核
(6)應(yīng)用
案例分析:雷鋒精神的來歷
郝建秀工作法經(jīng)驗萃取過程
支部書記談心談話

 

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客戶關(guān)系維護與深度溝通技巧主講:楊帆課程對象:與客戶溝通的各類人員課程目標:1、認清客戶溝通的本質(zhì)2、掌握客戶溝通的基本技巧3、學(xué)會運用溝通留住老客戶4、提高與顧客溝通的效率課程時長:線上一小時教學(xué)手段:1、問題研討;2、現(xiàn)場演練;3、團體輔導(dǎo);4、學(xué)習(xí)活動課程大綱:課程導(dǎo)入:1、小活動:名字帳篷2、小活動:圖形引導(dǎo)卡片第一部分:維護忠誠客戶的意義1、保持長

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如何做好與員工的溝通課程背景:溝通是組織協(xié)作的基礎(chǔ),也是提高組織效率的關(guān)鍵,更是團隊功能是否能夠?qū)崿F(xiàn)整體大于局部的關(guān)鍵點。對于領(lǐng)導(dǎo)來說,與員工溝通是管理工作的基本手段,也是管理的基本方式,所以一個領(lǐng)導(dǎo)者的溝通水平在某種程度上決定了領(lǐng)導(dǎo)水平。但是很多領(lǐng)導(dǎo)者要么對溝通重視不夠,要不溝通技巧不足,需要從思想意識和能力上進行提高課程收獲:1.提高對溝通的認識2.掌握

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