《提筆成文——黨建材料撰寫》

  培訓(xùn)講師:?楊帆

講師背景:
楊帆老師:公文寫作專家溝通專家課程設(shè)計專家結(jié)構(gòu)思考力專家全國百強講師中央國家機關(guān)培訓(xùn)導(dǎo)師中國培訓(xùn)“我是好講師”大賽評委“我有好課程”大賽導(dǎo)師樊登讀書翻轉(zhuǎn)師認證訓(xùn)練營唯一簽約導(dǎo)師結(jié)構(gòu)性思維認證講師建構(gòu)主義7D精品課程授權(quán)講師首批學(xué)習(xí)項目設(shè)計師 詳細>>

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《提筆成文——黨建材料撰寫》詳細內(nèi)容

《提筆成文——黨建材料撰寫》


提筆成文——黨建材料撰寫

主 講:楊 帆

課程背景:

在黨建工作中,黨建材料的寫作是一項重要的工作,黨建材料的撰寫是對過去工作進行
總結(jié)、復(fù)盤,對未來工作進行設(shè)想和規(guī)劃的主要方法,是用理性思考將工作情況進行梳
理的重要環(huán)節(jié),是黨建工作不斷迭代、前進不可缺少的武器和工具。但是在實際工作中
,由于認識水平、思考能力、重視程度等的影響,很多單位不重視、不善于撰寫黨建材
料。

課程目標(biāo):
1、掌握黨建宣傳稿、黨建總結(jié)、先進人物事跡、黨建活動策劃稿、黨建信息、政治類課
題、黨建論文的寫作特點及方法
2、學(xué)會架構(gòu)文章的提綱
3、學(xué)會對紛繁復(fù)雜的素材進行理性分析的方法
4、掌握歸納、總結(jié)、提煉的基本套路
5、掌握題目、序言、段落、句子撰寫的模板和工具
6、掌握仿寫的具體方法

授課特色:
1.講師講解(強調(diào)重點.要點和難點,將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解)
2.學(xué)員討論(運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.解決問題,從而達到學(xué)以致用的目
的)
3.案例分析(將深奧的理論融案例之中,在討論中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)
4.
現(xiàn)場練習(xí)(課程為學(xué)員提供了大量寫作模板和工具,方便學(xué)員拿過來就用,同時為提高
知識和技能轉(zhuǎn)化效率,課堂上講安排大量練習(xí)幫助學(xué)員掌握)

課程課時:6-18小時(每一部分均可以單獨成課)
授課對象:黨務(wù)工作者
授課方式:結(jié)合成人學(xué)習(xí)特點和喜歡的學(xué)習(xí)方式,講師采用講學(xué)互動實戰(zhàn)答疑.小組研
討.心得分享.實戰(zhàn)練習(xí)等多種培訓(xùn)方式

課程大綱:
第一部分:黨建宣傳稿的撰寫
一、找到黨建新聞點
1、新聞的8個價值要素
2、如何找新聞線索
①值得關(guān)注的六個方面
②錯開角度找新聞的方法
3、新聞采寫的實用性方法
①從會議材料中提煉新聞
②從總結(jié)材料中提煉新聞
③從文件中提煉新聞
④從基層人物中提煉新聞
⑤從不同單位探索中提煉新聞
黨建通訊的寫法
1、通訊的分類及結(jié)構(gòu)
2、通訊標(biāo)題的類型和寫法
①標(biāo)題的5種類型
②標(biāo)題的7種寫法
通訊開頭的寫法和要求
①通訊開頭的6種寫法
②通訊開頭的三種要求
4、通訊正文的寫法
①寫作前的準(zhǔn)備
②主體的四種結(jié)構(gòu)層次
5、通訊結(jié)尾的四種寫法
6、各種通訊的寫作技巧
①人物通訊
②事件通訊
③工作通訊
④風(fēng)貌通訊
黨建新聞故事的寫法
①新聞故事的特點
②新聞故事的四種寫法
四、通訊稿件和新聞故事的寫作技巧
1、時效性
2、可讀性
①表述具體
②行文生動
③通過選用動詞為報道帶來動感
④多用能喚起具體形象的語言,少用抽象的概括
⑤巧妙處理新聞報道中的數(shù)字
3、深刻性
①上升到更高層級討論問題
②選擇獨特的角度去撰寫
第二部分:黨建總結(jié)的寫法
一、寫作前的準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備目的
2、讀者是誰
3、素材準(zhǔn)備
二、黨建總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)
1、題目
2、序言
3、工作回顧
4、存在問題
5、未來計劃
三、黨建題目和序言的撰寫
1、題目的撰寫模板
2、序言的撰寫標(biāo)準(zhǔn)模板及四種變形結(jié)構(gòu)
(1)標(biāo)準(zhǔn)模板構(gòu)成四要素:背景、沖突、疑問、解答
(2)四種變形結(jié)構(gòu)
3、小標(biāo)題的基本要求及撰寫方法
(1)基本要求
(2)小標(biāo)題四種撰寫方法:展開前半部、展開后半部、前后共同展開、關(guān)鍵字或詞引領(lǐng)

四、黨建工作回顧撰寫的五步法
1、記流水賬
(1)尋材:七分材料三分寫
(2)選材:相關(guān)性、現(xiàn)實性、典型性
(3)用材:合并同類、妥善裁剪、適當(dāng)修飾
2、列提綱的兩種方法
(1)疑問解答式
(2)概括總結(jié)式
(3)文章結(jié)構(gòu)的五種方式:內(nèi)容式、遞進式、因果式、時序式、措施式
3、材料分類概括的原則及排序
(1)分類原則:MECE原則
(2)概括及撰寫角度選取的方法:找焦點、找視點、找亮點、找新點
(3)材料排序的方法:時間式、主次式、結(jié)構(gòu)式
4、段落撰寫的四種模板
(1)開門見山式
(2)思考認識式
(3)針對問題式
(4)交代背景式
5、存在問題的撰寫方法
(1)客觀分析
(2)不同工作任務(wù)完成情況重點不同
(3)問題與計劃的對應(yīng)關(guān)系
第三部分:先進人物事跡的寫法
采訪的基本方法
采訪本人
采訪身邊人
提問的小技巧
素材整理
眼睛向上看上級要求
眼睛向內(nèi)尋找亮點
文章主線與材料關(guān)系
文章主題撰寫
文章段落撰寫
段落結(jié)構(gòu)三部分
段落之間銜接
五、文章語言要求
第四部分:黨建活動策劃稿
黨建活動主題策劃
圍繞上級重點
圍繞部門特點
圍繞現(xiàn)實難點
圍繞工作熱點
活動主線策劃
散點羅列
找到共性
歸納概括
活動維度拓展
理念維度
時間維度
空間維度
措施維度
目標(biāo)維度
職責(zé)維度
問題維度
對象維度
層級維度
第五部分:黨建信息撰寫
信息概說
什么是信息
信息的定位
信息標(biāo)題寫作
直述內(nèi)容式
概括總結(jié)式
評論建議式
信息導(dǎo)語寫作
敘述型
提問型
評論型
概括型
信息主體寫作
找素材
巧分類
取標(biāo)題
寫段落
第六部分::政治科研課題的撰寫
1. 開題報告的撰寫
1. 開題報告的定義
2. 開題報告的結(jié)構(gòu)
3. 開題報告的撰寫
1. 課題名稱
2. 研究目的和意義
3. 研究目標(biāo)
4. 基本方法
5. 研究步驟和計劃
6. 預(yù)期成果和表現(xiàn)形式
7. 組織機構(gòu)人員分工
8. 經(jīng)費設(shè)備條件需要
2. 科研課題的撰寫
1、課題提出的背景
2、課題研究的意義
3、課題研究的理論依據(jù)
4、課題研究的目標(biāo)
5、課題研究的主要內(nèi)容
6、課題研究的步驟
7、課題研究的主要過程
8、課題研究的成果
(1)一篇文章應(yīng)當(dāng)符合結(jié)構(gòu)化思維的要求
(2)科研成果的結(jié)構(gòu)搭建方法
(3)科研成果材料的搜集
(4)材料的分類標(biāo)準(zhǔn)及方法
(5)概括小標(biāo)題的方法
9、課題研究存在的主要問題和今后工作的設(shè)想
第七部分:黨建論文的撰寫
1. 論文選題的要求
1. 大小恰當(dāng)
2. 聯(lián)系實際
3. 注重創(chuàng)新
4. 解決問題
2. 政治論文的結(jié)構(gòu)與寫法
1. 標(biāo)題
1. 三個要求
2. 標(biāo)題的三種結(jié)構(gòu)
3. 標(biāo)題的注意事項
2. 署名
3. 摘要
1. 要求
2. 兩種模板
4. 關(guān)鍵詞
1. 定義
2. 作用
3. 寫法
5. 正文
6. 標(biāo)注及參考文獻
3. 政治論文正文的寫法
1. 開頭的四要素
2. 政治論文的兩種基本結(jié)構(gòu)
(1)2W1H
(2)PRM
3、政治論文展開內(nèi)容的方法
(1)疑問解答式
(2)概括總結(jié)式
4、文章論證的方法
(1)舉例
(2)事理引申
(3)反證
(4)類比
(5)對比
(6)因果互證
(7)歸謬法



課程參考書目:《金字塔原理》、《結(jié)構(gòu)性思維》、《品味公文》、《結(jié)構(gòu)化寫作》等


 

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