《MTP企業(yè)中高層管理技能訓練》(4天)
《MTP企業(yè)中高層管理技能訓練》(4天)詳細內(nèi)容
《MTP企業(yè)中高層管理技能訓練》(4天)
《鍛造精英,快速成長》
---MTP企業(yè)中高層管理技能提升訓練
主講:董洪斌
【課程背景】你屬下的中層管理者是不是也有這些問題?
所有的事情都喜歡自己親自抓
個人英雄主義,好大喜功
不善于、不習慣做計劃
布置工作不明確
總是扮演救火隊員
布置工作就以為完成了
把員工素質(zhì)不高當借口
只關心事情,從不關心人
溝通存在嚴重的困難
組織和部門不團結(jié)
績效下降,增長乏力
無師自通、自學成才
浪費了企業(yè)大量的資源
管理者認識不到企業(yè)的管理不足以及自身的不足,意識不到這些不足是迫切需要解決的問題,否則再正確的經(jīng)營思路、再有效的管理方法都不可能產(chǎn)生實際的經(jīng)營成效。企業(yè)管理水平的提升,首先面臨的問題就是企業(yè)管理者思維方法和能動性的提升。麻木不仁或者滿足于現(xiàn)狀的管理者,是不適合當下以及未來的經(jīng)營管理需求的。元宇宙的時代即將到來,人們的許多思想和行為不斷在改變,作為企業(yè)最重要的經(jīng)營資源--精英管理人才的培養(yǎng),需要企業(yè)建立起一個長期、系統(tǒng)、科學、可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,讓每個崗位的管理者和即將走上崗位的準管理者都能做好自我的角色定位、時間管理、高效溝通,以及部門的目標管理、工作執(zhí)行、員工管理和輔導,是每個管理者應盡的義務,更是打造自身職業(yè)競爭力的需要。管理者必須更努力地學習新知識、新方法,必須運用“尊重人性,科學管理”的MTP精神,優(yōu)化自己和組織的管理,為企業(yè)創(chuàng)造出更美好的局面,這是管理者的使命?!菊n程收益】:1、管理者充分了解自身在組織中的四重定位,更好發(fā)揮管理者的作用,提高團隊績效水平;2、掌握實用有效的時間管理方法和技巧,提高工作效率;3、提升管理者對目標管理重要性的認識、以及對目標管理理念的理解;4、幫助管理者掌握目標管理的基本流程和框架、清晰目標管理的關鍵所在;5、指導管理者掌握目標與計劃的制訂與布置、行動過程的追蹤,確保目標和計劃的落實;6、幫助管理者掌握目標管理的關鍵方法和工具,輕松的實現(xiàn)目標的有效性;7、了解溝通的概念,理解高品質(zhì)管理溝通的重要性;8、訓練并掌握與不同維度的高品質(zhì)管理溝通策技巧和會議溝通技巧;9、掌握有效的激勵機制,凝聚員工,釋放員工的熱情和潛能;10、幫助管理者掌握對員工最經(jīng)濟的激勵方法和技巧;11、了解高效團隊的特征,深刻認同團隊建設的重要性;12、凝聚人心,鼓舞士氣,運用高超的領導藝術帶領團隊高效率、高質(zhì)量完成工作任務?!菊n程特色】激情,有趣,注重互動;實戰(zhàn),有效,學之能用;實用,投入,案例精彩
【課程對象】副總經(jīng)理、總裁助理、各職能部門總監(jiān)/經(jīng)理/科長、即將晉升的各職能部門總監(jiān)/經(jīng)理/科長
【課程時間】4天,6小時/天
【課程大綱】:第一部分:角色認知及時間管理訓練
管理的概率和目標第一講:為什么要做好下級的角色認知一、徹底執(zhí)行到位1、知道執(zhí)行的標準2、勇于承擔責任
3、即時讓領導知道進度二、承上啟下1、承上啟下的2、讓領導做好人
輔佐是天職
明確上級的目標
自己可以為上級做什么
與上級達成共識第二講:為什么要做好上級的角色認知一、贏得人心
了解下屬的需求
正確引導
協(xié)助達成愿望
育人為先1、成為教練,不是監(jiān)工2、讓培育員工成為習慣
建立個人成長計劃檔案二、聚焦目標1、唯才是用2、揚長避短
3、發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)第三講:為什么要做好同級的角色認知一、協(xié)同共贏1、學會換位思考2、要有全局觀二、尊重內(nèi)斂1、保持尊重,2、中調(diào)做人
目標導向
清晰目的
求同存異第四講:為什么要做好企業(yè)對外的角色認知
底線原則
不卑不亢
了解對方意圖
低頭好見面
斗而不破
對事不對人
留有余地
第五講:時間排序的管理工具一、結(jié)果第一1、注重效能,鎖定目標2、抵抗誘惑,減少浪費3、時間排序的二、要事優(yōu)先1、確定目標,通過排序列出最重要的事件2、制定時間計劃表,堅決執(zhí)行3、處理工作的合理順序第六講:時間回顧的管理工具一、即時記錄法
隨時記錄,短期檢討
保障真實
時間開銷記錄表
柳比歇夫法
浪費時間的因素
時間分析五自問
利用時間的三原則
第七講:時間分配的管理工具
一、WLB3223法1、在工作和生活上投入的時間量分配平衡2、在工作和生活角色中投入程度平衡3、關于生活和工作的滿意度平衡4、職場人士每年時間的分配二、四象限法1、列一份計劃清單2、繪制矩陣草圖3、確定它們的優(yōu)先順序及分配計劃時間第二部分:計劃管理流程的訓練第八講:目標的設定一、找到目標-內(nèi)外部分析1、五個維度確定目標來源二、目標的科學分解1、由上到下,逐級分解
影響目標的關鍵要素3、措施分解,橫向關聯(lián)三、確定目標的SMART原則1、3個量化指標:時量、數(shù)量和質(zhì)量2、SMART原則3、SMART表述標準用語第九講:工作計劃的制定
謹慎大膽的授權(quán)1、選定需要委派的工作2、選定能夠勝任的人3、工作授權(quán)4、檢查下屬的工作進展5、情況驗收與獎懲二、項目計劃-明晰路線圖1、制訂項目工作計劃的原則2、WBS工作分解結(jié)構(gòu)3、WBS實施技巧4、ARSCI 責任矩陣5、Gantt Chart 甘特圖
三、確實落地的計劃與行動
1、分析現(xiàn)狀
2、確定達標機會與策略
3、可以執(zhí)行落實的行動計劃
4、明確可以利用的資源第十講:過程追蹤與調(diào)整一、樹立里程碑1、周期性節(jié)點與流程性節(jié)點2、關鍵行為導航圖3、項目里程碑
二、達成共識,約定檢討
1、雙方一起確定計劃,簽字
2、按照約定確定進度三、修正偏差-回歸軌跡線1、衡量工作進度及其結(jié)果2、發(fā)現(xiàn)偏差,找出和分析原因3、對下屬的工作進行輔導第三部分:管理溝通技巧訓練第十一講:高品質(zhì)的向上管理溝通技巧一、匯報工作-爭取上級反思自己1、要有清晰的匯報結(jié)構(gòu)2、匯報“好”工作的4個技巧3、匯報“差”工作的4個技巧二、提出建議-準備周全尊重上級1、不能傷害上司的自尊心2、靈活運用各種類型的建議3、要給上司留有“補充”的機會第十二講:高品質(zhì)的向下管理溝通技巧一、布置工作-明確傳達激發(fā)信心1、明確負責人、明確驗收標準和要求2、明確完成的時間和進度3、及時了解下屬的困難和需求二、批評下屬-指明問題找出原因1、要批評也要肯定2、注意批評的場合3、要控制好情緒第十三講:高品質(zhì)的平級管理溝通技巧一、尋求支持-欲先取之必先予之1、不要“人到用時方恨少”2、適當分些功勞給對方二、化解沖突-消滅萌芽克己雙贏1、化解沖突的4個技巧2、沖突解決的4大方式
第十四講:高品質(zhì)對眾管理溝通技巧
會議前的重點溝通
了解影響結(jié)果的關鍵人員
尋找可以影響關鍵人員的因素
關鍵人員會議前的單獨溝通
會議的準備和實施
會議主題的確定
會議主題內(nèi)容的準備
會議主控人及會議的實施
會議的結(jié)果評估
確定關鍵人的會后態(tài)度
分析成功或失敗的原因
確定下次會議要求關注的問題點第四部分:最經(jīng)濟的激勵技巧訓練第十五講:最經(jīng)濟的激勵原則一、獎勝于罰1、獎罰需要平衡,既要給予快樂,又要給予痛苦2、獎多罰少體現(xiàn)了企業(yè)的正氣和文化氛圍3、獎罰3多3少原則二、復勝于單1、人不同,需要不同-差異化激勵2、人同,情境不同,需要不同-動態(tài)化激勵3、人同,時間不同,需要不同-多元化激勵三、心勝于物1、外部激勵:自然環(huán)境、地方文化、人際關系、事業(yè)機遇2、內(nèi)部激勵:必要的利益、企業(yè)的前途、組織的風氣、上司的魅力3、物質(zhì)激勵:工資、獎金、福利4、心理激勵:心理因素、內(nèi)心動力、工作目標第十六講:最經(jīng)濟的激勵方法一、目標聚焦法1、愿景激勵:幫助員工圓夢2、使命激勵:讓員工體會到責任感3、參與激勵:民主讓人升華二、言行引導法1、贊美激勵:點亮優(yōu)點2、榜樣激勵:讓更多人學習3、榮譽激勵:隨時隨地三、心門貼近法1、尊重激勵:如師長以禮相待2、關愛激勵:如家人以情感人3、信心激勵:如君子以肚容人
信任激勵:如心腹委以重任
董洪斌老師的其它課程
《高品質(zhì)的管理溝通技巧訓練》 06.09
《高品質(zhì)的管理溝通技巧訓練》主講人:董洪斌【課程背景】你是否有這樣的煩惱?向上司提出精心設計的方案,卻被潑了一頭冷水;要求下屬加班,下屬以沉默相對抗;贏得信任被下屬抱怨,不能支持他的工作甚至被人背地里謾罵對同事的表現(xiàn)予以贊揚,對方卻不接受在和其他部門協(xié)作時,始終無法消除疑慮對團隊成員進行激勵,得到一臉冷漠向新同事遞出橄欖枝,卻沒有獲得友誼表達自我觀點,理解支
講師:董洪斌詳情
《高水準的問題分析與解決》 06.09
《高水準的問題分析解決》主講人:董洪斌【課程背景】你是否存在以下的狀況呢?自己總是在做消防員救火。發(fā)現(xiàn)下屬不能發(fā)現(xiàn)問題對于潛在的機會看不見擺在面上的問題,卻拿不出可行的解決方案每次在相同類型的問題上重復出錯對部門未來的發(fā)展提不出建設性意見部門的戰(zhàn)斗力不夠強,工作效率不高工作中的阻力非常大骨干員工的能力參差不齊管理者面對問題,響應的方式卻是因人而異,有人是無計
講師:董洪斌詳情
《高效率的職場時間管理的工具》 06.09
《節(jié)約增效提升價值》職場時間管理的工具主講人:董洪斌【課程背景】你通常工作很長時間嗎?你通常把工作帶回家嗎?你感到很少花時間去做你想做的事嗎?如果你沒有完成你所希望做的工作,你是否有負罪感?即使沒有出現(xiàn)嚴重問題或危機,你也經(jīng)常感到工作有很多壓力?你的案頭有許多并不重要但長時間處理的文件?你時常在做重要工作時被打斷嗎?你在辦公室用餐嗎?在上個月里,你是否忘記一
講師:董洪斌詳情
《高效執(zhí)行力》 06.09
《打造組織高效執(zhí)行力》主講人:董洪斌【課程背景】:為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實呢?為什么經(jīng)由論證的目標總是難以變成具體的結(jié)果呢?為什么無懈可擊的方案和設計總是難以成為真正的利益和績效呢?為什么煞費苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢?……面對后疫情時代的不確定因素,今天的市場競爭和企業(yè)競爭更加白熱化,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭,而人
講師:董洪斌詳情
《高責任的管理授權(quán)能力訓練》 06.09
《高責任的管理授權(quán)能力》主講人:董洪斌【課程背景】你是否發(fā)現(xiàn)你的組織變成這樣了:管理者越來越忙,從早忙到晚。而團隊的問題越來越多??冃o法改善。下屬沒有人愿意擔當責任。管理者交辦的工作不能有效完成。工作質(zhì)量越來越差。員工積極性上不來能力得不到提升整個企業(yè)的工作效率日漸低下。管理者是否無暇考慮組織發(fā)展戰(zhàn)略?是否相信只有我才能做好這件工作?我是否很難相信別人能把
講師:董洪斌詳情
《管理者的管理能力必修》 06.09
《管理者的管理能力必修》主講人:董洪斌【課程背景】:你作為一部門領導人,你是否面臨?工作中,不知工作如何下手工作忙亂,找不到頭緒管理思路混亂不清晰團隊是散漫,沒有團隊士氣與上下溝通也不順利,十分吃力都不知道自己的工作方向在哪里組織的發(fā)展越來越快,職位的壓力不斷加大,許多的領導者依靠本能在管理團隊,領導新興人類,難免會遇到意想不到的問題和困難,但是領導人如果不
講師:董洪斌詳情
《管理者的角色認知與目標執(zhí)行》 06.09
《管理者的角色認知與目標執(zhí)行》主講:董洪斌【課程背景】:你作為一部門領導人,你是否面臨?工作中,不知工作如何下手工作忙亂,找不到頭緒管理思路混亂不清晰團隊是散漫,沒有團隊士氣與上下溝通也不順利,十分吃力都不知道自己的工作方向在哪里組織的發(fā)展越來越快,職位的壓力不斷加大,許多的領導者依靠本能在管理團隊,領導新興人類,難免會遇到意想不到的問題和困難,但是領導人如
講師:董洪斌詳情
《提升個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力》主講人:董洪斌?[課程背景]為什么每天都能聽到各種各樣的無法完成任務的借口?為什么計劃和決議在執(zhí)行時總被打折扣?為什么反復宣導的方案得不到落實?為什么目標卻不能實現(xiàn)?為什么再三強調(diào)的錯誤還是會出現(xiàn)?為什么完善周全的制度得不到執(zhí)行?為什么企業(yè)里總是有很多扯皮現(xiàn)象?管理者和組織在管理中遇到的普遍性的問題,就是干部職員的執(zhí)行力偏弱!這
講師:董洪斌詳情
《新晉管理者的領導力修煉》 06.09
《新晉管理者的領導力修煉》主講人:董洪斌【課程背景】你作為一個新晉部門領導人,你是否面臨?剛剛上任,不知工作如何上手工作忙亂,找不到頭緒管理思路混亂不清晰團隊是散漫,沒有團隊士氣與上下溝通也不順利,十分吃力都不知道自己的工作方向在哪里組織的發(fā)展越來越快,職位的壓力不斷加大,許多的領導者依靠本能在管理團隊,領導新興人類,難免會遇到意想不到的問題和困難,但是領導
講師:董洪斌詳情
《有效管理中的溝通與激勵技巧》 06.09
《有效管理中的溝通與激勵技巧》主講人:董洪斌【課程背景】你是否有這樣的煩惱?對下屬下達命令,不被理解;要求下屬加班,下屬以沉默相對抗;被下屬抱怨,不能支持他的工作甚至被人背地里謾罵對同事的表現(xiàn)予以贊揚,對方卻不接受目標分解常常遇到困難下屬認為是為你完成工作和業(yè)績對團隊成員進行激勵,得到一臉冷漠除了金錢好像沒有什么可以激勵下屬士氣低落,得不到改善下屬就不能正確
講師:董洪斌詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194