《中層干部角色認(rèn)知與上傳下達(dá)》1天

  培訓(xùn)講師：許晉

講師背景：
許晉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家，清華總裁班特聘講師，中國企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘高級(jí)講師，香港光華管理學(xué)院特聘講師，時(shí)代光華高級(jí)認(rèn)證講師，電視教育頻道、職業(yè)指南頻道特聘講師，北京創(chuàng)業(yè)孵育協(xié)會(huì)培訓(xùn)講師，地方金融論壇做客嘉賓，農(nóng)資經(jīng)銷商雜志特聘顧問。曾任北京時(shí)代光華 詳細(xì)>>

許晉
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《中層干部角色認(rèn)知與上傳下達(dá)》1天詳細(xì)內(nèi)容

《中層干部角色認(rèn)知與上傳下達(dá)》1天

《中層干部角色認(rèn)知與上傳下達(dá)》
培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者
培訓(xùn)時(shí)間： 1天 ，6小時(shí)/天
培訓(xùn)講師：許晉
培訓(xùn)精髓：
1、中層管理者如何起到承上啟下的作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)；
2、中層管理者應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些管理技能，以應(yīng)對(duì)管理上的挑戰(zhàn)；
課程介紹：
現(xiàn)實(shí)中，中層管理者的確有著太多的委屈和無奈。有人稱之為中“堅(jiān)”力量，即中層管
理人員需要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅；還有人稱之為中“間”力量，即上有高層、下有員工，扮演著“夾
心餅干”的角色；更有人稱之為中“煎”力量，承擔(dān)著上傳下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)的責(zé)任，必須做
到面面俱到，實(shí)在備受煎熬；更為殘酷的說法，人們稱之為中“艱”力量，如履薄冰、艱
難生存。
本課程強(qiáng)調(diào)以人為本，深邃洞察組織結(jié)構(gòu)中各層人性，遵循人性并輔以管理制度實(shí)現(xiàn)
管理效能提升，不是向左，不是向右，而是指向人心。。。。。。
培訓(xùn)目標(biāo)：
? 讓中層管理者輕松應(yīng)對(duì)管理中各種壓力和問題
← 三大渠道晉升為公司中層的困惑
← 夾心的中層如何應(yīng)對(duì)管理上的挑戰(zhàn)
← 輕輕松松做中層的方法（做人、做事、變革）
? 讓中層管理者輕松完成團(tuán)隊(duì)績效
← 讓員工自動(dòng)自發(fā)工作的秘密——職責(zé)、目標(biāo)、計(jì)劃、考核
← 輕輕松松的中層如何輕松地設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、監(jiān)督與反饋
← 應(yīng)用激勵(lì)手段提升管理效率
? 讓中層管理者保持年輕、健康、充滿活力的心態(tài)
← 如何修煉輕輕松松的管理心態(tài)
← 從乾卦看人生發(fā)展階段與機(jī)會(huì)
培訓(xùn)提綱：
第一單元 中層管理者的角色定位與認(rèn)知
1. 中層管理者為什么壓力大？
? 教別人干不如自己干，為什么要教？
? 其他部門不配合，跟我有什么關(guān)系？為什么老總批評(píng)我？
? 新生代員工越來越不負(fù)責(zé)任，我該怎么辦？
? 中層管理者的困惑原因解析
? 中國“三”的思維啟發(fā)
二、中層管理者的角色認(rèn)知
? 人事關(guān)系方面的角色
? 信息傳遞方面的角色
? 決策監(jiān)督方面的角色
三、具體在工作中怎么體現(xiàn)自己的角色認(rèn)知
? 如何做人？
← 嚴(yán)于律己并言傳身教
← 學(xué)會(huì)欣賞別人優(yōu)點(diǎn)
← 擁有包容和欣賞別人的心態(tài)
? 如何做事？
← 職責(zé)、目標(biāo)、計(jì)劃、考核的相互關(guān)系
← 區(qū)分清楚哪些職責(zé)是最重要的事
← 區(qū)分清楚哪些員工是最需要關(guān)注的人
四、中層管理者如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
? 學(xué)習(xí)思維
? 發(fā)展的三個(gè)維度
? 變化時(shí)代的寧靜
第二單元 領(lǐng)導(dǎo)者組織影響能力建設(shè)——以人為本
一、直達(dá)員工內(nèi)心的影響力
? 言與行的一致性
? 發(fā)現(xiàn)閃光的金子
? 寬厚的包容心
? 身處小人的世界
二、鐵打的營盤流水的兵——建設(shè)團(tuán)隊(duì)
? 選人的三個(gè)維度
? 育人的二個(gè)習(xí)慣
? 用人的時(shí)、空觀念
? 留、提、淘人的綜合技巧
三、為學(xué)日益，為道日損
第三單元 高績效團(tuán)隊(duì)的文化氛圍建設(shè)
? 團(tuán)隊(duì)組建實(shí)戰(zhàn)演練
? 團(tuán)隊(duì)成員的相互信任 （信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）
? 關(guān)心、幫助每個(gè)人（從哪些方面著手才是最有效的？）
? 如何通過晨會(huì)創(chuàng)造良好的氛圍
?
合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）如何解釋與傳播公司的流程與制
度。
? 融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛 (團(tuán)隊(duì)如何開班后會(huì)？)
? 案例：某領(lǐng)導(dǎo)煩惱的一天
第四單元 中層管理者的上傳下達(dá)溝通技巧
? 跟上級(jí)溝通的技巧
? 如何跟領(lǐng)導(dǎo)保持一致
← 績效是根本、執(zhí)行是基礎(chǔ)、溝通是方法
← 四個(gè)代表做管理
← 認(rèn)知是非、立場、責(zé)任、建議、對(duì)錯(cuò)、風(fēng)頭六個(gè)原則的重要性
← 向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)問題的具體方法與工具
? 把領(lǐng)導(dǎo)的要求擺在首位
← 對(duì)上級(jí)的要求給予足夠重視，
← 做事時(shí)保持謙卑敬畏的心態(tài)
← 關(guān)心團(tuán)隊(duì)需要的內(nèi)容
← 關(guān)注跨部門經(jīng)理需要的內(nèi)容
← 學(xué)會(huì)輕松和微笑
? 向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)問題的具體方法與工具
← 對(duì)比法
← 圖表法
← 數(shù)據(jù)法
← 案例法
? 跟下屬溝通的實(shí)用技巧
← 如何有效發(fā)布指令
← 如何藝術(shù)地批評(píng)下屬
← 如何恰當(dāng)處理下屬的抱怨
← 與下屬溝通解決棘手問題
? 跨部門溝通的技巧
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