《有效溝通》
《有效溝通》詳細內(nèi)容
《有效溝通》
《有效溝通》
【課程背景】
溝通與表達能力不是天生具備的,而是可以通過后天學習和刻意練習獲取的,因此,想要成為一名“能說會道”職場人士,學習溝通表達技術(shù)顯得至關(guān)重要。
隨著公司高速發(fā)展,組織快速壯大,職責分工越來越精細,各部門之間的協(xié)作也會產(chǎn)生更多的摩擦和爭議,良性的摩擦有利于問題的解決,規(guī)則的完善,但缺乏引導的惡性摩擦則會降低彼此信任,形成越來越厚的部門墻,導致組織溝通效率低下,協(xié)作混亂,降低績效,阻礙企業(yè)目標實現(xiàn)。本著先建立信任和共識,再學習溝通協(xié)作工具和方法,最后思考現(xiàn)有問題如何解決和落地,從理論到實踐,從內(nèi)在信念到外在技巧,全方位的提升組織協(xié)作的綜合能力。
【課程收益】
1.讓學員了解人有不同類型,要學會與不同類型人的溝通相處之道,做到知己解彼,并發(fā)展更好的人際溝通與互動技巧,快速提高工作效能。
2.通過對跨部門溝通講解及訓練,提升學員跨部門共情溝通能力。
3.克服團隊協(xié)作的常見障礙,讓學員建立良好的溝通協(xié)作的意識和能力。
【課程對象】基層員工
【課程時長】6小時
【課程大綱】
導入:影響人類的三大利器
一、高效溝通基礎(chǔ)
1、溝通的定義
溝通三要素
溝通三大特點
溝通的障礙
2、溝通的方式
正式溝通&非正式溝通
語言類溝通&非語言類溝通
溝通行為:望聞問切
(1)溝通方式一:望(看)
①梅拉賓法則
②喬哈里視窗
(2)溝通方式二:聽
①傾聽的五個層次
②傾聽的姿態(tài)和回應方式
③共情溝通
④聽的懂弦外之音言外之意
(3)溝通方式三:問
①提問的方式
互動:盲盒猜物
②溝通中的禮節(jié)
③溝通模式過程示意圖
④溝通中的位差效應
案例:報車險
互動:背靠背畫畫
溝通方式四:說
①稱呼、問候、寒暄
②投其所好的表達方式和注意事項
二、因人而異的溝通
1.DISC行為風格測評
1)了解自己——發(fā)展自己,理解別人——影響別人
2)DISC問卷測試
2.了解不同行為風格的人——覺察自我和他人的行為風格
3.與不同行為風格的人的相處之道——自我調(diào)適做高情商相處
與D型風格的人一起行動
與I型風格的人一起快樂
與S型風格的人一起輕松
與C型風格的人一起統(tǒng)籌
互動:不同風格的人一起等電梯
三、推進跨部門溝通與協(xié)作
1.影響跨部門溝通協(xié)作五大關(guān)鍵因素
2.需求方跨部門溝通協(xié)作
3.及時給與贊美
情景頭腦風暴:如何有效“批評”下屬
四、溝通與工作匯報
1.準確接收信息
2.提出恰當方案
3.正確理解情商
4.合理提出建議
5.具有建設(shè)意義
五、總結(jié)
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