企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃-課程大綱

  培訓(xùn)講師:鄒莫

講師背景:
鄒莫講師個人簡介【資歷背景】主修教育專業(yè)及上海交通大學(xué)MBA系列課程16年世界500強名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練國泰人壽保險-銀行保險部運營經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理中美聯(lián)泰大都會保險上海直銷部-培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人印咨詢集團(tuán)-高級顧問、資深培訓(xùn)師現(xiàn)任 詳細(xì)>>

鄒莫
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企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃-課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃-課程大綱


以培訓(xùn)為利器,促員工深發(fā)展

——企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃課程

講師:鄒莫

【培訓(xùn)對象】中層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員
【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
? 深入了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責(zé)及在新時代背景下所面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方向;
? 掌握培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點;
? 掌握培訓(xùn)制度的設(shè)計要點及運營管理的基本流程;
? 掌握培訓(xùn)年度目標(biāo)的制定原則和方法;
? 掌握內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的基本流程和操作要點;
? 掌握課程體系設(shè)計和課件開發(fā)的基本流程和注意要點;
? 培訓(xùn)項目策劃的要點與難點;
通過以上培訓(xùn)管理環(huán)節(jié)的細(xì)化梳理,讓學(xué)員掌握其中的關(guān)鍵技巧,促進(jìn)培訓(xùn)成果的高效
轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)“以培訓(xùn)為利器,促員工深發(fā)展”的目標(biāo)。
【培訓(xùn)方式】小組活動、案例、實戰(zhàn)演練等手段,互動練習(xí),結(jié)合講師講授和點評。
【課程特色】
1、課程架構(gòu)完整,讓學(xué)員能全面掌握培訓(xùn)管理課程開發(fā)的基礎(chǔ)知識;
2、實戰(zhàn)性強,重點落在業(yè)務(wù)培訓(xùn)項目的策劃的版塊中,手把手教會方案策劃的每個環(huán)節(jié)
;
3、教學(xué)效果明顯,能根據(jù)具體需求呈現(xiàn)一份完整可執(zhí)行的業(yè)務(wù)規(guī)劃方案。
【培訓(xùn)提綱】
導(dǎo)入:企業(yè)人才發(fā)展自測題
1. 了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作
← 人才管理在企業(yè)中的作用和價值
← 企業(yè)培訓(xùn)及作用
← 培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé)
← 培訓(xùn)經(jīng)理的能力要求
2. 從培訓(xùn)管理績效管理
← 人才管理中的挑戰(zhàn)和難題
← 從人力資源到人力資本
← 培訓(xùn)發(fā)展中的重大轉(zhuǎn)變
← 績效工作者需關(guān)注的幾個要點
← 績效工作者的能力要求
3. 培訓(xùn)體系建設(shè)的幾個關(guān)鍵點
← 培訓(xùn)能解決的問題
← 如何設(shè)計培訓(xùn)體系的目標(biāo)
← 如何設(shè)計培訓(xùn)體系的內(nèi)容
← 新時代形勢下培訓(xùn)的發(fā)展及應(yīng)對措施
培訓(xùn)體系建設(shè)成熟模型
← 解決如何運用培訓(xùn)資源達(dá)成目標(biāo)的問題
4. 關(guān)于年度培訓(xùn)計劃的制定
← 關(guān)于培訓(xùn)計劃的思考
← 培訓(xùn)計劃制定的四個依據(jù)
← 培訓(xùn)需求獲取途徑及需求詳解
← 制訂培訓(xùn)策略和方案
← 提高培訓(xùn)計劃執(zhí)行效果的實用方法
← 不可忽視的年度預(yù)算
5. 培訓(xùn)制度及運營管理
培訓(xùn)管理的意義和作用
培訓(xùn)管理組織架構(gòu)及職責(zé)
← 培訓(xùn)制度分類
← 培訓(xùn)運營管理流程
← 培訓(xùn)現(xiàn)場管理
6. 內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)
← 外部機(jī)構(gòu)及師資庫建立
← 內(nèi)部講師隊伍的建立與培養(yǎng)
- 內(nèi)訓(xùn)師制度
- 內(nèi)訓(xùn)師選拔
- 內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)(TTT培訓(xùn))
- 內(nèi)訓(xùn)師管理
7. 課程體系及課程開發(fā)
← 課程體系建設(shè)
← 課程配套資料建設(shè)及管理
課程開發(fā)流程及關(guān)鍵操作要點
課程開發(fā)的發(fā)展趨勢及設(shè)計方向
← 課程效果的把控要點及課程品質(zhì)提升改善要點
← 培訓(xùn)十大原則
8. 培訓(xùn)項目規(guī)劃
← 關(guān)于6D法則及應(yīng)用環(huán)境分析
← 培訓(xùn)項目的基本規(guī)劃流程
← 培訓(xùn)項目方案的包裝和宣傳
← 組織實施培訓(xùn)項目的步驟
← 如何衡量學(xué)習(xí)收獲
← 培訓(xùn)效果評估四個層面
← 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
- 影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的因素
- 確保培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的方法
- 將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為行動
- 培訓(xùn)相關(guān)工作重要性的調(diào)查
← 培訓(xùn)項目實戰(zhàn)練習(xí)及點評
- 根據(jù)議題分組討論規(guī)劃實用型方案
- 小組代表展示方案流程
- 學(xué)員提問(點評)以確保方案的可執(zhí)行
- 講師點評
- 培訓(xùn)項目實施過程中其他注意事項
- 方案完善&確認(rèn)









 

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