決戰(zhàn)市場(chǎng)——營(yíng)銷制勝模擬沙盤

  培訓(xùn)講師:秦登檢

講師背景:
秦登檢老師西南地區(qū)沙盤模擬訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)專家;重慶大學(xué)、西南大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人班特聘講師;曾任宗申學(xué)院院長(zhǎng);國(guó)際注冊(cè)沙盤模擬講師(ICSTST)認(rèn)證講師;國(guó)際注冊(cè)ACI沙盤摸擬認(rèn)證講師;實(shí)戰(zhàn)派沙盤訓(xùn)練導(dǎo)師;國(guó)家高級(jí)人力資源管理師;RTC人才發(fā)展商學(xué)院 詳細(xì)>>

秦登檢
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決戰(zhàn)市場(chǎng)——營(yíng)銷制勝模擬沙盤詳細(xì)內(nèi)容

決戰(zhàn)市場(chǎng)——營(yíng)銷制勝模擬沙盤

課程名稱:決戰(zhàn)市場(chǎng)——營(yíng)銷制勝模擬沙盤

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、高潛質(zhì)管理梯隊(duì)人才、市場(chǎng)營(yíng)銷管理者、營(yíng)銷及銷售人員

【培訓(xùn)時(shí)間】可根據(jù)客戶需求定制內(nèi)容(1天8小時(shí),2天16小時(shí))

【培訓(xùn)方式】課程講授+案例分析+沙盤演練+小組研討+講師點(diǎn)評(píng)+工作坊總結(jié)復(fù)盤

【常見(jiàn)問(wèn)題】

1.不知道在復(fù)雜、模糊、多變的商業(yè)環(huán)境中,如何精準(zhǔn)的分析市場(chǎng),洞察商機(jī),把握市場(chǎng)機(jī)遇,創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

2.不了解市場(chǎng)營(yíng)銷的系統(tǒng)管理流程與核心內(nèi)涵。

3.不懂得如何根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境,制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略與布局,營(yíng)銷渠道構(gòu)建與策略制定,客戶關(guān)系管理與維護(hù)等舉措方法。

【課程介紹】

營(yíng)銷管理沙盤模擬訓(xùn)練課程,將營(yíng)銷管理干部身于復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境之中,必須站在公司一把的戰(zhàn)略高度分析市場(chǎng)和制訂決策,與高層戰(zhàn)略保持一致,綜合運(yùn)用豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),才能完成整個(gè)模擬過(guò)程。每位學(xué)員都能全身心地體驗(yàn)市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)定位、產(chǎn)品定位、定價(jià)、促銷、渠道管理、人員管理、客戶服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作。他們的操作或許成功或許失敗,在體驗(yàn)中感悟營(yíng)銷管理的真諦,提高技能。

【授課目標(biāo)】

1.激發(fā)學(xué)員主動(dòng)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)-快速洞察市場(chǎng)商機(jī)與主動(dòng)創(chuàng)造市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

2.提升學(xué)員市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)-面對(duì)多家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,腦洞大開(kāi)贏取客戶訂單。

3.懂得審時(shí)度勢(shì),分析市場(chǎng)趨勢(shì)-掌握產(chǎn)品的最佳銷售周期,建立客戶關(guān)系。

4.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)市場(chǎng)變動(dòng)-應(yīng)市場(chǎng)的變動(dòng),隨時(shí)調(diào)整策略,滿足需求。

5.反思錯(cuò)失關(guān)鍵商機(jī)-導(dǎo)致利潤(rùn)下降,或造成重大的虧損的原因。

6.能夠把握快速銷售產(chǎn)品時(shí)機(jī)-創(chuàng)造公司最大的銷售利潤(rùn),把企業(yè)利潤(rùn)極大化。

7.樹(shù)立業(yè)績(jī)導(dǎo)向意識(shí)-衡量誰(shuí)是業(yè)績(jī)第一名,強(qiáng)化業(yè)績(jī)于成果導(dǎo)向。

8.系統(tǒng)的營(yíng)銷知識(shí),讓學(xué)員理論實(shí)踐相結(jié)合。

9.實(shí)戰(zhàn)的案例分析,讓學(xué)員從案例中不斷提升。

10.創(chuàng)新的營(yíng)銷沙盤,讓學(xué)員體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)及營(yíng)銷。

11.總結(jié)成功與失敗,讓學(xué)員在反思中成長(zhǎng)與提升。

【課程大綱】

1.調(diào)整學(xué)習(xí)意識(shí),組建團(tuán)隊(duì),成立公司

2.情境管理沙盤理論模型解讀

3.培訓(xùn)課程核心目標(biāo)樹(shù)立

4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的與意義

5.獲勝企業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

6.各小組組建公司,公司文化展示

7.認(rèn)知市場(chǎng)營(yíng)銷核心概念

8.什么是市場(chǎng)營(yíng)銷

9.什么是市場(chǎng)?

10.什么是營(yíng)銷?

11.市場(chǎng)營(yíng)銷的核心目的

12.市場(chǎng)營(yíng)銷在企業(yè)中的作用

13.市場(chǎng)營(yíng)銷的全過(guò)程

14.分析市場(chǎng),洞察商機(jī)

15.市場(chǎng)分析的目的

16.市場(chǎng)環(huán)境分析

17.案例1:肯德基成功進(jìn)軍北京

18.案例2:歐洲迪斯尼的決策失敗

19.消費(fèi)者分析

20.消費(fèi)者需求分析

21.消費(fèi)者市場(chǎng)特點(diǎn)

22.影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的因素

23.消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)與購(gòu)買行為

24.消費(fèi)者的購(gòu)買決策過(guò)程

25.顧客讓度價(jià)值

26.案例1:海爾“小小神童”誕生記

27.案例2:“康師傅”的成功之道

28.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

29.競(jìng)爭(zhēng)者類型

30.競(jìng)爭(zhēng)分析的層次和目標(biāo)

31.競(jìng)爭(zhēng)分析思路步驟

32.案例1:日本競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析成功中標(biāo)

33.案例2:索尼技術(shù)研發(fā)案例

34.決戰(zhàn)市場(chǎng),沙盤演練1-5期

35.沙盤規(guī)則解讀

36.各公司決策分析

37.沙盤市場(chǎng)推演1-5期

38.各公司內(nèi)部研討總結(jié),規(guī)劃后期策略

39.選擇市場(chǎng),制定戰(zhàn)略

40.目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(STP)

41.市場(chǎng)有效細(xì)分

42.市場(chǎng)分析的作用

43.消費(fèi)者市場(chǎng)分析的依據(jù)

44.產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)分析的依據(jù)

45.舉例:消費(fèi)者細(xì)分市場(chǎng)

46.目標(biāo)市場(chǎng)選擇

47.目標(biāo)市場(chǎng)選擇基本條件

48.目標(biāo)市場(chǎng)選擇的五種模式

49.目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)入三大策略

50.目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷策略:無(wú)差異營(yíng)銷

51.目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷策略:有差異營(yíng)銷

52.目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷策略:集中性營(yíng)銷

53.目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷策略的比較

54.市場(chǎng)精準(zhǔn)定位

55.市場(chǎng)定位方法

56.市場(chǎng)定位的步驟

57.市場(chǎng)定位的策略

58.市場(chǎng)定位舉例

59.市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略

60.市場(chǎng)拓展戰(zhàn)略

61.一體化戰(zhàn)略

62.多元化戰(zhàn)略

63.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略核心要素

64.成本領(lǐng)先、差異化、專一化戰(zhàn)略

65.決戰(zhàn)市場(chǎng),沙盤演練6-10期

66.商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展變革

67.沙盤市場(chǎng)推演6-10期

68.講師沙盤推演點(diǎn)評(píng)

69.各公司總結(jié)復(fù)盤

70.各公司總結(jié)成果匯報(bào)

71.市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略

72.傳統(tǒng)的4P和4C理論

73.產(chǎn)品策略

74.產(chǎn)品五個(gè)層次

75.PLC產(chǎn)品的生命周期曲線

76.PLC各階段的特征

77.PLC各階段的營(yíng)銷策略

78.定格策略

79.定價(jià)流程步驟

80.影響定價(jià)的主要因素

81.定價(jià)的主要方法

82.六大定價(jià)策略

83.企業(yè)如何應(yīng)對(duì)價(jià)格戰(zhàn)?

84.渠道策略

85.分銷渠道類型與級(jí)數(shù)

86.分銷渠道的職能

87.分銷渠道決策

88.促銷策略

89.促銷組合策略

90.促銷方案的8大步驟

推銷

1.人員推銷-特點(diǎn)

2.人員推銷-素質(zhì)

3.人員推銷-過(guò)程

4.人員推銷-策略

廣告

1.廣告使用6大原則

2.廣告選擇5大因素

3.廣告-效果測(cè)定

4.廣告-五大決策過(guò)程

營(yíng)業(yè)推廣

1.營(yíng)業(yè)推廣的含義

2.營(yíng)業(yè)推廣-策略

3.營(yíng)業(yè)推廣-常用的銷售促進(jìn)工具

公共關(guān)系

1.公共關(guān)系-公關(guān)活動(dòng)方式

2.公共關(guān)系-主要決策流程

常見(jiàn)的30種促銷策略

營(yíng)銷制勝的核心

 

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新制造ERP模擬沙盤——企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者全局思維訓(xùn)練課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開(kāi)發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。20

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《TTT講師訓(xùn)——從新手入門到高手進(jìn)階》課程大綱一、課程描述1.課程名稱:TTT講師訓(xùn)——從新手入門到高手進(jìn)階2.培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者,內(nèi)部培訓(xùn)師,培訓(xùn)從業(yè)者3.培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):14H(2天)4.培訓(xùn)目的1)完善企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè):通過(guò)內(nèi)部講師TTT訓(xùn)練,為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,推動(dòng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)有效傳承。2)組織經(jīng)驗(yàn)萃取與傳承:通過(guò)內(nèi)部講師有效在組織運(yùn)營(yíng)管理過(guò)

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課程名稱:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中基層管理人員、后備干部、骨干員工人員【培訓(xùn)時(shí)間】半天/1天【培訓(xùn)方式】課程講授+視頻分析+小組研討+講師點(diǎn)評(píng)【授課目標(biāo)】1、確保管理者在組織中做出最佳管理決策。2、提升目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行能力。3、激發(fā)學(xué)員挑戰(zhàn)高績(jī)效目標(biāo)的信心和能力。4、使管理者能更高效合理利用管理資源。5、提升學(xué)員有效溝通和高效協(xié)作能力。6、管理事:

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項(xiàng)目群管理沙盤模擬訓(xùn)練(古埃及金字塔群)一、課程背景當(dāng)今社會(huì),一切都是項(xiàng)目,項(xiàng)目帶動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略、項(xiàng)目帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無(wú)論是政府、企業(yè)或各種組織,都在建立以項(xiàng)目為導(dǎo)向的戰(zhàn)略模式來(lái)尋求更好的管理與發(fā)展。因此,項(xiàng)目管理能力的提升就成為企業(yè)與個(gè)人最為關(guān)心的核心管理技能。要理解什么是項(xiàng)目化管理,我們需要先了解一下什么是項(xiàng)目。項(xiàng)目自古就有,比如中國(guó)的大禹治水

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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