360度高效溝通課程大綱

  培訓(xùn)講師:代旭

講師背景:
代旭老師現(xiàn)任職務(wù)presentpost●深圳市力鼎管理顧問公司專家;●中國電信大學(xué)特約講師;●中興通訊特約講師;●中國建設(shè)銀行總行指定管理培訓(xùn)與咨詢輔導(dǎo)專家;●中石油廣東培訓(xùn)中心特約講師;●浙江大學(xué)繼教學(xué)院客座教授;●浙江省交通投資集團(tuán)指定 詳細(xì)>>

代旭
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360度高效溝通課程大綱

360度高效溝通課程大綱

【培訓(xùn)對象】

所有人

【培訓(xùn)收益】

第一章 溝通無處不在

一、溝通的重要性

1.溝通是人一生中最重要的技能

2.管理干部40%的時間都在溝通

3.哈佛大學(xué)的研究成果表明

二、影響溝通的三大障礙

1.發(fā)信的障礙

(1)發(fā)信者的表達(dá)能力;

(2)發(fā)信者的態(tài)度和觀念;

(3)缺乏反饋

2.接收障礙

(1)環(huán)境刺激;

(2)接收者的態(tài)度和觀念;

(3)接收者的需求和期待。

3.理解障礙

(1)語言和語義問題;

(2)接收者的接收和接受的能力;

(3)信息交流的長度;

(4)信息傳播的方式與渠道;

(5)地位的影響

4.溝通的障礙總結(jié)

(1)表述不清

(2)媒介單一

(3)缺乏反饋

(4)生理限制

(5)觀念影響

第二章 溝通的基本技術(shù)訓(xùn)練

一、溝通的五大基本技術(shù)

(1)波長技術(shù)

(2)問的技術(shù)

(3)聽的技術(shù)

(4)處理沖突

(5)達(dá)成一致

二、溝通技術(shù)練習(xí)

1、波長技術(shù)及其練習(xí)

(1)溝通意識

(2)肢體語言

2、詢問技術(shù)

(1)使用開放型問題,結(jié)合封閉型問題

(2) 漏斗式提問

(3) 一次只問一個問題

(4) 提供建議

3、傾聽的五大層次

(1)忽視式傾聽:沉迷在自己的世界里。

(2)假裝式傾聽:用附和偽裝聽。

(3)選擇式傾聽:只聽有興趣的部分。

(4)留意地傾聽:專注聽但始終從自己的角度出發(fā)。

(5)同理心傾聽:傾聽的最高層次

4、傾聽的技術(shù)一

(1)專注:大腦對話語的處理速度約是一般說話者的四倍,只要你用心聽就能聽清楚

(2)領(lǐng)導(dǎo)者肢體語言

(3)別打斷

(4)適當(dāng)澄清

5、傾聽的技術(shù)二

(1)完整: 不僅要傾聽內(nèi)容,也要傾聽感覺,了解言下之意。

(2)觀察對方肢體語言

(3)問題引申

(4)判斷證實(shí)

(5)克服首因效應(yīng)與暈輪效應(yīng)

6、傾聽的技術(shù)三

(1)接納:人們在聽到不同意見時往往會屏蔽信息,開放的心胸是基礎(chǔ)。

(2)開放心態(tài)

(3)建議

(4)主張

7、傾聽的技術(shù)四

(1)同理心:站在對方的立場,而非自己的立場去理解。

(2)提高看問題高度

(3)降低看問題高度

(4)轉(zhuǎn)換看問題角度

8、處理沖突的技術(shù)

(1)語言沖突

1)管控肢體語言/語言

2)營銷沖突管理的一慢二看三點(diǎn)頭

(2)方法沖突

1)目標(biāo)到計劃、

2)計劃到方法

(3)立場沖突

1)站在對方立場

2)維護(hù)自己立場

(4)價值沖突

1)代溝的啟示

2)求同存異的步驟

3)君子和而不同

9、達(dá)成一致的技術(shù)

(1)找出異議

(2)分清想要和需求

(3)找出反對或異議的根源

(4)建設(shè)性地反對

(5)5種應(yīng)對(正面解決、妥協(xié)、撤退、調(diào)和、強(qiáng)制)

(6)一次解決一個問題

第三章 360度溝通的應(yīng)用案例及強(qiáng)化訓(xùn)練

一、向下溝通的要點(diǎn)

1、三不原則:不抱怨、不評價、不輕視

2、四種情況處理

(1)下達(dá)任務(wù)

(2)處理抱怨

(3)表揚(yáng)批評

(4)職業(yè)發(fā)展

二、向上的溝通要點(diǎn)

1.積極的理解與服從

2.努力的承擔(dān)

3.維護(hù)情緒和諧的狀態(tài)

4.坦誠的拒絕

三、同級的溝通要點(diǎn)

1.以建言代替直言

2.提問題代替批評

3.找出共同點(diǎn)

4.多些“存款”行為

5.推動制度建設(shè)

四、績效目標(biāo)上下溝通的情景演練

1、績效目標(biāo)溝通

(1)目標(biāo)對話的原則

(2)充分了解雙方的期望

(3)分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的資源和條件,而不是討論目標(biāo)太高太低的問題

(4)尋求解決的途徑和方法

(5)尋求共同點(diǎn)

(6)以肯定的態(tài)度去討論目標(biāo)

(7)尋求自身的改進(jìn)之道

【案例】分析績效目標(biāo)溝通的話術(shù)問題

根據(jù)上級要求,支行要與每個員工制定一人一表,包括關(guān)鍵指標(biāo)、關(guān)鍵任務(wù)等,我們分別羅列了一些指標(biāo)。你先看看有什么問題,我們一起溝通一下。

?讓我們一起來看看下階段的目標(biāo)是什么?

?你對這個指標(biāo)是如何理解的?

?這個目標(biāo)很有挑戰(zhàn)性,但是辦法總比困難多!

?對于這項(xiàng)指標(biāo),你有哪些舉措?哪些是關(guān)鍵舉措?

?關(guān)于這項(xiàng)工作,你有什么困難,需要哪些資源和支持?

?你對我們團(tuán)隊的工作有什么建議?

?我對你有信心,你一定能找到合適的辦法!

?你在工作中有任何的問題,可以隨時找我。

?讓我們一起努力吧!

2、績效輔導(dǎo)溝通

(1)績效溝通技術(shù)

(2) 績效反饋技術(shù):

(3)多問少講;

(4)溝通的重心放在“我們”;

(5)反饋應(yīng)具體;

(6)對事不對人;

(7)應(yīng)側(cè)重思想、經(jīng)驗(yàn)的分享,而不是指手畫腳地訓(xùn)導(dǎo);

(8)把握良機(jī),適時反饋。

(9)漢堡原則Hamburger Approach

【案例】績效輔導(dǎo)溝通的典型話術(shù)

?對這項(xiàng)指標(biāo),我們以前完成得不錯,但最近有下滑,我們一起來分析分析

?上個月的業(yè)績不理想,感到挺惋惜的。

?談?wù)勥@段時間你的進(jìn)步和不足吧。

?你認(rèn)為這項(xiàng)指標(biāo)完成得不理想的主要原因是什么?

?大環(huán)境的因素確實(shí)存在,但能否從我們自身找找原因?

?小張在XX方面業(yè)績提升較大,我們看看有哪些可以借鑒的地方?

?對于這方面的能力提升,我可以在哪些方面幫到你?

?是否可以考慮嘗試一下這個方法?

?我們先做這樣的改進(jìn),一個月后再看看效果如何?

?你工作挺努力的,只要將方法做進(jìn)一步改進(jìn),業(yè)績提升會很大!

3、績效結(jié)果溝通

(1)水晶球原則:末位員工的反饋

(2)與申訴員工面談要點(diǎn)

(3)先使對方情緒平靜下來

(4)理解對方的感受

(5)準(zhǔn)備好充足的資料,強(qiáng)調(diào)業(yè)績是與目標(biāo)比

(6)要有平時考核記錄,如月度考核記錄、關(guān)鍵行為記錄

(7)不要輕易許諾,不要輕易改變決定

(8)必要時與上級、人力資源部門溝通

【案例】績效結(jié)果溝通的典型話術(shù)

?讓我們一起來看看上個季度設(shè)定了哪些績效目標(biāo)?哪些是關(guān)鍵目標(biāo)?

?請你談?wù)勥@個季度的績效完成情況,亮點(diǎn)和不足在哪里。

?哪些超越/達(dá)到了目標(biāo)?哪些完成得不夠理想?

?很高興你取得了這么好的成績。

?我真高興有你在我們團(tuán)隊里。

?這個季度業(yè)績不理想,感到挺惋惜的。

?你對統(tǒng)計出的業(yè)績數(shù)據(jù)有異議嗎?

 

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