TPM設備效率管理（工廠實戰(zhàn)）

  培訓講師：葉禮萍

講師背景：
葉禮萍老師TWI-日產訓認證講師√CNAT國家注冊咨詢師√CRBA國家注冊審核員√國家注冊質量工程師√日產訓一線主管TWI-JR、JM、JI、JS資格√中國職業(yè)經理人認證實戰(zhàn)導師√中國品保協(xié)會特聘專家葉老師畢業(yè)于江西南昌大學，企業(yè)管理學士中 詳細>>

葉禮萍
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TPM設備效率管理（工廠實戰(zhàn)）詳細內容

TPM設備效率管理（工廠實戰(zhàn)）

TPM設備效率管理（工廠實戰(zhàn)）

【課程目的】1、系統(tǒng)學習TPM的主要內容和推廣的實務方法，掌握TPM活動的思想精髓。通過全體員工的參與進而提高員工的設備維護意識與技能，降低生產成本，提高產品質量，最終實現(xiàn)提高設備總效率的目的。2、了解TPM活動給企業(yè)帶來哪些具體益處，如維修保養(yǎng)費用的下降、故障停機時間的減少、生產效率的提升、企業(yè)體質的明顯改善與競爭力的提升等。3、詳細學習企業(yè)如何成功地導入TPM的具體方法，如每個活動的具體步驟、方法和關鍵點，從而統(tǒng)一認識，掌握方法，少走彎路，促進TPM活動的順利開展。

【課程形式】（1）理論與實戰(zhàn)案例、實戰(zhàn)工具手法相結合，可實施性強。（2）講授與問答、討論、練習相結合，互動性強。（3）每一模塊都會講解該類活動在企業(yè)推進時的注意事項。（4）小組實戰(zhàn)演練、專家點評。

【課程大綱】第一講：TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系?◇ 為什么要實施TPM???????????????????◇ 認識 TPM?◇ TPM的起源及演進發(fā)展??????????◇ TPM精髓?◇ TPM活動內容??????????????????????????◇ TPM活動效果?◇ TPM和其他管理活動的區(qū)別??????◇ 如何推進TPM??◇ TPM的八大支柱?◇ 課堂互動: 5S與TPM的關系？

第二講：零故障與設備效率改善?◇ 故障的基本概念?◇ 故障的種類?◇ 故障原因分析?◇ 設備故障的發(fā)生發(fā)展規(guī)律?◇ 加速設備劣化的主要原因?◇ 設備劣化對策?◇ 劣化傾向管理?◇ 實現(xiàn)“0故障”五大對策?◇ 零故障的5對策與TPM5支柱關系?◇ 設備綜合效率-OEE?◇ 三個效率指針： 時間開動率，性能開動率，合格品率?◇ 設備綜合效率的計算?◇ 為了提高設備綜合效率TPM目標是要排除影響設備效率的“七大損耗”?◇ 設備效率損失（Loss）的分類?◇ 影響OEE的六大損失?◇ 設備綜合效率的分析方法:第一種、檢查表（Check list)??? 第二種、因果圖（魚刺圖）??? 第三種、 PM分析法??? 第四種、 排列圖（柏拉圖）??? 第五種、現(xiàn)場5WHY分析法案例：某廠設備綜合效率分析

第三講：有效開展設備自主保全活動?◇ 什么是自主保全？?◇ 自主保全的意義?◇ 自主保全活動的體系建立?◇ 自主保全活動的必要性?◇ 展開自主維護活動的具體步驟?1 Step：設備初期清掃?2 Step：發(fā)生源、困難部位對策?3 Step：臨時標準的制定?4 Step：總檢查?5 Step：自主檢查?6 Step：標準化?◇ 自主維護的三大法寶?◇ 現(xiàn)場自主維護的目視管理實踐

第四講：建立TPM自主保全之支撐 -專業(yè)保全?◇ MTTR與MTBF計算?◇ 設備全壽命周期管理?◇ 設備維修的類型及策略的選擇?◇ 設備的ABC分類?◇ 計劃保全的基本概念體系?◇ 保全活動的分類?◇ 建立計劃保全的基本框架?◇ 計劃保全的推行步驟?◇ 正確處理計劃保全和自主保全的關聯(lián)?◇ 設備管理評價指標案例：某廠MTBF分析?分組演練：結合工廠實際進行MTBF計算分析

第五講：強化預防維修，構建設備點檢制?◇ 設備點檢制與專職點檢員?◇ 點檢員在點檢實施中的核心作用?◇ 設備保障安全無事故的五層防護體制?◇ 設備點檢制的“八定”?◇ 設備點檢制的六大要求?◇ 點檢員的日常運作?◇ 設備點檢管理四大標準

第六講：積極開展課題攻關活動?◇ 全員參與改善提案活動?◇ 提案改善之目的?◇ 提案改善活動的組織和制度?◇ 提案改善的流程體系?◇ 提案改善之范圍?◇ 提案改善活動的推行要點?◇ 營造持續(xù)變革的氛圍實踐：分組討論我廠如何有效的推行，明確具體的推動方法與步驟??????????? （作為課后跟進的項目）

 

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