團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力
培訓(xùn)講師:徐論衡
講師背景:
團(tuán)隊(duì)效率升級(jí)導(dǎo)師徐論衡團(tuán)隊(duì)效率升級(jí)導(dǎo)師《變革管理》《決策制定與計(jì)劃》授權(quán)講師九型人格實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授曾任職康靈集團(tuán)華南區(qū)經(jīng)理曾任職中國(guó)人壽督導(dǎo)曾任職中科院自動(dòng)化所寧波分院市場(chǎng)部長(zhǎng)徐論衡 詳細(xì)>>
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力
主講:徐論衡 老師
課程時(shí)間:6-12小時(shí)
課程對(duì)象:團(tuán)隊(duì)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)管理者
授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)
授課目標(biāo):提升團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力,凝聚力
課程大綱:
前言:從杭州到北京不同的火車揭示高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨!
第一板塊 觀念篇—高效執(zhí)行的基礎(chǔ)
一、 執(zhí)行目標(biāo)
1、 互動(dòng)小游戲1:扳手腕
2、 你贏我贏VS你輸我輸
3、 學(xué)員互動(dòng):我們與客戶的關(guān)系?銷售人員與主管的關(guān)系?
二、 成果思維
1、 什么是成果?
分享:任務(wù)VS成果 案例:小王買書 九段業(yè)務(wù)員
2、 不做成果的三大死穴:
3、 好成果的SMART原則
4、 現(xiàn)實(shí)操作建議:轉(zhuǎn)換從任務(wù)到成果的八大語(yǔ)言
5、 成果落地實(shí)操5步法演練
1)精準(zhǔn)目標(biāo) 2)逐周分解 3)分析來(lái)源 4)理價(jià)值鏈 5)落地行動(dòng)
三、 責(zé)任管理
1、 思考:被追殺的人獲救
2、 責(zé)任管理的三大關(guān)鍵
1) 一對(duì)一責(zé)任制
2) 合理配置資源
3) 嚴(yán)格制度執(zhí)行
4) 凡事內(nèi)省改善
3、 實(shí)踐操作:“責(zé)任承諾宣言”
四、 積極心態(tài)
1、改變的軌跡:思維—行為—結(jié)果
古典版案例:秀才中舉 心靈雞湯案例:馬克漢森三年被拒絕了144次
2、落地積極心態(tài)二大核心工具:
1)三極心態(tài)表單 2)優(yōu)缺接龍互動(dòng)
第二板塊 制度篇—高效執(zhí)行的保障
五、 機(jī)制為王
1、 是什么讓中國(guó)解放?又是什么讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛?
2、 揭秘保險(xiǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的核心機(jī)制—基本法
3、 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)核心機(jī)制
1) 升降機(jī)制研討
2) 分配機(jī)制討論
3) PK機(jī)制實(shí)操
六、 規(guī)章制度
1、 名人看制度:柳傳志、張瑞敏、任正非
2、 規(guī)章制度的兩大核心:多數(shù)人愿意遵守;多數(shù)人能夠遵守;
案例:大世界家電
3、 現(xiàn)行企業(yè)的三大死穴:
1) 領(lǐng)導(dǎo)制度:違規(guī)的老板娘
2) 彈性制度:孫武斬愛妃
3) 繁瑣制度:海爾十三條
4、 操作建議:成立制度執(zhí)行委員會(huì)
5、 制度執(zhí)行的“五度合一”理論
第三板塊 溝通篇—高效執(zhí)行的核心
七、 魅力溝通
一項(xiàng)不容忽視的事實(shí):企業(yè)百分之八十以上的問題都是溝通問題!
1、 何為溝通?
2、 漏斗原理: 互動(dòng)游戲:你說(shuō)我畫
3、 溝通金三角
1) 信念:功夫熊貓、馬云、國(guó)王的演講
2) 知識(shí):現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
3) 技巧:進(jìn)入到對(duì)方的內(nèi)心世界,幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?!敝袊?guó)好聲音
三大核心技巧:有效表達(dá)、高效聆聽、精準(zhǔn)反饋
4、 組織溝通
1) 上行溝通六字真言
2) 平行溝通六字真言
3) 下行溝通六字真言
5、 團(tuán)隊(duì)問題分析與解決七步法
1) 素描夢(mèng)想2)理清現(xiàn)狀 3)牽牛鼻子 4)探底冰山
5)明王選妃 6)排兵布陣 7)揮劍自宮
小結(jié):不是結(jié)束而是開始!實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!
徐論衡老師的其它課程
人性贏銷 08.27
人性贏銷主講:徐論衡老師問題一、你渴望提升各項(xiàng)技能卻無(wú)從下手?問題二、老客戶忠誠(chéng)度極低并且不斷流失?問題三、新客戶開拓非常困難且很不穩(wěn)定?問題四、優(yōu)秀成員難招聘并且狀態(tài)不持續(xù)?課程時(shí)間:6-12小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)全體銷售人員授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)授課特點(diǎn):法落地、例選俗、理演透課程目標(biāo):幫助學(xué)員系統(tǒng)地了解營(yíng)銷;改善營(yíng)銷方法;提升營(yíng)銷業(yè)績(jī)課
講師:徐論衡詳情
共贏團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練主講:徐論衡老師課程時(shí)間:6-12小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱:前言:初解“共贏”團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、時(shí)代變革:普快的時(shí)代即將過(guò)去,團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨!2、理解共贏:扳手腕游戲1)黨政干部共贏觀:習(xí)大大、省委書記、市委書記2500萬(wàn)換來(lái)2500億2)普通人員共贏觀:撞車人員的不同反應(yīng)3)共
講師:徐論衡詳情
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) 05.30
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)主講:徐論衡老師課程時(shí)間:12-18小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)管理者授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)培訓(xùn)目標(biāo):系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中基層有效管理目標(biāo);為計(jì)劃落地實(shí)施提供理念和工具。課程大綱:1.目標(biāo)管理1.目標(biāo)的重要性:游戲:送別葬禮1.事物的兩次創(chuàng)造:心智的創(chuàng)造和實(shí)際的創(chuàng)造視頻:港珠澳大橋首席工程師的采訪片段2.兩次創(chuàng)造案例分享:建筑、創(chuàng)辦
講師:徐論衡詳情
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與實(shí)踐主講:徐論衡老師課程時(shí)間:6-12小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者課程目標(biāo):理解激勵(lì)的基礎(chǔ)理論,能結(jié)合實(shí)際熟練運(yùn)用激勵(lì)的技巧。授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱:前言:從杭州到北京的火車來(lái)看激勵(lì)時(shí)代的來(lái)臨!1.初識(shí)激勵(lì):1.為什么需要激勵(lì)?2.何為激勵(lì)?1)激勵(lì)的兩大誤區(qū):金錢不等于激勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)不等于激勵(lì)案例:拿到百萬(wàn)年終獎(jiǎng)的王慧為
講師:徐論衡詳情
共贏溝通 05.30
共贏溝通主講:徐論衡老師課程時(shí)間:6-12小時(shí)課程對(duì)象:企事業(yè)初、中、高各層級(jí)授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱:前言:一項(xiàng)不容忽視的事實(shí):企業(yè)百分之八十以上的問題都是溝通問題!1.初識(shí)溝通溝通能力自測(cè)表1.何為溝通?視頻:《女人永遠(yuǎn)是最佳辯手》1.核心觀點(diǎn):先處理心情,再處理事情!2.論衡閉路溝通循環(huán)圖案例:連坐三個(gè)月冷板凳的我如何讓重技術(shù)
講師:徐論衡詳情
共贏管理者核心技能提升訓(xùn)練 05.30
中高層管理核心技能提升訓(xùn)練主講:徐論衡老師課程時(shí)間:12-18小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)中高層干部授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱:第一板塊初識(shí)管理一、初識(shí)管理:1.管理定義案例:濫竽充數(shù)給我們的啟發(fā)是?1)眾說(shuō)紛紜話管理:泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東等2)我對(duì)于管理的定義:管理就是贏互動(dòng)游戲:扳手腕2.管理者的分類:1)按照組織中的地位來(lái)劃分2)按照
講師:徐論衡詳情
共贏領(lǐng)導(dǎo)力 05.30
共贏領(lǐng)導(dǎo)力主講:徐論衡老師課程開發(fā)背景:浙商無(wú)論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)域在全國(guó)乃至全球都享有盛譽(yù),然而時(shí)代的變化也讓浙商面臨巨大壓力,有一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是一個(gè)人與另一個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),而是一群人與另一群人之間的競(jìng)爭(zhēng),而企業(yè)核心管理者的領(lǐng)導(dǎo)力則顯得尤為重要。為推動(dòng)浙商更好的發(fā)展,浙江省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)智囊團(tuán)聯(lián)合全國(guó)高校專家和學(xué)者在三
講師:徐論衡詳情
哈佛最受歡迎的六堂中層課 04.06
哈佛最受歡迎的六堂中層課主講:徐論衡老師課程時(shí)間:6-12小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者授課方式:講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱:前言:從火車看時(shí)代變革—高績(jī)效中層時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨!一、目標(biāo)管理1、游戲:心靈之旅2、何為目標(biāo)管理3、好目標(biāo)的SMART原則4、案例研討:令人羨慕的工程部張經(jīng)理如何將個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)完美結(jié)合5、互動(dòng)練習(xí):1)個(gè)人目標(biāo)吸引力表
講師:徐論衡詳情
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升 04.06
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升12小時(shí)問題導(dǎo)向互動(dòng)教學(xué)工具訓(xùn)練總經(jīng)理、HR總監(jiān)副總經(jīng)理等中高層眾所周知,農(nóng)業(yè)時(shí)代最大的資源是土地,工業(yè)時(shí)代最大的資源是機(jī)器和資本,而進(jìn)入信息化時(shí)代的今天,人真正意義上成為了企業(yè)最核心的資源。通過(guò)對(duì)1000多家企業(yè)的問卷調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)觀察、面對(duì)面訪談、焦點(diǎn)小組等方式,我們發(fā)現(xiàn)了在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的如下現(xiàn)象:1、員工老是不夠主動(dòng),你推推他,他動(dòng)一
講師:徐論衡詳情
市場(chǎng)營(yíng)銷管理 04.06
市場(chǎng)營(yíng)銷管理主講:徐論衡老師如果您的企業(yè)存在以下問題,說(shuō)明您或企業(yè)有人該參加《市場(chǎng)營(yíng)銷管理》課程了問題一、你渴望提升各項(xiàng)技能卻無(wú)從下手?問題二、老客戶忠誠(chéng)度極低并且不斷流失?問題三、新客戶開拓非常困難且很不穩(wěn)定?問題四、優(yōu)秀成員難招聘并且狀態(tài)不持續(xù)?問題五、你還沒有線上線下的全渠道營(yíng)銷?課程時(shí)間:6-12小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)家、總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、區(qū)域總監(jiān)授課方
講師:徐論衡詳情
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