從“?。俊钡健班?！”：兩天掌握AOE演講模型，打造高影響力表達(dá)





《從“?。俊钡健班?！”：兩天掌握AOE演講模型，打造高影響力表達(dá)》課程大綱（2天版）



課程背景

演講是職場(chǎng)與生活中影響力的核心工具。AOE模型（Ah-Oh-En）通過(guò)“創(chuàng)造意外（??？）、結(jié)構(gòu)清晰（哦！）、情感共鳴（嗯…）”三階段，幫助學(xué)員系統(tǒng)化提升演講感染力，從“敢講”到“講好”，最終形成個(gè)人風(fēng)格。




課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：理解演講的本質(zhì)與AOE模型的核心邏輯。

能力目標(biāo)：掌握結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)、故事化表達(dá)、舞臺(tái)呈現(xiàn)等關(guān)鍵技能。

情感目標(biāo)：突破緊張心理，建立自信的演講風(fēng)格。




適用對(duì)象

需要匯報(bào)、路演、產(chǎn)品展示的職場(chǎng)人士。

希望提升公眾表達(dá)能力的個(gè)人。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師。




課程收獲

學(xué)員完成課程后將能夠：

設(shè)計(jì)符合AOE模型的演講框架（意外開(kāi)場(chǎng)+結(jié)構(gòu)化內(nèi)容+情感共鳴）。

運(yùn)用故事化表達(dá)與幽默技巧提升觀眾參與度。

制作高視覺(jué)化PPT并優(yōu)化舞臺(tái)呈現(xiàn)。

形成個(gè)性化演講風(fēng)格，完成一場(chǎng)5分鐘高影響力演講。





課程主體結(jié)構(gòu)


第一天：AOE模型基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

模塊1：認(rèn)識(shí)演講的本質(zhì)——從“啊？”開(kāi)始

演講的核心價(jià)值：傳遞信息與觸動(dòng)情感的平衡。

AOE模型解析：

Ah（?。浚河靡馔忾_(kāi)場(chǎng)抓住注意力（如反常識(shí)觀點(diǎn)、懸念問(wèn)題）。

Oh（哦！）：通過(guò)結(jié)構(gòu)化內(nèi)容讓觀眾豁然開(kāi)朗。

En（嗯…）：用故事引發(fā)情感共鳴，推動(dòng)行動(dòng)。

案例分析：羅振宇跨年演講中的AOE模型應(yīng)用。

模塊2：以終為始，明確演講目標(biāo)

對(duì)象感建立：觀眾畫(huà)像分析（需求、痛點(diǎn)、認(rèn)知水平）。

目標(biāo)設(shè)定工具：SMART原則在演講中的應(yīng)用。

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)給定主題設(shè)計(jì)演講目標(biāo)。

模塊3：揭秘演講的結(jié)構(gòu)之美——“哦！”的邏輯

常見(jiàn)演講結(jié)構(gòu)：

問(wèn)題-解決方案型

故事-啟示型

數(shù)據(jù)-結(jié)論型

黃金圈法則（Why-How-What）：從動(dòng)機(jī)到行動(dòng)的底層邏輯。

結(jié)構(gòu)化工具：思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)演講框架。

小組演練：搭建5分鐘演講的結(jié)構(gòu)框架。

模塊4：演講就是講故事——“嗯…”的力量

故事化表達(dá)原則：

沖突（What）、轉(zhuǎn)折（But）、解決方案（Therefore）。

案例：?jiǎn)滩妓巩a(chǎn)品發(fā)布會(huì)的故事化開(kāi)場(chǎng)。

故事類(lèi)型與場(chǎng)景應(yīng)用：

個(gè)人經(jīng)歷故事

客戶案例故事

虛構(gòu)隱喻故事

實(shí)戰(zhàn)演練：將枯燥數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為3分鐘故事。




第二天：實(shí)戰(zhàn)技巧與個(gè)性化風(fēng)格

模塊5：克服緊張——從“不敢講”到“自信講”

緊張的根源分析：生理反應(yīng)與心理恐懼。

緩解緊張的4種方法：

呼吸調(diào)節(jié)法

能量姿勢(shì)法

觀眾聯(lián)想法

錯(cuò)誤接納法

實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)：即興1分鐘演講挑戰(zhàn)。

模塊6：開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾設(shè)計(jì)——強(qiáng)化“??？”與“嗯…”

開(kāi)場(chǎng)技巧：

懸念提問(wèn)（如“如果今天是你最后一天演講…”）

數(shù)據(jù)沖擊（如“每3秒就有一人因XX問(wèn)題受害”）

故事代入（如“三年前，我遇到一個(gè)改變我命運(yùn)的客戶…”）

結(jié)尾技巧：

金句升華

行動(dòng)號(hào)召

禮物驚喜（如贈(zèng)送與主題相關(guān)的小道具）

實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)計(jì)30秒開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾。

模塊7：幽默的奧義——臺(tái)上抖包袱

幽默三要素：意外感、優(yōu)越感、情感共鳴。

包袱設(shè)計(jì)技巧：

反差梗（如“我的PPT很丑，但我的故事很美”）

回調(diào)梗（前后呼應(yīng)的笑點(diǎn)）

自黑梗（主動(dòng)暴露弱點(diǎn)拉近距離）

案例分析：脫口秀演員的幽默公式。

實(shí)戰(zhàn)演練：在演講中植入1個(gè)幽默點(diǎn)。

模塊8：演講的幻燈片設(shè)計(jì)——視覺(jué)化“哦！”

PPT設(shè)計(jì)原則：

視覺(jué)極簡(jiǎn)：文字≤6行/頁(yè)，配圖≥70%。

邏輯可視：流程圖、對(duì)比圖、數(shù)據(jù)圖表。

工具推薦：Canva、iSlide、動(dòng)態(tài)字體庫(kù)。

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：優(yōu)化一段演講的PPT。

模塊9：舞臺(tái)呈現(xiàn)——像明星一樣掌控全場(chǎng)

舞臺(tái)語(yǔ)言：

肢體語(yǔ)言：手勢(shì)、站位、眼神接觸。

聲音控制：語(yǔ)速、音量、停頓技巧。

互動(dòng)技巧：

提問(wèn)技巧（開(kāi)放式/封閉式）

觀眾情緒調(diào)動(dòng)（如舉手互動(dòng)、投票選擇）

案例分析：TED演講中的舞臺(tái)呈現(xiàn)技巧。

模塊10：打造你的演講風(fēng)格——從“模仿”到“獨(dú)特”

風(fēng)格定位工具：DISC性格測(cè)試與演講風(fēng)格匹配。

D型：強(qiáng)勢(shì)說(shuō)服型

I型：幽默互動(dòng)型

S型：故事共情型

C型：數(shù)據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)型

終極演練：

每人完成5分鐘完整演講（需包含AOE模型）。

導(dǎo)師與學(xué)員互評(píng)，輸出改進(jìn)建議。




課程特點(diǎn)總結(jié)

模型驅(qū)動(dòng)：貫穿AOE模型（意外開(kāi)場(chǎng)→結(jié)構(gòu)化→情感共鳴）。

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：每模塊包含案例分析、工具演練、即時(shí)反饋。

個(gè)性化適配：通過(guò)DISC測(cè)試匹配個(gè)人風(fēng)格。

交付物豐富：PPT模板、演講自檢清單、DISC測(cè)試報(bào)告。




教學(xué)方法

案例教學(xué)：經(jīng)典演講拆解。

工具支持：提供PPT模板、幽默包袱設(shè)計(jì)表。

沉浸式演練：每半天安排一次實(shí)戰(zhàn)演練。




評(píng)估與反饋

課前測(cè)試：DISC性格測(cè)試與演講能力自評(píng)。

課中考核：5分鐘終極演講評(píng)分（結(jié)構(gòu)、故事、呈現(xiàn)各占30%）。

課后跟蹤：提供1個(gè)月線上輔導(dǎo)，解答實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題。

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