卓越管理者的核心技能

  培訓(xùn)講師:李文莉

講師背景:
李文莉老師—企業(yè)中高管人才培養(yǎng)/人力資源體系實戰(zhàn)導(dǎo)師?世界五百強百勝餐飲集團人力資源經(jīng)理?港股上市教育集團卓越教育事業(yè)部人力資源高級總監(jiān)?中國北京彼得·德魯克學(xué)院認證講師?NLP教練技術(shù)認證導(dǎo)師?人力資源管理師、心理咨詢師?組織能力的楊三角 詳細>>

李文莉
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卓越管理者的核心技能詳細內(nèi)容

卓越管理者的核心技能

建團隊凝人心,定目標成大事
卓越管理者的核心技能
主講老師:李文莉
【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下,隨著智能制造、人工智能新零售的快速發(fā)展,第四次科技革命的浪潮撲面而來,這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個概念,而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經(jīng)典:“只有時代的企業(yè),沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來,每個企業(yè)能做的就是提升自己,擁抱時代。
在這個歷史性的時代面前,企業(yè)核心管理團隊如何通過內(nèi)部的管理,提升企業(yè)競爭力?
如何識別與判定目標、問題、管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異,打造團隊提升戰(zhàn)斗力?
如何辨識企業(yè)的人才核心能力、并從自身角度自我突破和迭代?
如何找到從團隊到人,從個體到整體,從內(nèi)而外的管理心法?
就是我們企業(yè)經(jīng)營者目前最重要的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
課程突破了很多管理課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)核心管理團隊跨越障礙實現(xiàn)成長!
【課程收益】
了解新時代企業(yè)和員工態(tài)勢下,管理的規(guī)律與本質(zhì)
掌握目標設(shè)定的7步系統(tǒng)思考法及高效達成結(jié)果的方法
掌握業(yè)績、能力、態(tài)度對人員績效的影響層次,學(xué)習(xí)如何識人用人的具體方案
掌握如何從術(shù)和道的層面提升領(lǐng)導(dǎo)個人影響力
掌握對上匯報及高效溝通的有效方法和有效工具,周哈里窗等。
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員
【課程時間】6-12 小時
【課程大綱】
第一篇:管理者的角色到底應(yīng)該是什么?
1、管理的層次和角色:
執(zhí)行實操者
組織執(zhí)行者
經(jīng)營決策者
管理者的四大原則:
管理者常犯的八大錯誤:
第二篇:基礎(chǔ)建設(shè)篇:如何通過圍繞目標、解決問題、達成團隊高績效成果?
團隊目標設(shè)定及計劃管理能力
管理者的第一要務(wù):制定計劃
艾森豪威爾將軍談計劃的過程與結(jié)果
制定計劃:團隊形成共識的過程
制定計劃的7步系統(tǒng)思考
目標寫什么,定義很重要。
好目標的五個標準
工作計劃應(yīng)該包含的內(nèi)容
工具:SMART原則
案例:技術(shù)科長張亮的季度工作計劃表
發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力
解決問題四步驟
發(fā)現(xiàn)分析
提出問題
評估選擇
實施反饋
工具:魚刺圖、頭腦風(fēng)暴法則
案例:決策者的思維
管理控制與績效考核的能力
管理控制系統(tǒng)(表)
績效管理體系-組織成長的“引擎”
績效考核的作用
績效考核的內(nèi)容
業(yè)績、能力、態(tài)度及應(yīng)用案例舉例
小組研討:企業(yè)實際案例中不同崗位的考核重點
每三篇:影響擴大篇:如何通過協(xié)同管理、高效溝通、打造心在一起的高績效團隊?
組織管理與團隊建設(shè)能力
組織的三種模式:
扁平式
啞鈴式
矩陣式
部門設(shè)計及指引
互動思考:為什么三個臭皮匠頂一個諸葛亮,但三個諸葛亮在一起反而智商不足?
什么是團隊?
團隊建設(shè)的5步驟
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與影響力打造
領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系及區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)的影響力打造:
多腦思維
有效決策
知人善任
學(xué)會權(quán)變
高效溝通與表達的藝術(shù)
管理即溝通
與上級溝通的原則
互動:如何向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報?
基于親和力的溝通原則
工具:周哈里窗
第四篇:頂層設(shè)計篇:如何通過個人學(xué)習(xí)迭代、突破瓶頸,帶領(lǐng)團隊邁向更大的成功?
自我突破及超越的能力
新時代的基本特征
五商修煉
管理創(chuàng)新與迭代能力
創(chuàng)新理論的五項
思維觀念創(chuàng)新
制度創(chuàng)新
課程分享及總結(jié)

 

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