課程-《左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決》

  培訓(xùn)講師:沈宏

講師背景:
沈宏老師——思維技術(shù)輔導(dǎo)訓(xùn)練專家14年企業(yè)管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)曾任:新東方教育科技集團(tuán)(深圳)丨培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任:中信銀行股份有限公司(信用卡中心)丨培訓(xùn)經(jīng)理→持多項(xiàng)相關(guān)專業(yè)資歷證書:左圓右方創(chuàng)新?授權(quán)認(rèn)證、英國博贊?思維導(dǎo)圖認(rèn)證、英國博贊?超 詳細(xì)>>

沈宏
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課程-《左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決》詳細(xì)內(nèi)容

課程-《左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決》

-25273089535左圓右方
0左圓右方
2792343254469?
020000?
-7620099060創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程
020000創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程
-5565985973-195580184150——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題
00——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題
如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?
如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點(diǎn),精準(zhǔn)、有效的解決?
如何在一次課程中就能激發(fā)員工創(chuàng)意解決當(dāng)下企業(yè)面臨的難題?
創(chuàng)新,企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青之本
要注重創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,緊緊扭住創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子,強(qiáng)化創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設(shè),推動(dòng)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合,塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)型發(fā)展。
——習(xí)近平主席
或者創(chuàng)新,或者消亡。尤其是在技術(shù)推動(dòng)型產(chǎn)業(yè),再也沒有比成功消失得更快的了。
——《時(shí)代周刊》總編比爾·薩波里托
《左圓右方》創(chuàng)新課程,帶企業(yè)跑贏時(shí)代
這是研修院迄今為止最精彩、最感人的項(xiàng)目。讓參與者人人都能有收獲、人人都能有突破。
——中國銀行總行黨委書記課后感言
實(shí):從課題到內(nèi)容,務(wù)實(shí)且接地氣
新:緊貼業(yè)務(wù)需求,形式豐富多彩
全:從業(yè)務(wù)到管理,點(diǎn)線面有融合
——深圳水務(wù)領(lǐng)導(dǎo)課后評(píng)價(jià)
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)、實(shí)用落地,創(chuàng)新解決問題是每一個(gè)可口可樂管理者都必須掌握的一項(xiàng)能力。
——可口可樂人力資源總監(jiān)
學(xué)員對(duì)象:
需要解決多重問題,不斷創(chuàng)新改進(jìn)的各部門負(fù)責(zé)人
找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理
企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目、試驗(yàn)項(xiàng)目的技術(shù)骨干
需要轉(zhuǎn)型或持續(xù)開發(fā)/升級(jí)產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理
課程收益:
對(duì)組織:
降本增效:建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法,創(chuàng)新工作模式改變思維,創(chuàng)造成果
形象提升:帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù),增加與客戶及合作伙伴的粘性
對(duì)個(gè)人:
能力提升:在多變環(huán)境中,能獨(dú)立思考,快速找到解決方案
課程時(shí)間:2天
教學(xué)方式:
left24171400理論講授 案例分析 小組研討 實(shí)操練習(xí)
104902088265一個(gè)場(chǎng)景 一種理念 一套工具 一項(xiàng)能力 一輪練習(xí) 一階成果
00一個(gè)場(chǎng)景 一種理念 一套工具 一項(xiàng)能力 一輪練習(xí) 一階成果
【課前學(xué)習(xí)】思維導(dǎo)圖(工具:微信鏈接,課前閱讀)
【課后鞏固】每個(gè)小組提交課題匯報(bào)PPT(含挖掘、解決與計(jì)劃模塊)+微信群答疑
課程底層邏輯:
學(xué)流程
練工具化能力
出精品
版權(quán)課程
第一步
尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo)
契機(jī)表格
洞察力
《創(chuàng)新契機(jī)分析圖》
第二步
目標(biāo)鎖定,分析需求
需求象限
共情力
《相關(guān)人需求地圖》
第三步
需求聚焦,激發(fā)創(chuàng)意
創(chuàng)意借用
獨(dú)創(chuàng)力
《需求點(diǎn)創(chuàng)新方案》
舉一反三
變通力
《擴(kuò)展方案思維導(dǎo)圖》
第四步
創(chuàng)意決策,達(dá)成共識(shí)
決策矩陣
共識(shí)力
《需求點(diǎn)共識(shí)方案》
第五步
共識(shí)落地,制定計(jì)劃
行為設(shè)計(jì)
推進(jìn)力
《創(chuàng)新落地行動(dòng)方案》

課程大綱:
0302260第一步:尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo)
從“我習(xí)慣了”到“可以更好”
做事 V.S.做成事
破解限制性信念
從“熟視無睹”到“把握機(jī)會(huì)”
利用資源:資源盤點(diǎn)
把握機(jī)會(huì):機(jī)會(huì)收集
解決問題:設(shè)定目標(biāo)
從“問題思維“到“目標(biāo)思維”
yes,and
目標(biāo)設(shè)定三原則
成果產(chǎn)出:《創(chuàng)新契機(jī)分析圖》
第二步、目標(biāo)鎖定,分析需求
從“無從下手”到“聚焦重點(diǎn)”
分析很難理解,分解比較容易
借助經(jīng)典框架,用套路助分解
從“單打獨(dú)斗”到“眾擎易舉”
盤點(diǎn)已經(jīng)存在的利益相關(guān)人
挖掘需要爭(zhēng)取的潛在利益相關(guān)人
從“面面俱到”到“深度鏈接”
挖掘利益相關(guān)人的需求
聚焦關(guān)鍵相關(guān)人的關(guān)鍵需求
成果產(chǎn)出:《目標(biāo)相關(guān)人需求地圖》
第三步:需求聚焦,激發(fā)創(chuàng)意
創(chuàng)意借用:從“行業(yè)慣性”到“跨界啟發(fā)”
美第奇效應(yīng)同業(yè)借用是捷徑
異業(yè)借用易突破(異業(yè)同題)
舉一反三:從“糾結(jié)形式”到“靈活變通”
把握本質(zhì),透過形式看原理
橫向思考,突破思維的瓶頸
3)“廣深高速”,組合拳應(yīng)用,快速激發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出解決方案
成果產(chǎn)出:《關(guān)鍵需求點(diǎn)創(chuàng)新方案》、《關(guān)鍵需求點(diǎn)擴(kuò)展方案思維導(dǎo)圖》
第四步:創(chuàng)意決策,達(dá)成共識(shí)
設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一語境
意見相左時(shí),制定標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵
關(guān)鍵利益相關(guān)人的關(guān)鍵需求
四大核心標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)估方案,排序分區(qū)
標(biāo)準(zhǔn)前置
矩陣思維/象限思維
成果產(chǎn)出:《目標(biāo)相關(guān)人共識(shí)方案》
第五步:共識(shí)落地,計(jì)劃實(shí)施
任務(wù)盤點(diǎn), 心中有數(shù)
腦中有圖,胸有成竹
從雜亂無章到清晰有序
制定計(jì)劃,回歸行動(dòng)
統(tǒng)籌規(guī)劃,有全局、有重點(diǎn)、有控制
團(tuán)隊(duì)協(xié)同,同步追蹤
行為設(shè)計(jì):從“歸咎于人”到“落到設(shè)計(jì)”
行為設(shè)計(jì)三要素
動(dòng)機(jī)提升2法則
降低能力成本12個(gè)技巧
增加觸發(fā)3個(gè)小技巧
成果產(chǎn)出:《創(chuàng)新目標(biāo)落地行動(dòng)方案》
部分合作客戶:
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):騰訊、巨人網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)易、金蝶、創(chuàng)維、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、云游控股、微眾、時(shí)商創(chuàng)展
快速消費(fèi)品行業(yè):可口可樂、班尼路、洋河、湖南煙草、永旺、Ole、歐派、尚品宅配
健康食品行業(yè):邁瑞、華潤(rùn)三九、德克士、文王貢酒、國藥控股、東亞糖業(yè)、東鵬特飲
通信地產(chǎn)行業(yè):中國電信、中國移動(dòng)、OPPO、金地集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、萬科地產(chǎn)、碧桂園金融行業(yè):中國銀行、工商銀行、平安銀行、廣發(fā)銀行、工銀安盛、銀聯(lián)支付、美亞柏科交通運(yùn)輸行業(yè):廣州地鐵、徐州地鐵、南方航空、成都機(jī)場(chǎng)、廈門海關(guān)、深圳巴士、中車
傳統(tǒng)行業(yè):施耐德電器、南方電網(wǎng)、中石油、東風(fēng)本田、一汽大眾、富士康、寶鋼、中建
高校機(jī)構(gòu):清華大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、中山大學(xué)、29所、廣州電視臺(tái)
輔導(dǎo)企業(yè)部分案例成果:
序號(hào)
時(shí)間
企業(yè)
成果
1
2017年
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
廣州倉儲(chǔ)揀選面積下降71.4%
貨架數(shù)量下降64%等等
2
2018年
中國南方航空《鯤鵬績(jī)效工坊》
微小創(chuàng)新方案32項(xiàng)
主題課程落地方案7個(gè)
實(shí)現(xiàn)一年降低NFF費(fèi)用一年27.4萬
休息室創(chuàng)收一年19萬等等
3
2019年
生活家
微小創(chuàng)新方案37項(xiàng)
小組課題創(chuàng)新方案6個(gè)
課題項(xiàng)目降低870萬庫存成本
其中一個(gè)課題產(chǎn)品合格率提升11%等等
4
2019年
中國銀行總行《從創(chuàng)意到績(jī)效-中銀學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng)》
微小創(chuàng)新方案216項(xiàng)
課題落地方案6個(gè)
形成AI訓(xùn)練師完整方案
獲得全國第四屆學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)
講師團(tuán)隊(duì):
-28942221918500 鐘滔-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練
國家人社部高級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證促動(dòng)師、績(jī)效改進(jìn)師、左圓右方導(dǎo)師
第4屆CSTD全國設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)項(xiàng)目《從創(chuàng)意到績(jī)效——中銀學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng)》主教練,南方航空《鯤鵬計(jì)劃——績(jī)效工坊(8天)》主教練,南海農(nóng)商行、湖南煙草、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)創(chuàng)新大賽主教練等
9年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、1700+場(chǎng)創(chuàng)新思維類課程輔導(dǎo)、540+家大型企業(yè)思維訓(xùn)練特聘講師
施耐德、騰訊、巨人網(wǎng)絡(luò)、華潤(rùn)集團(tuán)、中國銀行、工商銀行、南方電網(wǎng)、尚品宅配、歐派、中國移動(dòng)等多家企業(yè)創(chuàng)新思維輔導(dǎo)教練-25781014668500劉江鴻-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練
國家管理科學(xué)認(rèn)證創(chuàng)新引導(dǎo)師、經(jīng)驗(yàn)萃取師、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師
創(chuàng)新指北針?、崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化?項(xiàng)目、《左圓右方? 創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師
英國博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師;結(jié)構(gòu)性思維、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力?授權(quán)導(dǎo)師
在7年時(shí)間內(nèi),為南方電網(wǎng),海螺集團(tuán),中國鋁業(yè)、龍佰集團(tuán)、中國銀行、中信銀行、華潤(rùn)集團(tuán)等企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù),廣受好評(píng)
曾任:師出名門版權(quán)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)中心總監(jiān)
曾任:杭州世道通訊有限公司丨世導(dǎo)學(xué)院負(fù)責(zé)人
-26012912868400田野-創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練專家
《左圓右方? 創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》認(rèn)證講師
6年500強(qiáng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
湖南省中小企業(yè)服務(wù)中心攜手行動(dòng)高級(jí)導(dǎo)師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:創(chuàng)新思維、問題分析解決
曾為晟通集團(tuán)研編一套特殊的創(chuàng)新型問題管理模式,集團(tuán)內(nèi)的營(yíng)銷型材分公司的業(yè)績(jī)扭虧為盈,月度利潤(rùn)超200萬,成功為企業(yè)止損。
-32926121062700楊尚澤-創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練專家
《左圓右方?創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》認(rèn)證講師
中國人民大學(xué)MBA
國家高級(jí)人力資源管理師
情景沙盤模擬課程認(rèn)證講師
曾任:伊利集團(tuán)丨營(yíng)銷系統(tǒng)全國人力資源經(jīng)理
曾任:伊利商學(xué)院丨培訓(xùn)經(jīng)理/組織發(fā)展經(jīng)理
曾任:深圳怡亞通供應(yīng)鏈有限公司丨人力資源總監(jiān)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
深圳怡亞通供應(yīng)鏈有限公司|人力資源總監(jiān)
-332740550799000 吳軍-創(chuàng)新思維與問題解決專家
《左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決》認(rèn)證講師
《結(jié)構(gòu)性思維》、《全腦表達(dá)沙盤》認(rèn)證講師
天津大學(xué) 碩士研究生
人社部國家注冊(cè)咨詢師、國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證
IPTA(國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì))國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
國際演講會(huì)(Toastmasters)全國大賽亞軍
曾任:原化工部第四設(shè)計(jì)院(央企) 培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)
曾任:原化工部第四設(shè)計(jì)院(央企) 團(tuán)委書記(處級(jí))
曾任:原化工部第四設(shè)計(jì)院(央企) 企業(yè)文化部負(fù)責(zé)人

 

沈宏老師的其它課程

-25146089535左圓右方0左圓右方2792343254469?020000?230588125785企業(yè)全員創(chuàng)新大賽020000企業(yè)全員創(chuàng)新大賽331371562left183073——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題00——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點(diǎn),精準(zhǔn)、有效的

 講師:沈宏詳情


-25273089535左圓右方0左圓右方2792343254469?020000?-7959696465創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程020000創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程2538095580390——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題00——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題-5565985973如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問

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-25146089535左圓右方0左圓右方2792343254469?020000?left93980創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目020000創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目331347708-47708206569——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題00——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點(diǎn),精準(zhǔn)、有效

 講師:沈宏詳情


-25273089535左圓右方0左圓右方2792343254469?020000?-7959696465創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程020000創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程2519045574040——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題00——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題-5565985973如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問

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-25273089535左圓右方0左圓右方2792343254469?020000?-7959696465創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程020000創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程2519045574040——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題00——從蠻力到巧勁,創(chuàng)新式解決問題-5565985973如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問

 講師:沈宏詳情


圖勝千言——思維導(dǎo)圖法在職場(chǎng)中的應(yīng)用課程背景:眾所周知,人與人之間在能力上并沒有多大的差別,之所以在學(xué)習(xí)、工作中分出伯仲,原因就在于思維方式和思考模式的不同。而企業(yè)中的問題,90%都是思考方式的問題。企業(yè)運(yùn)作效率低下,戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力…大多數(shù)都與思維方式、思考模式有關(guān)。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具,來全面迅速地解決問題與梳理思路

 講師:沈宏詳情


系統(tǒng)思維與科學(xué)決策——解決復(fù)雜問題課程背景:職場(chǎng)乃至人生,都是由一系列的決策組成的。而決策本身的科學(xué)性又決定了問題最終的解決效果。因?yàn)闆Q策不只是對(duì)備選方案做出選擇的剎那,而是一個(gè)完整的過程。所以能夠看到全局的系統(tǒng)思維的能力,就成為了決定決策最終成效的關(guān)鍵能力。如果企業(yè)管理者及員工缺乏系統(tǒng)思維,可能就會(huì)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中產(chǎn)生的問題手足無措,缺少創(chuàng)新思路和解決辦法。系

 講師:沈宏詳情


創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景:競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,國家政策、市場(chǎng)環(huán)境、客戶需求,甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化,為此,組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗(yàn)、做法和工具,同時(shí),也需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng),有效地針對(duì)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進(jìn)行有效地迭代和創(chuàng)新。創(chuàng)新是趨勢(shì),關(guān)鍵在方法。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,不斷地創(chuàng)新管理模式、改進(jìn)創(chuàng)新管理水平,是適應(yīng)時(shí)代變化

 講師:沈宏詳情


高效問題分析與解決能力提升課程背景:不能解決問題的人必定會(huì)成為組織的問題!時(shí)代在快速變化,內(nèi)外部環(huán)境也日益復(fù)雜;不論個(gè)人還是組織都面臨各種各樣的問題。能否富有時(shí)效性和質(zhì)量地分析并解決問題,對(duì)所有管理者都是一項(xiàng)時(shí)常要面對(duì)的挑戰(zhàn)。為了解決問題,我們付諸行動(dòng)、花費(fèi)時(shí)間,但在我們一籌莫展的時(shí)候,我們是否停下來思考過,到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題呢?解決問題不能憑感覺,需要

 講師:沈宏詳情


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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