項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法——有真實(shí)案例模擬的實(shí)戰(zhàn)課
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法——有真實(shí)案例模擬的實(shí)戰(zhàn)課詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法——有真實(shí)案例模擬的實(shí)戰(zhàn)課
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法——有真實(shí)案例模擬的實(shí)戰(zhàn)課
項(xiàng)目管理是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng),本課程圍繞美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI2004年推出的項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK理論,結(jié)合中國項(xiàng)目管理的特點(diǎn),從案例教學(xué)為切入點(diǎn),將項(xiàng)目管理分成10個(gè)場景,以一個(gè)案例為線索,完整的模擬項(xiàng)目管理從啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行到收尾的全部過程,將理論、知識(shí)、工具、方法、模板和案例整合起來,力爭給學(xué)員營造出一個(gè)管理項(xiàng)目的真實(shí)環(huán)境,使學(xué)員深切體會(huì)到管理項(xiàng)目和管好項(xiàng)目方方面面
培訓(xùn)對(duì)象:新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、骨干員工
授課學(xué)時(shí):18學(xué)時(shí),3天
典型客戶:交通銀行
培訓(xùn)目標(biāo):
當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠掌握項(xiàng)目管理的10個(gè)核心步驟以及每個(gè)步驟所使用的工具、方法和技巧,其中重點(diǎn)能夠掌握:
1. 項(xiàng)目評(píng)價(jià)的工具和方法
2. 任務(wù)分解的工具和方法
3. 進(jìn)度規(guī)劃的工具和方法
4. 成本規(guī)劃的工具和方法
5. HR 規(guī)劃的工具和方法
6. 風(fēng)險(xiǎn)管理的工具和方法
真實(shí)、參與、體驗(yàn),一步一步、手把手地教你學(xué)會(huì)管理項(xiàng)目的工作和方法
培訓(xùn)大綱:
請您準(zhǔn)備:一份企業(yè)正在進(jìn)行的真實(shí)的項(xiàng)目案例……
第一步:如何啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目?
1. 回顧:PMI項(xiàng)目管理體系的介紹
2. 講解:如何進(jìn)行項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性評(píng)估?
3. 練習(xí):依據(jù)案例測算3個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
4. 講解:項(xiàng)目章程草擬和發(fā)布的要點(diǎn)
5. 練習(xí):依據(jù)案例草擬和發(fā)布項(xiàng)目章程(小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng))
6. 模擬:召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
第二步:如何分解項(xiàng)目的任務(wù)?
1. 回顧:PMI范圍管理的核心理念
2. 講解:起草項(xiàng)目范圍說明書的要點(diǎn)
3. 分享:一份真實(shí)的項(xiàng)目范圍說明書
4. 講解:WBS分解的步驟和和要點(diǎn)
5. 練習(xí):依據(jù)案例完成WBS分解(小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng))
6. 總結(jié):WBS分解的5個(gè)要訣
第三步:如何規(guī)劃項(xiàng)目的進(jìn)度?
1. 回顧:PMI進(jìn)度管理的核心理念
2. 講解:什么是PERT網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?
3. 練習(xí):依據(jù)案例完成PERT網(wǎng)絡(luò)圖
4. 講解:三種歷時(shí)估算的方法和要點(diǎn)
5. 練習(xí):依據(jù)案例估算各任務(wù)的歷時(shí)
6. 講解:如何用關(guān)鍵路徑(CPM)法規(guī)劃進(jìn)度?
7. 練習(xí):依據(jù)案例計(jì)算關(guān)鍵路徑CPM(小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng))
8. 講解:工期壓縮的方法和技巧
9. 研討:依據(jù)案例研討哪種方法壓縮工期最有效,體驗(yàn)QRT的三重制約關(guān)系?
第四步:如何估算項(xiàng)目的成本?
1. 回顧:PMI成本管理的核心理念
2. 講解:成本估算的4種方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí):依據(jù)案例完成項(xiàng)目成本預(yù)算表
4. 講解:如何制作成本控制S曲線
5. 練習(xí):依據(jù)案例繪制成本S曲線(小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng))
第五步:如何控制項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)?
1. 回顧:PMI風(fēng)險(xiǎn)管理的核心理念
2. 講解:如何識(shí)別項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)?
3. 練習(xí):依據(jù)案例用頭腦風(fēng)暴法識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
4. 講解:如何評(píng)估項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)?
5. 練習(xí):依據(jù)案例用P-I矩陣評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
6. 講解:4種風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的方法和要點(diǎn)
7. 練習(xí):依據(jù)案例完成風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃(小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng))
第六步:如何規(guī)劃項(xiàng)目的人力資源?
1 回顧:PMI HR管理的核心理念
2. 講解:項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí):依據(jù)案例定義項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)
4. 講解:如何使用責(zé)任矩表分配項(xiàng)目任務(wù)?
5. 練習(xí):依據(jù)案例完成項(xiàng)目的責(zé)任矩陣表(小組呈現(xiàn)、學(xué)員提問、老師點(diǎn)評(píng))
6. 研討:《如何解決資源沖突?》
第七步:如何規(guī)劃項(xiàng)目的溝通?
1. 回顧:PMI溝通管理的核心理念
2. 講解:項(xiàng)目溝通計(jì)劃制定的要點(diǎn)
3. 練習(xí):依據(jù)案例完成項(xiàng)目的溝通計(jì)劃書
4. 研討:如何理解項(xiàng)目經(jīng)理80%工作在溝通?
第八步:如何做好項(xiàng)目控制?
1. 回顧:PMI項(xiàng)目控制的核心理念
2. 講解:掙值控制法的關(guān)鍵要點(diǎn)
3. 分享:一份真實(shí)的項(xiàng)目階段評(píng)估報(bào)告
4. 研討:項(xiàng)目變更頻繁的原因?如何管理?
第九步:打造高校的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?
1. 回顧:PMI項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的核心理念
2. 講解:團(tuán)隊(duì)生命周期管理
3. 測試:測試你的團(tuán)隊(duì)角色
第十步:如何進(jìn)行項(xiàng)目的收尾?
1. 回顧:PMI項(xiàng)目收尾的核心理念
2. 講解:項(xiàng)目收尾的主要工作和要點(diǎn)
3. 總結(jié):學(xué)習(xí)要點(diǎn)的回顧和總結(jié)
練習(xí):制定行動(dòng)計(jì)劃
常耀俊老師的其它課程
節(jié):組織戰(zhàn)略和項(xiàng)目管理(2學(xué)時(shí))1.介紹:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理框架2.講解:組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.講解:項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.講解:組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑5.講解:戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理Portfolio6.輸出:組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》第二節(jié):項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估(2學(xué)時(shí))1.介紹:組織的項(xiàng)目管理成熟度和成熟度模型2.講解:PMI的項(xiàng)目
講師:常耀俊詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理 05.30
組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容:課程背景:組織的項(xiàng)目管理的成功與否,除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外,還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè),如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系,從而為組織的項(xiàng)
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組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容:課程背景:組織的項(xiàng)目管理的成功與否,除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外,還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè),如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系,從而為組織的項(xiàng)
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|項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)課程:《項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》||一課程定位||隨著市場競爭的加劇以及客戶需求的個(gè)性化,企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)越來越呈現(xiàn)項(xiàng)||目的特征,企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)越來越項(xiàng)目導(dǎo)向,項(xiàng)目和項(xiàng)目管理已逐漸成為組||織推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施、達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段和工具;||企業(yè)項(xiàng)目管理的成功離不開項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人素養(yǎng)和管理能力成熟||度是決定項(xiàng)目成功是否的關(guān)鍵
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|《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)變》||一課程背景||如果你是一位剛從技術(shù)骨干提拔上來的新任經(jīng)理,你是否存在以下困惑和問||題:||對(duì)技術(shù),十分的留戀,一遇到技術(shù)性工作總有一種割舍不下的感覺;||工作上,感覺很累,整天焦頭爛額,總也有做不完的事情;||對(duì)下屬,老是放心不下,事事親歷親為,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò);||對(duì)同事,不大敢相信,覺得無法管理對(duì)方,生怕人家關(guān)鍵時(shí)刻
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高層視野下的項(xiàng)目管理戰(zhàn)略項(xiàng)目管理(決策人項(xiàng)目管理:組織執(zhí)行力提升課程)課程背景:企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢,有兩種方式,一種是組織的日常運(yùn)作工作,一種是通過項(xiàng)目方式,但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略,忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面,其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的,本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來
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《工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法》課程背景:以工程項(xiàng)目管理為背景,以PMBOK為體系,系統(tǒng)講述項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域和五大過程組的知識(shí)、工具和方法。培訓(xùn)對(duì)象:工程項(xiàng)目管理者、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程項(xiàng)目現(xiàn)場經(jīng)理授課學(xué)時(shí):2-3天,12-18學(xué)時(shí)培訓(xùn)目標(biāo):當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠?qū)W習(xí)工程項(xiàng)目管理理念和思想,掌握工程項(xiàng)目管理中10個(gè)核心步驟的工具、方法和技巧:←工程項(xiàng)目管理的
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戰(zhàn)略項(xiàng)目管理——決策人的項(xiàng)目管理企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢,有兩種方式,一種是組織的日常運(yùn)作工作,一種是通過項(xiàng)目方式,但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略,忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面,其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的,本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來推動(dòng)組織實(shí)施戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組的案例來詳細(xì)闡述一
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組織級(jí)項(xiàng)目管理——知識(shí)體系和最佳實(shí)踐課程背景:組織的項(xiàng)目管理的成功與否,除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外,還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè),如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系,從
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企業(yè)級(jí)PMO的建設(shè)和管理——理論體系和最佳實(shí)踐課程背景:如果你是一位PMO從業(yè)者,你是否存在以下困惑和問題,在項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)中PMO是企業(yè)項(xiàng)目管理和運(yùn)轉(zhuǎn)的靈魂,但現(xiàn)實(shí)情況是,100個(gè)項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)里面,大概只有10個(gè)企業(yè)建立了PMO;10個(gè)PMO里面有9個(gè)管理和運(yùn)行存在問題,1個(gè)已經(jīng)死掉了;成立的時(shí)候大家都寄予了很大希望,但到真正運(yùn)行起來卻很失望;大家都把職
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