高績效團隊建設(shè)
高績效團隊建設(shè)詳細內(nèi)容
高績效團隊建設(shè)
團隊建設(shè)是管理者的基礎(chǔ)工作技能,是發(fā)揮管理者作用的關(guān)鍵有素,也是企業(yè)運營與發(fā)展的關(guān)鍵?!耙粋€中國人是條龍,一群中國人是堆蟲”。如何讓建設(shè)優(yōu)秀的團隊,各個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的焦點。從發(fā)揮出團隊的職能作用,到協(xié)調(diào)團隊中的關(guān)系,到如何讓團隊能夠持續(xù)進步。本課程通過三個階段講解與方法介紹,務(wù)實地提供了管理團隊的有效方法。
團隊建設(shè)更應(yīng)該關(guān)注“團隊”的特點;團隊建設(shè)的目標(biāo),應(yīng)該是發(fā)揮出“1+1≥2”的效用。圍繞團隊的特征研究管理的方法,這是本課程的主要特點。
團隊建設(shè)更應(yīng)該關(guān)注“團隊”的特點;團隊建設(shè)的目標(biāo),應(yīng)該是發(fā)揮出“1+1≥2”的效用。圍繞團隊的特征研究管理的方法
前言
?團隊的內(nèi)容與特征
?優(yōu)秀團隊特點-1.團隊目標(biāo)明確&信任協(xié)作文化
?優(yōu)秀團隊特點-2.個人有能力&合作較順暢
?團隊價值診斷
?團隊建設(shè)與管理:三部曲
第一節(jié).團隊建設(shè)-職能保障(本課程重點)
?團隊建設(shè)第一波:保障職能,建設(shè)規(guī)范
2職能保障-第一步:說明要求。(工作規(guī)范說明-練習(xí))
2職能保障-第二步:盡職檢查。(工作檢查的操作思路)
2職能保障-第三步:激勵保職能。(方法“火爐效應(yīng)”。相關(guān)視頻)
2職能保障-第四步:補工作技能。(下屬教練工具-示例)
?小結(jié)-團隊建設(shè)四項基本功
?部門職能保障能力-測試
第二節(jié).團隊管理-運營保障
?團隊管理的策略
2團隊管理-第一步:構(gòu)建團隊秩序(視頻-破窗效應(yīng))
2團隊管理-第二步:掌控信息與輿論高地
2團隊管理-第三步:法制代替人治
?團隊合作管理小結(jié):團隊管理四不
?團隊協(xié)作保障能力—測試
第三節(jié).團隊提升-文化建設(shè)
?形成團隊文化-過程
?文化是什么,團隊文化的作用
?第一步:找到團隊理念(練習(xí))
?第二步:團隊理念宣傳(練習(xí))
?第三步:理念行動化
?第四步:形成團隊風(fēng)格
?團隊文化建設(shè)小結(jié):只要持續(xù),就能形成文化
?你能成為團隊的核心嗎-測試
?課程總結(jié)
1.團隊管理的階段
2.團隊建設(shè)三階段
3.團隊管理四個大事
備注:
根據(jù)課件章節(jié)整理,每項為一頁以上內(nèi)容,
1日版:總課時6小時。
半日版:去除部分內(nèi)容。
閻金岱老師的其它課程
激發(fā)動力-員工激勵技術(shù) 12.25
企業(yè)人工成本已經(jīng)到了頂點。當(dāng)提成、獎金也難形成凝聚力的時候,親情化、人性化管理,也曾經(jīng)被推崇,但作用越來越弱。管理者迫切需要找到穩(wěn)定人員、激勵員工投身工作的方法。《員工激勵技術(shù)》課程,從理論到實踐,分析人員心理需求,分析管理方式對員工的影響,為管理者提供系統(tǒng)的:改善管理行為對員工的負面影響;在工作與團隊建設(shè)中,應(yīng)用非物質(zhì)激勵的方法,使員工獲得成長;并介紹十余
講師:閻金岱詳情
執(zhí)行力,是關(guān)系到企業(yè)活力與成敗的關(guān)鍵,所有單位、所有領(lǐng)導(dǎo)都重視。然而,這個耳熟能詳?shù)氖虑?,在多年強調(diào)與狠抓后發(fā)現(xiàn)-仍然是各級領(lǐng)導(dǎo)亟待提高的能力。本課程應(yīng)用管理經(jīng)驗,借鑒眾多企業(yè)運營,介紹了提升管理者工作與辦事綜合能力的方法與經(jīng)驗。課程重點介紹工作設(shè)計與推動中,行之有效的思路與方法。使管理者成為:善謀事,會干事、能成事,少生事的優(yōu)秀人才。本課程觀點:執(zhí)行力,就
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筆墨流轉(zhuǎn)-公文寫作技術(shù) 12.25
管理者是企業(yè)的運營關(guān)鍵層次。建設(shè)職業(yè)化高素質(zhì)團隊,在掌握高效口頭溝通的同時,掌握企業(yè)各類公文的寫作技能,以才能夠保障工作協(xié)調(diào)與有效執(zhí)行的推進。本課程將公文定位為運營的有效執(zhí)行過程中,PDCA各個階段必須的聯(lián)絡(luò)與推動工具,從而明確了公文的真正價值:工具性、必要性、技術(shù)性。并著重介紹企業(yè)中常用其中公文的協(xié)編寫要領(lǐng),進而介紹公文寫作的六個關(guān)鍵技術(shù),具有較強的指導(dǎo)性
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塑造卓越-領(lǐng)導(dǎo)力修煉 12.25
有管理權(quán)不一定會用,為管理者不一定有威信,企業(yè)業(yè)績、團隊建設(shè)、有效執(zhí)行等等這些關(guān)乎于企業(yè)生存與發(fā)展的問題,很大程度取決于管理者統(tǒng)御團隊、號召下屬的能力。同時,那些兢兢業(yè)業(yè)為事業(yè)而奮斗的管理者們,忙碌后的心中,不免幾分無奈和遺憾。管理者是職場上的工作任命,而領(lǐng)導(dǎo)者則是員工內(nèi)心的感受與接納程度。管理者需要內(nèi)積統(tǒng)御大局者的底蘊,外塑引領(lǐng)者的影響力。研習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的意識
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清晰定位-管理者角色定位與認知 12.25
中層管理者處于企業(yè)中樞地位,與各個層級的準(zhǔn)確聯(lián)絡(luò)、交往、合作,是發(fā)揮職能與高效執(zhí)行的關(guān)鍵。角色定位技術(shù)是:明確各個層級對管理者的期待,明確管理者的工作重點。通過默契合作,使管理者工作更順暢、高效。角色定位,是人際關(guān)系的系統(tǒng)學(xué)問。不但需要了解角色期待,更需要掌握準(zhǔn)確的角色表現(xiàn)、角色成果?!吨袑庸芾碚呓巧ㄎ弧氛n程詳細提供對各個層級:人家需要你怎么樣,你該做什么
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凝心聚力-團隊建設(shè)與經(jīng)營 12.25
團隊建設(shè)(部門管理)是管理者的基礎(chǔ)工作技能,是發(fā)揮管理者作用的關(guān)鍵要素,也是企業(yè)運營與發(fā)展的關(guān)鍵。如何建設(shè)優(yōu)秀的團隊(部門),是各單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的焦點。團隊建設(shè)的目標(biāo),應(yīng)該是發(fā)揮出“1+1≥2”的效用。圍繞團隊的特征研究管理的方法,從發(fā)揮出團隊的職能作用,到協(xié)調(diào)團隊中的關(guān)系,到如何讓團隊能夠持續(xù)進步。本課程通過三個階段講解與方法介紹,務(wù)實地提供了管理團隊的有效
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會議管理的技術(shù) 12.25
在各層級管理者中,會議是很重要的管理方式:傳播企業(yè)文化、宣傳運營戰(zhàn)略、統(tǒng)一工作理念、貫徹工作指令、協(xié)調(diào)解決工作中的問題。據(jù)調(diào)查,經(jīng)理級和專業(yè)人員每周約1/4的時間在開會上。然而,耗費了企業(yè)大量時間成本,卻未必產(chǎn)生良好回報。也削弱了很多人才的信心和干勁。使會議產(chǎn)出預(yù)期的工作績效-《會議管理的技術(shù)》課程的目標(biāo)。系統(tǒng)分析各類會議的籌備、管理、記錄、成果保障等系統(tǒng)技
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薪酬體系是所有企事業(yè)重要的政策。薪酬體系對于企業(yè)的運營成本、人員的穩(wěn)定與工作績效,有著直接的關(guān)系。是重要的管理科學(xué)體系。很多企事業(yè)單位設(shè)計薪酬體系的過程中,難以把握薪酬體系科學(xué)性、對員工激勵性與企業(yè)利益的關(guān)系。使用固化的等級、系數(shù),套級應(yīng)用,造成了不好用、效果不好等問題。薪酬體系的設(shè)計具有極強的系統(tǒng)性,每一個因素、每一個步驟都需要與企事業(yè)單位的其他相關(guān)因素綜
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人員準(zhǔn)確招聘的技巧 12.25
企業(yè)競爭的關(guān)鍵在人才,而人才的培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定,是每個企業(yè)都比較關(guān)注的問題。實際上,人才的培育、使用與穩(wěn)定,與人才的選用有很大的關(guān)聯(lián)。企業(yè)的招聘,是人才基礎(chǔ)的選擇,是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。很多企業(yè)有了《崗位說明書》,發(fā)布了人員標(biāo)準(zhǔn)。也在努力地-在人才市場尋找,在應(yīng)聘材料中搜尋,在面試中采取多種手段……而實際招聘的準(zhǔn)確性與有效性并不令企業(yè)滿意。本課程根據(jù)在
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績效管理-設(shè)計與操作 12.25
1.1.培訓(xùn)目標(biāo)績效管理是企業(yè)運營管控中的關(guān)鍵工作。對員工考核,關(guān)系到員工的切身利用與發(fā)展,績效管理更影響到企業(yè)的規(guī)范運營與有效執(zhí)行。如何通過科學(xué)、公正的設(shè)計與操作,達到企業(yè)與員工兩方面的激勵,是政策性、技術(shù)性、現(xiàn)實性很強的重要工作。1.2.學(xué)員收獲?掌握人員管理根基?!翱冃е笜?biāo)設(shè)計”技術(shù)。對人員管理,有明確的依據(jù)。?用好績效管理。全面介紹績效管理的設(shè)計、考
講師:閻金岱詳情
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