孝道與企業(yè)文化建設(shè)
孝道與企業(yè)文化建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
孝道與企業(yè)文化建設(shè)
孝道與企業(yè)文化建設(shè)
(2天)
課程背景
小孝治家,中孝治企,大孝治國。
一個好的企業(yè),需要一種好的文化氛圍。
這種好的文化氛圍,就是企業(yè)的文化建設(shè)。
企業(yè)文化建設(shè),是一種精神力量的呈現(xiàn)。
企業(yè)文化建設(shè)這個觀念雖然產(chǎn)生西方,但是在中國的企業(yè)進行文化建設(shè),則需要從中國的社會文化入手。只有這樣的企業(yè)文化,才能夠根深蒂固,才能夠生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
文化是社會的根,企業(yè)文化,說到底就是社會文化的一種,中國社會,幾千年來,深受“儒文化”的思想影響,中國的企業(yè)也概莫能外。
這種儒文化,究其根源,是以孝道文化為根本,從家庭的“孝”和“悌”開始,然后推而廣之,用“孝悌”的文化來影響整個社會。這種“孝悌”文化,就是孝順父母,尊敬師長,“孝”和“悌”的觀念,構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的核心。
本課程旨在通過對孝道文化的深度分析和呈現(xiàn),為現(xiàn)代企業(yè)管理者進行企業(yè)文化建設(shè)時提供一種有益的思考:
1. 中國傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了中國社會數(shù)千年,如今更是十幾億國人信仰的根源,這種精神力量,對我們的企業(yè)文化建設(shè)的設(shè)計者們有何啟示?
2. 現(xiàn)代企業(yè)員工的忠誠度和凝聚力如何打造?
3. 能夠傳承百年的老字號企業(yè),它的文化紐帶如何才能更加牢固,乃至于經(jīng)得起時間檢驗?
課程收益
1. 幫助培訓(xùn)對象了解儒家的孝道文化
2. 用儒家的孝道文化啟發(fā)培訓(xùn)對象,并將孝道文化落實到企業(yè)文化建設(shè)中
課程對象:本課程適合各級企業(yè)人士:企業(yè)家、各級管理者、企業(yè)員工等
課程特色:案例分析+課堂討論,將孝道文化融入企業(yè)文化建設(shè)之中
課程大綱
第一章 孝悌精神是儒文化的根
一、論語中的孝道
1. 孝悌是根:做人從孝親開始
2. 仁愛是果:從“孝親”推廣到“愛天下”
【案例分析】《弟子規(guī)》的由來
【小組討論】《論語》和《弟子規(guī)》哪個更適合兒童教育?
二、大學(xué)中的孝道
1. 大學(xué)的綱領(lǐng):修身齊家治國平天下
2. 孝悌精神與齊家:孝者事親,悌者事長,慈者使眾
【案例分析】用《大學(xué)》的精神去規(guī)劃個人的職業(yè)生涯
三、孝經(jīng)中的孝道
1. 孝經(jīng)總觀
2. 孝經(jīng)中的五種孝道
【小組討論】探討一下,《孝經(jīng)》中的五種孝道和企業(yè)文化建設(shè)之間的關(guān)系?
第二章 五種孝道之一:天子的孝道——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者
一、天子的事親之道
1. 天子之孝:愛親與敬親
2. 天子之孝的引申:天下為公
【案例分析】孔子的“仁”與孝道
二、教化百姓是天子的本職
1. 教是教育:做一名好老師
2. 化是感化:打造自己的“感召力”
【小組討論】“教”和“化”哪個重要?
三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如何推行孝道
1. 孝親:身體力行
2. 推廣仁愛:上行下效
【案例分析】“春秋亂世”的開始:周幽王“烽火戲諸侯”
第三章 五種孝道之二:諸侯的孝道——企業(yè)高管團隊
一、上服務(wù)于天子
1. 孝道的延伸:對天子盡忠
2. 為社稷盡職盡責(zé):諸侯的本分
【小組討論】古代的諸侯,為什么能夠服從中央的領(lǐng)導(dǎo)?
二、下服務(wù)于百姓
1. 保其社稷:保住社稷是職責(zé)
2. 和其民人:對百姓的責(zé)任
【案例分析】被百姓“趕走”的諸侯
三、企業(yè)高管的責(zé)任
1. 對老板:職責(zé)
2. 對下級:關(guān)愛
3. 對企業(yè):忠誠
4. 對社會:價值
【小組討論】企業(yè)高管應(yīng)該忠于老板還是忠于企業(yè)?
第四章 五種孝道之三:卿大夫的孝道——企業(yè)中層
一、卿大夫的孝道
1. 服飾:合乎儀表
2. 言語:合乎身份
3. 行動:合乎禮法
【小組討論】如果中層管理者的不當(dāng)言行影響企業(yè)的凝聚力,該怎么辦?
二、企業(yè)中層的責(zé)任
1. 對上級:追隨、分擔(dān)
2. 對下級:領(lǐng)導(dǎo)、榜樣
3. 對企業(yè):遵守、奉獻(xiàn)
【小組討論】如何從中層的責(zé)任角度看待中層部門之間的競爭?
第五章 五種孝道之四:士人——企業(yè)的核心員工
一、愛敬父母與愛敬長輩:忠順之道
1. 忠:對長官服務(wù)要盡心
2. 順:對長輩要和順、虛心求教
【案例分析】對士人的教化,是古代國家的根本
二、企業(yè)核心員工的責(zé)任
1. 對上級
2. 對同事
3. 對企業(yè)
【小組討論】如何讓企業(yè)文化留住優(yōu)秀的核心員工?
第六章 五種孝道之五:庶人——企業(yè)的普通員工
一、身體和名譽缺一不可
1. 愛護身體和聲譽
2. 節(jié)省用度,孝養(yǎng)父母
【小組討論】猜猜看,古代的百姓,最大的夢想是什么?
二、企業(yè)普通員工的責(zé)任
1. 學(xué)習(xí)和積累,回報企業(yè)
2. 上下級關(guān)系
3. 同事關(guān)系
【小組討論】如何讓忠誠度不高的普通員工接受本公司的企業(yè)文化?
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