基于崗位經(jīng)驗(yàn)傳承的內(nèi)訓(xùn)師敏捷課程開(kāi)發(fā)   12.25

課程背景：人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，也是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的最高形式。在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過(guò)程中，如何將外部的知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過(guò)往的崗位專業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資，其作用在于：公司的發(fā)展離不開(kāi)人才培育與訓(xùn)練，如何將公司內(nèi)既有崗位專業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資：◆崗

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DISC知人善用溝通密碼   12.25

課程背景從公司角度：構(gòu)建高效跨部門溝通，使部門間彼此認(rèn)同并接受不同建議和想法，推動(dòng)高效協(xié)作，共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，為企業(yè)創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益。從管理者角度：作為企業(yè)的管理者無(wú)論你到哪里，都需要在正確的時(shí)間說(shuō)對(duì)話找對(duì)人；準(zhǔn)確的判斷出客戶不同的性格、不同的價(jià)值觀、不同的溝通模式、不同的服務(wù)與管理。你必須了解人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法獨(dú)自成功。從人力資源角度：短時(shí)間

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情緒及壓力管理沙盤推演   12.25

成功的秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂(lè)這股力量，而不為這股力量所反制。如果你能做到這點(diǎn)，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就無(wú)法掌握。課程特色：1、專業(yè)的理論支撐：☉應(yīng)用心理學(xué)與管理心理學(xué)有效結(jié)合；☉亞健康管理與情緒疏導(dǎo)的結(jié)合；☉壓力管理與人際關(guān)系學(xué)的結(jié)合。2、情景模擬教學(xué)☉從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去：結(jié)合當(dāng)下職場(chǎng)人士的困惑，萃取典型案例進(jìn)行深度剖析；☉使用真實(shí)

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基于內(nèi)訓(xùn)師生動(dòng)化表達(dá)技術(shù)   12.25

課程背景：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境中，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績(jī)效，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績(jī)效的人才走向三尺講臺(tái)，培養(yǎng)發(fā)展員工，實(shí)現(xiàn)“梳理最佳經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制優(yōu)秀基因”的重要使命。從公司角度：構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，而“學(xué)習(xí)型組織”的落地在于一套“每

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職場(chǎng)效能提升—結(jié)構(gòu)性思維   12.25

課程背景：身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，如果您可以比他人想的更多、更深、更快那么您的競(jìng)爭(zhēng)力自然也就更強(qiáng)！?您希望匯報(bào)、總結(jié)、方案、文章、講話時(shí)，讓聽(tīng)眾有興趣、記得住，給人留下重點(diǎn)突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥幔?您希望思考時(shí)能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源，以更好地應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)嗎？怎樣才能做到思考時(shí)既有廣度，又有深度，還有速度呢？

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