管理能力提升與高效溝通
管理能力提升與高效溝通詳細內(nèi)容
管理能力提升與高效溝通
課程背景:
管理的本質(zhì)在于通過別人拿結(jié)果。管理者的績效,不是自己個人的績效,而是通過團隊創(chuàng)造的團隊績效,任何一名優(yōu)秀的管理者,必須要懂得如何高效授權(quán)的技巧。
通過有效的授權(quán),首先可以將自己從繁忙雜務中解放出來,從而能夠有精力關(guān)注更加重要的事情,發(fā)揮管理者自身更大的價值;其次,通過有效的授權(quán),發(fā)揮團隊成員的專長與優(yōu)勢,保證取得更好的團隊績效;第三,授權(quán)可以使下屬不斷得到鍛煉與提升,是促進團隊持續(xù)成長的重要基礎(chǔ);最后,授權(quán)會讓下屬感到被信任,有較大的自由度去開展工作,是激勵下屬的重要手段。通過有效的授權(quán),可以充分發(fā)揮領(lǐng)導者的領(lǐng)導力,授權(quán)本身是領(lǐng)導力的核心技術(shù)之一。
課程收益:?
掌握工作委派的方法技巧,高效進行工作安排;
樹立以結(jié)果為導向執(zhí)行原則,打造高效執(zhí)行力;
掌握職場高效溝通的方法技巧,通過高效溝通,助力工作推動。
課程時間:1天
授課對象:項目負責人,基層管理者
授課方式:講解30%+互動20%+案例10%+活動10%+練習20%+工具10%
課程大綱
第一講:工作委派與高效執(zhí)行力
一、高效工作委派技巧
1.分析工作任務
標準:任務委派考慮的兩個維度
維度1:任務風險狀況
維度2:任務性質(zhì)情況
互動研討:哪些任務可以委派,哪些任務不能委派?
2.確定任務責任人
互動研討:工作分配應遵循哪些原則?
參考工具:《工作分配分析表》
3.正確下達工作指令
互動:你曾經(jīng)遇到的“糟糕”的指令?
【原則1】:確保下屬對指令正確理解
【原則2】:激發(fā)下屬主動執(zhí)行意愿
4.跟蹤工作執(zhí)行過程
互動:為何要對工作進行跟蹤?
互動:有哪些跟蹤檢查的方法?
5.任務總結(jié)與復盤
解析:高效復盤的四各步驟
【步驟1】:回顧目標
【步驟2】:評估結(jié)果
【步驟3】:分析原因
【步驟4】:總結(jié)經(jīng)驗
課堂演練:如何進行工作復盤
二、如何打造高效執(zhí)行力
1.只有做出結(jié)果才叫做有執(zhí)行
1)執(zhí)行與結(jié)果的關(guān)系
【要點1】:執(zhí)行的根本目的在于把目標轉(zhuǎn)化成結(jié)果
【要點2】:員工與企業(yè)是商業(yè)交換關(guān)系,必須拿結(jié)果與企業(yè)交換
【要點3】:任務不等于結(jié)果,高效執(zhí)行必須由任務思維轉(zhuǎn)化為結(jié)果思維
互動研討:何為結(jié)果思維的做事方式?
2)如何才能做出結(jié)果
解析:做結(jié)果的兩大原則
【原則1】:認真第一,聰明第二
【原則2】:鎖定目標,專注重復
思考:如何鎖定目標?
解析:如何做出結(jié)果-效率法則
研討:我們應該將主要精力專注在哪些事項?
研討:做出結(jié)果的三大步驟
【思考1】:如何定義結(jié)果?
【思考2】:如何構(gòu)思計劃?
【思考3】:如何高效執(zhí)行?
2.鎖定責任-處處有人管,項項抓落實
案例:為何不愿承擔責任
研討:上下級通常對責任有哪些不同理解?
1)如何鎖定責任,高效執(zhí)行?
解析:鎖定責任的三個步驟
【步驟1】:崗位職責界定
【步驟2】:目標分解與承諾
【步驟3】:結(jié)果定義與承諾
2)兩種對待責任的態(tài)度
思考1:上級布置任務,若下屬理解錯誤,誰的責任?
思考2:跨部門溝通中,如果有模糊地帶,如何界定責任?
研討:什么是100%責任意識(責任心)?
研討:如何運用100%責任意識解決問題?
3.100%到位才是真正執(zhí)行
1)流程標準必須到位
解析:流程到位的三大要求
【要求1】:簡單化-步驟必須簡單、易懂、好操作
【要求2】:專業(yè)化-執(zhí)行力度要求高,做出高度與深度
【要求3】:標準化-事事講標準,項項抓落實
2)跟蹤檢查必須到位
解析:系統(tǒng)的檢查跟蹤體系
解析:檢查到位-以規(guī)律問責為特征的質(zhì)詢會議
3)工作輔導必須到位
解析:工作輔導的四個步驟
【步驟1】:準備階段
【步驟2】:傳授階段
【步驟3】:練習階段
【步驟4】:檢驗階段
反思深化:好的輔導是問出來的而不是講出來的
4)工作反饋必須到位
互動:如何進行工作反饋
總結(jié):執(zhí)行到位的閉環(huán)原則
第二講:高品質(zhì)職場溝通技巧
一、如何與上司高效溝通
1.做一個能夠為上司解決問題的人
2.讓匯報溝通成為日常工作的一部分
3.維護上司的尊嚴與面子
4.請示建言用請教或引申方式
5.接受任務要堅決,毫無怨言
6.站在上司的角度思考問題
解析:向上溝通的經(jīng)典場景解析
基本原則:請示工作講方案、匯報工作講結(jié)果
【經(jīng)典場景1】:如何接受工作任務
研討:接受上級的工作安排,通常會遇到哪些坑?如何避免踩到這些坑?
話術(shù):有效反饋的初級版與高級版
【經(jīng)典場景2】:如何匯報工作進展
研討:領(lǐng)導為何會催問工作?
話術(shù):工作進展匯報的基礎(chǔ)版、進階版與成熟版
【經(jīng)典場景3】:如何展現(xiàn)工作成果
研討:如何匯報工作才能讓工作顯得“有高度”?
研討:如何匯報才能體現(xiàn)工作的深度價值?
二、向下溝通-與下屬建立信任關(guān)系
1.建立信任關(guān)系的基本要訣
【要訣1】:要告訴下屬工作情形如何
【要訣2】:表現(xiàn)好時及時表揚
【要訣3】:對下屬有變動要事先通知
【要訣4】:充分發(fā)揮下屬的能力
2.工作現(xiàn)場問題的解決方法-四階段法
第1階段-掌握事情經(jīng)過
【要點】:要掌握事情全部經(jīng)過
研討:掌握下屬想法與心情的方法
第2階段-謹慎決定措施
【要點1】:切記不可急于下結(jié)論
【要點2】:確認符合規(guī)定與標準
第3階段-確定采取措施
【要點】:不要推卸責任
解析:如何對可能的措施進行評估?
第4階段-確認實施結(jié)果
【要點1】:何時確認?確認幾次?
【要點2】:工作態(tài)度、工作關(guān)系是否獲得改善?
【要點3】:是否達到了目的?
案例解析:張強的問題
課堂研討:資深員工的問題
三、橫向與跨部門溝通技巧
1.換位思考
課堂體驗:如何換位思考
2.尊重個性差異
互動:不同性格的核心特點
助攻測試:我的性格類型
討論:如何與不同性格溝通
3.橫向溝通的經(jīng)典場景-競爭與合作
探討:如何變競爭為雙贏?
探討:如何通過肯定對方的重要性,打通跨部門協(xié)作的障礙?
課程總結(jié)與答疑解惑
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