汽車經(jīng)銷商提升客戶滿意度與服務(wù)的“感官營(yíng)銷”

  培訓(xùn)講師:張坤(Queen)

講師背景:
張坤(Queen)老師政務(wù)/商務(wù)禮儀專家13年禮儀培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)全國(guó)政協(xié)禮堂禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師中管院全國(guó)人才技能禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師國(guó)資委商業(yè)服務(wù)中心特聘企業(yè)禮儀培訓(xùn)師美國(guó)認(rèn)證ACI國(guó)際高級(jí)注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)服務(wù)效能管理師PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師/國(guó)家 詳細(xì)>>

張坤
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汽車經(jīng)銷商提升客戶滿意度與服務(wù)的“感官營(yíng)銷”詳細(xì)內(nèi)容

汽車經(jīng)銷商提升客戶滿意度與服務(wù)的“感官營(yíng)銷”

課程背景:

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈讓各個(gè)汽車銷售企業(yè),都把提升本企業(yè)形象、服務(wù)規(guī)范、提高顧客滿意度做為企業(yè)文化和制度建設(shè)的重要內(nèi)容,以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和美譽(yù)度。汽車銷售企業(yè)作為服務(wù)行業(yè),其整體形像是決定其客戶對(duì)產(chǎn)品第一印象的重要因素。展廳的硬件設(shè)施與售前、售后、客服、DCC等崗位的細(xì)致服務(wù)與接待細(xì)節(jié)都是客戶選擇我們的標(biāo)準(zhǔn),在經(jīng)營(yíng)的道路中我們一是在追求有價(jià)值的服務(wù)?什么是令客戶滿意的服務(wù)?驚喜又感動(dòng)的服務(wù)?

本課程以兩方面開展:一是強(qiáng)化銷售顧問服務(wù)禮儀要點(diǎn),做到基礎(chǔ)的讓客戶滿意的服務(wù);二是提高營(yíng)銷的服務(wù)設(shè)計(jì),做讓客戶驚喜又感動(dòng)的服務(wù),通過各方面來提升汽車經(jīng)銷商的企業(yè)形像與業(yè)績(jī)。

課程收益:

● 提升經(jīng)銷商的整體形像,加強(qiáng)第一印象的建設(shè),做好的客戶滿意服務(wù)

● 提升員工在售前、售后的個(gè)人與接待服務(wù)技巧,學(xué)習(xí)不同類別客戶的不同驚喜服務(wù)

●?通過整體培訓(xùn)內(nèi)容提升企業(yè)在客戶眼中的公眾形象,建立客戶忠誠(chéng)度,創(chuàng)造效益

課程方式:案例分析+小組討論+情景演練+沉浸式教學(xué)

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象汽車經(jīng)銷商全體員工

課程特點(diǎn):

●?配套課件及課件實(shí)用工具,留存、轉(zhuǎn)訓(xùn)。配合受訓(xùn)單位工作內(nèi)容,搭配相應(yīng)服務(wù)流程,工作場(chǎng)景,細(xì)節(jié)掌控等系列問題。

●?針對(duì)各個(gè)崗位、各階段特點(diǎn),服務(wù)接待要點(diǎn)各有不同,講解細(xì)致。

●?主要分為兩大部分:硬件與軟件的心理植入相結(jié)合,體系完整,實(shí)用且落地。

課程大綱

第一講:強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的車企“軟實(shí)力形像”

一、汽車行業(yè)的工作心態(tài)與服務(wù)意識(shí)

  1. 職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)的核心
  2. 虛擬的職業(yè)素養(yǎng)與用心服務(wù)來自檢驗(yàn)真理的實(shí)踐

二、汽車行業(yè)與服務(wù)形像的關(guān)系

1.?服務(wù)形像對(duì)汽車行業(yè)的影響與緊密關(guān)系

2.?站在客人角度考慮問題的服務(wù)的整體形像

3.?“高又貴”的產(chǎn)品買的是服務(wù)

案例分析:因?yàn)橐活D飯沒賣掉的保時(shí)捷

游戲解析:相處中的換位思考——服務(wù)的真諦

互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK

第二講:科學(xué)打造讓人印象深刻的“感官營(yíng)銷”服務(wù)

一、什么是“感官營(yíng)銷”服務(wù)

1.?針對(duì)顧客極致服務(wù)的MOT關(guān)鍵時(shí)刻

2.“7人*5秒=35秒”的企業(yè)形像形成規(guī)律

? ?3.?暈輪效應(yīng)對(duì)客戶服務(wù)的影響

4.?打造屬于自身展廳的“感官營(yíng)銷”

? ? ? 1)味覺營(yíng)銷服務(wù)——擁有KPI的茶水客服

? ? ? 2)嗅覺營(yíng)銷服務(wù)——我們的衛(wèi)生間

? ? ? 3)聽覺營(yíng)銷服務(wù)——展廳音樂+語言藝術(shù)

? ? ? 4)觸覺營(yíng)銷服務(wù)——人與物

? ? ? 5)視覺營(yíng)銷服務(wù)——門店與個(gè)人的形像

案例:“五感”植入的潛意識(shí)

二、提升客戶滿意度的“客戶旅程”設(shè)計(jì)

1.?首因效應(yīng)

2.?運(yùn)用暈輪效應(yīng)做銷售

3.?服務(wù)的“峰終定律”

案例:運(yùn)用感官營(yíng)銷服務(wù)達(dá)到客戶的滿意服務(wù)

第三講:影響客戶對(duì)服務(wù)基本滿意度的因素之——第一印象

現(xiàn)場(chǎng)訪談:深入展廳內(nèi)外各部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪談,訪查現(xiàn)下存在的硬件設(shè)施不足之處。加以調(diào)整與精進(jìn)。

  1. 門店的第一印象=硬件形像+軟實(shí)力形像
  2. ?集團(tuán)要求的統(tǒng)一裝修風(fēng)格

2.?店內(nèi)硬件設(shè)施的“溫馨服務(wù)”

3.?經(jīng)銷商可掌控“軟實(shí)力形像”的驚喜服務(wù)

? ?1)品牌的整體打造

? ?2)女性洗手間的溫馨服務(wù)

? ?3)展廳各位置的感動(dòng)服務(wù)

  1. 身處園區(qū)與單店的環(huán)境形像的影響

? ?1.?影響客戶滿意度的地理環(huán)境因素

? ?2.?配套停車場(chǎng)的設(shè)置

? ?3.?利用展廳的細(xì)節(jié)服務(wù)提升工作效率?

三、經(jīng)銷商工作人員的形像職業(yè)化的作用

  1. 完美企業(yè)形象=企業(yè)形像+員工形像

2.?員工的形象就是企業(yè)的公示牌? ? ? ? ? ? ? ?

3.?運(yùn)用個(gè)人的完美形象帶動(dòng)公司形象的提高

四、經(jīng)銷商工作人員的員工專業(yè)形像禮儀提升

  1. 女性員工的妝容
  2. 化好一個(gè)符合工作狀態(tài)的妝
  3. 女性員工的標(biāo)準(zhǔn)盤發(fā)

4.?女性員工的著裝規(guī)范

5.?男性員工職場(chǎng)形像的妝容與發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)

6.?男性員工的著裝規(guī)范

7.?工作中的飾品

? 1)工牌的佩戴方法

? 2)絲巾與領(lǐng)帶的系法

落地實(shí)操:銷售形象梳理

互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK

第四講:360務(wù)提升服務(wù)水平——服務(wù)中的肢體語言

?一、服務(wù)接待中的微笑力量

  1. 練習(xí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑
  2. 微笑的真實(shí)心理學(xué)作用
  3. 笑容中的風(fēng)水

落地實(shí)操:笑一笑“顯”親切

?二、服務(wù)中的目光禮儀?

1.?目光禮儀的散點(diǎn)柔式法

2.?眼睛的不同“落點(diǎn)”

1)許多糾紛從目光而來

2)看哪里

3.?打造“目光服務(wù)”

三、汽車銷售中的“行為舉止”——一張活動(dòng)的“名片?”

1.?男、女員工標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)站姿

? ?1)等待客戶、與客戶交談的不同站姿規(guī)范與禁忌

  1. 男、女標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)坐姿

? ? ? 1)不同洽談桌的不同坐姿

  1. 男、女標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)蹲姿

? ? ? ?1)主駕蹲姿介紹、洽談蹲姿講解

? ? ? ?2)客休區(qū)茶幾的蹲姿服務(wù)

? ? ? ?3)特殊群體的蹲姿服務(wù)

  1. 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)行走禮儀

? ? ? ?1)展廳中路遇客戶的避讓走姿

? ? ? ?2)退出與客戶交談的走姿方法

  1. 服務(wù)接待中的不同度數(shù)與含義的鞠躬禮

? ? ? ?1)首崗接待的“點(diǎn)頭禮”

? ? ? ?2)迎接客戶的“鞠躬禮”

  1. 服務(wù)接待中的標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)禮儀

? ? ? ?1)指引、引領(lǐng)客戶的手勢(shì)

? ? ? ?2)六方位繞車的基本手勢(shì)禮儀

  1. 服務(wù)接待中的遞物禮儀

? ? ? ?1)遞物禮儀

? ? ? ?2)遞筆簽字禮儀

8.?服務(wù)的握手禮技巧與禁忌

1)不同時(shí)期的不同握手方法

2)握手的禁忌與表現(xiàn)熱情的握手禮儀

9.?在微信的時(shí)代中,名片還沒有退休——名片禮儀的方法與技巧??

? ? ? ? 1)不同崗位的朋友圈ip打造

? ? ? ? 2)打造微信禮儀的專業(yè)之感? ? ?

落地實(shí)操:服務(wù)接待人員的站、坐、行、蹲

落地實(shí)操:禮儀服務(wù)手勢(shì)操的練習(xí)

互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK

第五講:增強(qiáng)客戶體驗(yàn)的“精準(zhǔn)”服務(wù)接待

一、汽車銷售服務(wù)接待人員——展廳首崗接待

  1. 首崗接待人員的迎送禮儀——微笑到、服務(wù)到、水到
  2. 接待人員的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
  3. 常用文明用語
  4. 接聽電話的準(zhǔn)備工作

二、服務(wù)接待過程中的引領(lǐng)禮儀

1.?行走中的引領(lǐng)禮儀

2.?上下樓的引領(lǐng)

3.?電梯引導(dǎo)

4.?開關(guān)門的引導(dǎo)

5.?引領(lǐng)客戶的落座位置

三、服務(wù)接待中的茶水服務(wù)

1.?倒水的站位

2.?持杯的正確方式

3. VIP客戶的茶水服務(wù)

落地實(shí)操:銷售中的茶水服務(wù)

四、汽車銷售過程中的“六方位繞車”中的植入式服務(wù)

1.?給客戶拉開車門的細(xì)節(jié)——車輛保護(hù)

2.?高端的尊享介紹——主駕蹲姿講解

3.?發(fā)動(dòng)機(jī)蓋的操作提醒

4.?輪胎等低位的講解介紹

5.?后備箱開啟的安全提示

6.?轉(zhuǎn)介紹售后服務(wù)顧問的基本話術(shù)

落地實(shí)操:銷售六方位精準(zhǔn)服務(wù)

四、汽車銷售試乘試駕環(huán)節(jié)的服務(wù)

1.?車輛的準(zhǔn)備

2.?試乘試駕環(huán)節(jié)的基本話術(shù)

3.?試駕服務(wù)

五、汽車銷售的交車儀式

? ?1.?交車儀式的“儀式感”

? ?3.?利用交車儀式為二次銷售做準(zhǔn)備

? ?2.?介紹售后同事

落地實(shí)操:做個(gè)優(yōu)秀的“第三者”——轉(zhuǎn)介紹售后服務(wù)顧問

互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK

第六講:增強(qiáng)客戶體驗(yàn)的驚喜服務(wù)——先了解他,知己知彼,百戰(zhàn)不敗

  1. 通過語言模式深化了解你的客戶
  2. 一般行為及語言模式了解客戶
  3. PDP人物性格分析
  4. 老虎型顧客的性格特點(diǎn)
  5. 無尾熊型顧客的性格特點(diǎn)
  6. 孔雀型顧客的應(yīng)性格特點(diǎn)
  7. 貓頭鷹型顧客的性格特點(diǎn)
  8. 驚喜服務(wù)的服務(wù)來自即懂我又貼心
  9. 通過與客戶的前期溝通進(jìn)行客戶需求分析
  10. 服務(wù)與驚喜與客戶同頻
  11. 留客戶驚喜服務(wù)的交車儀式

? 1)交車的儀式的儀式感

? 2)不同性別、年紀(jì)、工作的不同儀式

? 3)培養(yǎng)客戶忠誠(chéng)度埋好種子

  1. 送客戶禮品的驚喜與感動(dòng)服務(wù)
  2. 送禮的心理學(xué)效應(yīng)
  3. “網(wǎng)紅打卡”的二次社交能力

? ?1)硬件設(shè)施的二次社交能力

? ?2)軟實(shí)力的二次社交能力

  1. 讓客戶持續(xù)感動(dòng)的服務(wù)——給他下“心錨”

? ?1.?行為主義心理中的條件反射

? ?2.?培養(yǎng)客戶的心錨,給他持續(xù)的感動(dòng)服務(wù) ?

可持續(xù)發(fā)展的“附件”(參考各企業(yè)專屬定制,有所不同,溝通后另行編寫)

參考文本

附件1:?前臺(tái)接待崗位標(biāo)準(zhǔn)與形像規(guī)范表?

附件2:?銷售人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)與形像規(guī)范表

附件3:?收銀人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)與形像規(guī)范表

? ? ? ?銷售顧問的崗位標(biāo)準(zhǔn)與形像規(guī)范表

附件4:?基本禮儀與服務(wù)流程參考表(根據(jù)企業(yè)具體工作專屬定制)

專屬制定范例:

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課程背景:隨著國(guó)企高層管理者在企業(yè)中個(gè)人地位與影響力的逐步提升,面對(duì)各行業(yè)人群、各類人群的復(fù)雜商務(wù)環(huán)境,初級(jí)禮儀技巧已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高層管理者們豐富的場(chǎng)合與人際交往的需求,企業(yè)高層管理者與中層管理者、普通員工在言行舉止的禮儀表現(xiàn)方面都存在著很多差異和不同的要求,這就給企業(yè)高管們學(xué)習(xí)掌握更高層次禮儀知識(shí)帶來了新的挑戰(zhàn),與其說是學(xué)禮儀技巧,更多的是禮儀的素養(yǎng)與禮

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課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:中高層管理人員,對(duì)外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的當(dāng)下,人民生活水平與品味逐漸提高,競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)慢慢的從硬件設(shè)施變成了企業(yè)軟實(shí)力的較量,例如某餐飲公司以優(yōu)質(zhì)服務(wù)而一時(shí)聲名大噪,所以企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。那如何提高企業(yè)的軟實(shí)力與企業(yè)形象呢?做好企業(yè)自身的文化建設(shè),提升

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課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:中高層管理人員,對(duì)外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:任何工作都是人與人交往的過程,任何效益的開端都是對(duì)人的認(rèn)同。讀懂人便成功了一半,嘴巴會(huì)說謊,可行為不會(huì)。在提升服務(wù)之前要了解對(duì)方想要的服務(wù)的是什么?在解決溝通交流之前要知道對(duì)方想聽什么,能聽得進(jìn)什么?在解決矛盾與客訴的時(shí)候要知道對(duì)方底線從何而來

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo),行政人員,負(fù)責(zé)單位對(duì)外接待人員,接待高端領(lǐng)導(dǎo)的工作人員課程背景:企業(yè)在日常工作中,不免會(huì)接觸很多的政府人員及高端商務(wù)的“大客戶”,那在進(jìn)入政務(wù)、商務(wù)場(chǎng)合中要有哪些需要懂得的細(xì)節(jié)呢?與政府領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接觸時(shí)有哪些雷區(qū)呢?進(jìn)入工作中怎么給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事留下一個(gè)好的印象,進(jìn)而方便以后很好的開展工作呢?這些問題表面上

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)管理人員,行政秘書、公司的商務(wù)接待人員、一線工作人員,新員工等課程背景:隨著當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,商務(wù)往來變得越來越頻繁,我們每天也都要面對(duì)形形色色的人,商務(wù)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)和對(duì)外交流中顯得尤為重要,也越來越受到社會(huì)各界的重視。在商務(wù)場(chǎng)合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,

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課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:全體員工課程背景:在大眾的印象中各行各業(yè)好像一聽到是國(guó)外的企業(yè)都會(huì)覺得更專業(yè),更好一些,不管是學(xué)歷學(xué)校,美妝用品,衣服品牌,電子產(chǎn)品,還是汽車,高檔酒店等等。那為什么國(guó)人大多都有這樣的感覺呢?一方面這些知名品牌已經(jīng)經(jīng)過了時(shí)間的積累,具有了自己的品牌價(jià)值;那另一方面還是我們自己的企業(yè)大多職業(yè)化的形像不夠深刻。在我國(guó)現(xiàn)在的有這

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:銀行工作人員、大堂經(jīng)理、柜面服務(wù)人員及相關(guān)工作人員課程背景:中國(guó)的銀行業(yè)務(wù)進(jìn)入了一個(gè)以投資理財(cái)、消費(fèi)服務(wù)為特征的新階段,新階段帶來的新變化對(duì)我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展和服務(wù)提出了更高的要求和更多的期待。而銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)就是針對(duì)這些更高層次的要求和期待而不斷的迅猛發(fā)展成為追求卓越銀行服務(wù)不可或缺的一部分。現(xiàn)在各行各業(yè)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)

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課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:管理層、對(duì)外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,經(jīng)營(yíng)模式、組織架構(gòu)、設(shè)備設(shè)施幾乎大同小異,因此企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是企業(yè)軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),想要獲得成功,就必須要有良好的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng),新晉員工更是如此。新員工從自由人、學(xué)生、待業(yè)人群轉(zhuǎn)變成職業(yè)人,需要有一個(gè)專業(yè)的

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:中高層管理人員,銷售人員、售后人員、客服經(jīng)理、一線員工與新晉員工等課程背景:把握客戶投訴的“機(jī)會(huì)”,有的企業(yè)將投訴作為改進(jìn)機(jī)會(huì),有的企業(yè)認(rèn)為是麻煩。不同的觀念產(chǎn)生迥異的結(jié)果,認(rèn)真、積極處理投訴的企業(yè),投訴量控制在一定比例內(nèi),顧客獲得的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量在不斷提高,市場(chǎng)不斷拓展;而消極對(duì)待投訴的企業(yè),投訴的數(shù)量、顧客的聲音不斷地

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課程背景:各行業(yè)處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速時(shí)期,在這沒有跟多風(fēng)口的年代中,服務(wù)就是風(fēng)口,無論怎樣發(fā)展更新,企業(yè)的對(duì)內(nèi)外服務(wù)都是永恒的話題。服務(wù)過程中的所有流程設(shè)置、服務(wù)安排、服務(wù)細(xì)節(jié)都是體現(xiàn)本單位整體實(shí)力、組織能力乃至領(lǐng)導(dǎo)力的公示牌,看似簡(jiǎn)單的服務(wù),其實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵,所以本課程全面的從提高服務(wù)意識(shí)的思維認(rèn)知到服務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了解讀與梳理,全面的

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