大學(xué)生人際能力與溝通技巧提升

  培訓(xùn)講師:劉曉燕

講師背景:
劉曉燕老師職業(yè)禮儀訓(xùn)練專家西北師范大學(xué)教育碩士國家二級人力資源管理師DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師/認(rèn)證顧問中國職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(PAT)認(rèn)證美國認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊高級國際禮儀培訓(xùn)師(ACI)蘭州交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)科形象禮儀特約導(dǎo)師現(xiàn)任:蘭州現(xiàn)代職 詳細(xì)>>

劉曉燕
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大學(xué)生人際能力與溝通技巧提升詳細(xì)內(nèi)容

大學(xué)生人際能力與溝通技巧提升

課程背景:

不善表達(dá)、缺乏溝通技巧、羞怯、自卑、性格孤僻、冷漠、多疑等是制約大學(xué)生人際交往的主要因素。這說明,部分大學(xué)生對自己、對他人缺乏正確的認(rèn)識,缺乏有利于交往的成人心態(tài),再加上缺乏交往技能,以至于他們要么不敢主動(dòng)與人交往,要么把自己封閉起來,壓抑自己的交往動(dòng)機(jī)。大學(xué)生人際交往是高校人際關(guān)系的重要組成部分,和諧的人際關(guān)系則是大學(xué)生健康發(fā)展的基礎(chǔ),作為當(dāng)代大學(xué)生又該如何與人溝通呢?本課程就如何幫助大學(xué)生建立良好的溝通橋梁展開,旨在促進(jìn)大學(xué)生的溝通技巧與人際交往能力。

課程收益:

正確審視自己內(nèi)心,理解情緒和壓力,自我調(diào)節(jié)情緒,與人和諧相處

快速識別同學(xué)、舍友以及周圍他人的行為風(fēng)格,找到人與人的溝通密碼;

學(xué)會(huì)自我調(diào)適,建立與他人的同理心,知己解彼、團(tuán)結(jié)他人,促進(jìn)校園和諧

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

授課對象:在校大學(xué)生、畢業(yè)生

授課方法:理論傳授+學(xué)員互動(dòng)+案例分析+情景展示+實(shí)戰(zhàn)演練

課程大綱:

第一講:調(diào)整不良心態(tài),開啟人際關(guān)系新起點(diǎn)

一、了解自己與他人交往的現(xiàn)狀

1.學(xué)會(huì)與身邊的人和諧相處

2.了解自己的交流與溝通能力

綜合測試:你的溝通能力在哪個(gè)層次?

二、調(diào)整不良的人際交往心態(tài)

1、大學(xué)生群體的特殊性

2、由家庭融入集體的心理落差

第二講:塑造良好個(gè)人形象,增強(qiáng)人際交往自信

一、塑造大學(xué)生良好外在形象

1、發(fā)型的修飾規(guī)范

2、面容的修飾原則

3、大學(xué)生是否可以化妝

二、大學(xué)生應(yīng)具備的服飾禮儀

1.大學(xué)生著裝的基本原則

  1. 整潔原則
  2. 個(gè)性原則
  3. 和諧原則
  4. TPO原則

2、大學(xué)生著裝的禮儀規(guī)范

3、大學(xué)生日常飾物的種類與佩戴

三、大學(xué)生行為舉止禮儀規(guī)范

1、男、女生立姿

  1. 男、女生坐姿
  2. 行為舉止的禁忌

四、培養(yǎng)高雅的舉止神態(tài)

1、對他人目光注視的技巧

2、大方得體的微笑

  1. 微笑的價(jià)值
  2. 正確運(yùn)用微笑
  3. 正確訓(xùn)練微笑

3、注視的技巧

4、注視的時(shí)間

第三講:遵循溝通原則,建立和諧的人際關(guān)系

一、尊重他人、平等待人

1、象牙塔中,都是精英

2、人際溝通潤滑劑和金鑰匙

二、內(nèi)省寬容、悅納他人

1、教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)

2、莘莘學(xué)子,做虛懷若谷的空杯人

3、誠信做人,付出與回報(bào)的定律

第四講:掌握溝通技巧提升人際交往能力

一、學(xué)會(huì)傾聽,架起溝通的橋梁

1、傾聽中的影響因素

2、怎樣提高傾聽效率

3、傾聽能力測試與改善

二、學(xué)會(huì)贊美,為溝通注入潤滑劑

1、如何巧妙而適度的贊美

2、軟墊式語氣的運(yùn)用

3、學(xué)會(huì)示弱,給他人一個(gè)機(jī)會(huì)

三、學(xué)會(huì)電話溝通,拉近心與心的距離

  1. 接電話的時(shí)機(jī)

思考:電話鈴一響馬上接聽嗎?正確的時(shí)機(jī)是什么?

1.接打電話時(shí)的語音、語調(diào)與表情

2.電話的交談空間與合理時(shí)長

四、大學(xué)生微信、電子郵件使用禮儀

1、大學(xué)生微信頭像、昵稱原則

2、大學(xué)生微信使用禁忌

3、大學(xué)生電子郵件溝通技巧

第五講:大學(xué)生溝通技巧提升

一、如何識別自己和他人的行為風(fēng)格

1、人的行為舉止是否有傾向性

2、DISC究竟是什么溝通工具

3、DISC性格特質(zhì)與行為分析

二、精準(zhǔn)分析性格特質(zhì)

1、D型(支配型)特質(zhì)與行為方式

2、I?型(表現(xiàn)型)特質(zhì)與行為方式

3、S型(穩(wěn)健型)特質(zhì)與行為方式

4、C型(挑剔型)特質(zhì)與行為方式

視頻觀看+小組研討:巧妙識別不同的性格特質(zhì)

三、大學(xué)生如何了解自己,理解他人

1、建立同理心,理解他人的需求與抱怨

2、大學(xué)生如何與身邊的同學(xué)巧妙溝通

實(shí)戰(zhàn)演練:西游記團(tuán)隊(duì)成員的性格分析+學(xué)員實(shí)操



 

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:各行業(yè)專職服務(wù)人員、各崗位服務(wù)接待人員、營業(yè)廳服務(wù)人員、窗口工作人員課程背景:隨著我國經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入發(fā)展,人民群眾對服務(wù)的需求和用戶體驗(yàn)不斷地增強(qiáng),如何提升服務(wù)質(zhì)量,做到用戶至上、服務(wù)優(yōu)質(zhì),已經(jīng)成為當(dāng)今各個(gè)企業(yè)競爭力的精髓。如何有效應(yīng)對各類客戶投訴,在投訴的危機(jī)中求得成長和發(fā)展,是每一位服務(wù)人員的一大難題。本課程以實(shí)戰(zhàn)

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:企事業(yè)單位外事人員、接待人員、行政內(nèi)勤人員、中高管、需要提升禮儀素養(yǎng)的人員課程背景:孔子曰,“君子義以為質(zhì),禮以行之”,任何一個(gè)企業(yè),處事貴在有禮有節(jié),沒有高品質(zhì)的商務(wù)禮儀和對外接待與交往的風(fēng)范,不但令企業(yè)聲譽(yù)大打折扣,有時(shí)甚至?xí)O笑大方。商務(wù)接待禮儀是塑造個(gè)人和企業(yè)形象的無聲名片,接待技巧是社交活動(dòng)中必不可少的潤滑劑,擁

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課程時(shí)間:2天/6小時(shí)課程對象:企事業(yè)單位全體員工課程背景:在職場上,我們經(jīng)常會(huì)遇到很多因不善溝通而導(dǎo)致工作效率低下,合作成本提高,工作銜接困難的狀況,良好的職場溝通能力和職場人際交往已經(jīng)成為當(dāng)代職場人在職場中順利發(fā)展的必備素質(zhì)。本課程從職場達(dá)人的經(jīng)驗(yàn)與智慧出發(fā),通過優(yōu)質(zhì)溝通的過程梳理,有效提升職場人的情商洞察力和溝通能力,以實(shí)用的職場思維和溝通底層邏輯為突

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:企事業(yè)單位全體員工、需要調(diào)整情緒壓力的職場人課程背景:瑣碎的生活,喧嘩的誘惑,永遠(yuǎn)都干不完的工作,生活節(jié)奏加快,競爭異常激烈,人際關(guān)系疏遠(yuǎn),如是種種,使現(xiàn)代人在享受物質(zhì)文明的同時(shí),精神壓力大大增加,所以如何釋放情緒,緩解壓力,提高生活質(zhì)量,是現(xiàn)代職場人人亟需解決的問題。情緒是一種心理現(xiàn)象,它包括高興、愉快、歡樂、喜悅、輕松

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:企事業(yè)單位全體員工課程背景:對于職場員工,沒有高品質(zhì)的職場行為規(guī)范、日常溝通、社交禮儀,以及對外交往等職業(yè)素養(yǎng),必將造成職場中“沒有規(guī)矩不成方圓”的局面,甚至?xí)盥殘鋈说穆殬I(yè)發(fā)展受限。本課程將通過職場人必備的職場規(guī)范和綜合素養(yǎng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)與實(shí)操,旨在促進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升,從而系統(tǒng)并全面地提升學(xué)員的職場軟實(shí)力,進(jìn)而

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課程背景:客戶至上、服務(wù)一流是當(dāng)今各行業(yè)競爭力的精髓,尤其對于地產(chǎn)行業(yè)而言,對外交往品質(zhì)的層次彰顯樓盤的檔次,沒有統(tǒng)一的高品質(zhì)服務(wù),必將造成客戶的無謂流失,只有在各項(xiàng)工作中把品牌效應(yīng)與優(yōu)質(zhì)的溝通禮儀結(jié)合起來,才能達(dá)到讓客戶滿意的效果。地產(chǎn)人員對待客戶的禮儀修養(yǎng)和溝通能力不僅是自身素質(zhì)高低的反映,更是一家地產(chǎn)公司整體水平和可信程度的直接體現(xiàn)。本課程將通過優(yōu)質(zhì)溝

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課程背景:眾所周知,中國自古就有“禮儀之邦”,的美譽(yù)。由于禮儀方面的缺失,為個(gè)人和企業(yè)帶來的負(fù)面影響數(shù)不勝數(shù)。我們經(jīng)常說細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)人的言行舉止,可以傳達(dá)信息,展示價(jià)值,還可以更好的表現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢,這些因素同時(shí)也能反應(yīng)出一家企業(yè)的文明程度和修養(yǎng)內(nèi)涵。在職場和市場,除了外在的禮儀修養(yǎng),溝通也是重要的一課,如何與他人進(jìn)行有效的溝通,建立良好的人際關(guān)系

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課程背景:眾所周知,中國自古就有“禮儀之邦”,的美譽(yù)。由于禮儀方面的缺失,為個(gè)人和企業(yè)帶來的負(fù)面影響數(shù)不勝數(shù)。我們經(jīng)常說細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)人的言行舉止,可以傳達(dá)信息,展示價(jià)值,還可以更好的表現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢,這些因素往往決定了機(jī)會(huì)的降臨和事業(yè)的成敗,同時(shí)也能反應(yīng)出個(gè)人的文明程度和修養(yǎng)內(nèi)涵,禮儀就像一只無形的手在影響著我們和他人的有效互動(dòng),我們的談吐表現(xiàn)時(shí)時(shí)

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課程背景:眾所周知,中國自古就有“禮儀之邦”,的美譽(yù)。由于禮儀方面的缺失,為個(gè)人和企業(yè)帶來的負(fù)面影響數(shù)不勝數(shù)。我們經(jīng)常說細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)人的言行舉止,可以傳達(dá)信息,展示價(jià)值,還可以更好的表現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢,這些因素往往決定了機(jī)會(huì)的降臨和事業(yè)的成敗,同時(shí)也能反應(yīng)出個(gè)人的文明程度和修養(yǎng)內(nèi)涵,禮儀就像一只無形的手在影響著我們和他人的有效互動(dòng),我們的談吐表現(xiàn)時(shí)時(shí)

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課程背景:禮儀,是中華傳統(tǒng)寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓,禮儀,也是一個(gè)人,乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)大學(xué)生有著十分重要的意義,在現(xiàn)代中國,隨著人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來越來越頻繁,現(xiàn)代社交禮儀也已經(jīng)成為生活中的必備品,當(dāng)代大學(xué)生,除

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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